八年級上學(xué)期地理教學(xué)反思范文
本學(xué)期我擔任八年級1至4班地理，時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛速而逝，一學(xué)期就要結束了�；仡櫼粚W(xué)期的工作有收獲，有遺憾，現將一學(xué)期的工作反思如下。
工作中堅持讀書(shū)學(xué)習，閱讀了《透析作業(yè)》《今天怎樣做教科研》及王局長(cháng)所做課題報告。嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加區級、校級教研活動(dòng)。積極參與集體備課，做好二次備課，及時(shí)將備課上傳至教研平臺。積極參與各級聽(tīng)評課活動(dòng)。本學(xué)期聽(tīng)了韓**老師、王**老師同課異構的《地形圖的判讀》，呂**老師的《氣候》，歷城區地理名師胡**、胡**老師的同課異構七年級下冊《大洲和大洋》，同時(shí)自己執教了《地形和地勢》。不僅聽(tīng)本學(xué)科的，還聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，虛心吸取老師們的優(yōu)點(diǎn)，本學(xué)期共聽(tīng)課20節，超過(guò)了15節的要求。本學(xué)期積極參加了區教研室組織的20個(gè)變的素質(zhì)大賽活動(dòng)。將自己八年來(lái)參與課堂改造的過(guò)程進(jìn)行了反思總結，發(fā)現自己從教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)程序都發(fā)生了巨大的變化。課當課程的理念一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到課堂中時(shí)，孩子們的學(xué)習狀態(tài)悄然發(fā)生了變化。每節課孩子們都走在探索的路上；現在他們可以自己畫(huà)圖用圖復習；能夠做到由剖面圖到平面圖的自由轉換。課堂中學(xué)生，在交流合作中學(xué)習，在活動(dòng)中主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。這種以圍繞活動(dòng)進(jìn)行課堂必然能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的`思維，從而取得良好的學(xué)習效果，學(xué)生的能力必然得以培養與發(fā)展。本學(xué)期的質(zhì)量檢測，合格率比較不錯。
工作中也有不足，比如想的多，做的少，總想記錄一下學(xué)生的閃光點(diǎn)，但總是因懶得動(dòng)手而放棄；對待學(xué)困生耐心還是不足，總有放棄之心；讀書(shū)記得多，思的少等。
在今后工作中要多反思，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
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