《跳繩快速測試》教學(xué)反思范文

　　《跳繩快速跳測試》這節課之中，我將考試的進(jìn)行完。通過(guò)考試，我發(fā)現了一些在教學(xué)之中應該注意的問(wèn)題。

　　1.跳繩教學(xué)的目的，就是使學(xué)生能夠掌握一項好的簡(jiǎn)單易行的鍛煉的方法。因此需要使學(xué)生掌握這種方法。通過(guò)教學(xué)絕大部分能掌握基本的正搖跳，但是還是有個(gè)別的學(xué)生沒(méi)有學(xué)習會(huì )正搖跳。因此我認為對于三年級的.同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是使這些不會(huì )跳的同學(xué)學(xué)習會(huì )。那么在教學(xué)之中，需要對于這些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)，指導，使這幾個(gè)同學(xué)能夠學(xué)習會(huì )跳繩。并且在考試之中，可以適當的放寬對于他們的要求。

　　2.在學(xué)生學(xué)習各種各樣的花樣進(jìn)行跳繩的時(shí)候，盡量使學(xué)生能夠足夠的時(shí)間的進(jìn)行練習，并且進(jìn)行積極地評價(jià)。在跳繩的各種花樣之中，有幾個(gè)如：編花跳，倒編花跳還是比較難的，對于三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)。因此在進(jìn)行教學(xué)指導的過(guò)程中，教師要使學(xué)生在聽(tīng)懂技術(shù)要領(lǐng)的基礎上，積極的去練習和琢磨。這些動(dòng)作，不是一聽(tīng)就會(huì )，而是需要學(xué)生在練習的過(guò)程中，不斷的進(jìn)行琢磨和總結的。因此需要給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行練習。對于學(xué)生還要積極的進(jìn)行評價(jià)，使他們在跳的過(guò)程中，體驗成功的樂(lè )趣。

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