吃水不忘挖井人語(yǔ)文教學(xué)反思
“吃水不忘挖井人”，本來(lái)意思上是我們每天從井里取水上來(lái)飲用，享受勞動(dòng)成果，但是不能忘記那些先挖井的人。后來(lái)，“吃水不忘挖井人”成為廣為流傳的一句俗語(yǔ)，并非專(zhuān)指吃水這件事情，它有了比喻意義，比喻享受別人的勞動(dòng)成果，得到好處，不忘記它的由來(lái)，不忘記當初創(chuàng )造成果的人，一句話(huà)，不忘記根本。課文要告訴我們學(xué)生的肯定也就是它的比喻意思�？墒钦n文所描述的年代對于我們今天的生活，已經(jīng)很遙遠了，這樣的文章孩子們是不喜歡的。孩子們不懂，是因為他們難以想像當時(shí)那樣的'年代，如果讓孩子親眼看看那樣的年代，會(huì )不會(huì )對他們有所感觸呢？我試著(zhù)找了些資料，在教學(xué)課文時(shí)，我讓孩子們展現了那個(gè)艱苦的年代：破破爛爛的東西，瘦瘦的人們……我把畫(huà)面定格在鄉親們?yōu)榱顺运�，挑�?zhù)擔子，來(lái)回走上好遠的路，擔回水，畫(huà)面是神奇的，孩子們的眼睛爭得大大的的，一開(kāi)始嬉笑的表情沒(méi)有了，臉上的表情變了。趁著(zhù)機會(huì )，我引導孩子們從畫(huà)面中回到課文中，來(lái)讀課文，理解課文內容。有了直觀(guān)的感受，讓孩子們來(lái)理解：為什么要“吃水不忘挖井人”？就容易多了，孩子們的思維活躍了，也有話(huà)可說(shuō)了，教學(xué)重難點(diǎn)就這樣迎刃而解。
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