《充氣玩具里的科學(xué)》的教學(xué)反思
在進(jìn)行本次教學(xué)的時(shí)候，我收展示各個(gè)充氣玩具的圖片，然后從這些圖片我引入本課。從效果看，學(xué)生的反應的效果還是不錯的。然后組織學(xué)生進(jìn)行研究充氣玩具。我首先出示注射器和橡皮。然后演示里面沖一些空氣。然后教授學(xué)生怎去做。由于我分發(fā)的注射器是玻璃的，因此需要在活動(dòng)中注意安全的問(wèn)題。展示完注射器的`使用方法之后，我指導學(xué)生進(jìn)行想一想在操作的過(guò)程中應該注意的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候學(xué)生都能夠注意到安全問(wèn)題。在這里我強調了操作的應該注意的問(wèn)題。
在學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)生們都進(jìn)行較為謹慎的操作。但我發(fā)現有的學(xué)生雖然操作但是沒(méi)有進(jìn)行觀(guān)察，我就是要求學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察和感受。還有許多小組的合作的不是他太好，需要老師進(jìn)行教育和指導。在我發(fā)現學(xué)生基本上都進(jìn)行了體驗之后，我讓學(xué)生進(jìn)行將注射器進(jìn)行交會(huì )。學(xué)生們交回之后，然后學(xué)生進(jìn)行匯報。我想這個(gè)操作還是有必要，進(jìn)行這一邊之后，學(xué)生就能夠較為專(zhuān)心的進(jìn)行匯報和交流。通過(guò)學(xué)生的匯報和交流，我導出壓縮空氣，及發(fā)現壓縮空氣又彈性，能夠產(chǎn)生彈力。然后組織學(xué)生進(jìn)行籃球的拍球的比賽，當然一個(gè)是氣足，另一個(gè)是氣不足。通過(guò)活動(dòng)很容易得出充氣玩具有彈性，并且得出壓縮的越厲害，彈力越大。這個(gè)活動(dòng)效果還是不錯的。
最后一個(gè)活動(dòng)就是學(xué)生進(jìn)行放氣球的活動(dòng)，在個(gè)活動(dòng)中學(xué)生比較容易的發(fā)現氣球的運動(dòng)與噴氣發(fā)現的不同，然后介紹反沖。這個(gè)活動(dòng)雖然學(xué)生經(jīng)常做，但是經(jīng)過(guò)活動(dòng)能夠有更深的印象，和更深入的了解。
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