《單搖跳》教學(xué)反思范文

　　在上節課的活動(dòng)中，我發(fā)現學(xué)生跳繩的能力不強。有的甚至還不會(huì )跳繩。作為傳統的體育鍛煉的方式，跳繩這個(gè)項目，還必須需要我們進(jìn)行去發(fā)揚和傳播。而且冬天是個(gè)跳繩進(jìn)行鍛煉身體的好時(shí)節，因此我將跳繩作為我今后這幾周的教學(xué)主要內容。今天我和同學(xué)們共同學(xué)習及練習正單搖跳。在教授完正確的握繩方法和測量繩的長(cháng)短的方法之后，我和同學(xué)們共同研究跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。然后四列同學(xué)分組進(jìn)行練習，老師進(jìn)行指導和了解學(xué)生的掌握情況。我發(fā)現學(xué)生掌握的女生要比男生要好一些。這是在意料之中的。兩個(gè)班的同學(xué)只有極個(gè)別的同學(xué)不會(huì )跳繩。我在以后的學(xué)習不要教授的太多，而是要穩，要給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )，在自己摸索掌握了動(dòng)作要領(lǐng)之后多加的練習，直至學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行單搖跳。

　　出現的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面需要我在以后的教學(xué)中予以重視：

　　1.學(xué)生的在跑步過(guò)程中有亂跑的行為。這些行為必須要老師進(jìn)行制止，從而能夠有一個(gè)良好的跑步隊形。對于一些跑步過(guò)程中推人和打鬧的學(xué)生必須予以一定的懲戒。這樣學(xué)生能夠認識到他們那種行為的危險性。

　　2.學(xué)生在自由活動(dòng)中的指導問(wèn)題。學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，老師必須嚴格的觀(guān)察和指導學(xué)生的行為。這樣能夠學(xué)生玩一些比較危險的游戲，避免給學(xué)生的造成的危害。

　　3.在選擇教學(xué)場(chǎng)地時(shí)注意觀(guān)察周?chē)��?場(chǎng)地情況，及時(shí)的清除一些危險的因素。比如在場(chǎng)地上有大石頭等。

　　4.有個(gè)學(xué)生不會(huì )跳繩，而且還不接受老師的指導。需要想各種方法積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習和練習的興趣。在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現有個(gè)學(xué)生不會(huì )跳，我又給他說(shuō)一遍動(dòng)作要領(lǐng)，但是他的動(dòng)作更加地變形。我想這個(gè)同學(xué)首先比較的緊張。他擔心同學(xué)看到自己不會(huì )跳，笑話(huà)自己，因此比較的緊張。我想這個(gè)同學(xué)心結需要老師去梳理，使他能夠進(jìn)行去練習，增強他的學(xué)習的信息。

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