祖國在我心間教學(xué)反思范文

　　《祖國在我心間》是二年級上冊“祖國”這一單元的一篇主體課文，以漸進(jìn)的方式向同學(xué)們介紹了在地圖上該怎樣尋找我們的祖國——中國，我們的首都——北京，“我”居住的省——福建以及跟大陸隔海相望的臺灣省。根據本文的教材背景，我以讓學(xué)生了解“祖國時(shí)時(shí)在我心間”這一句話(huà)的含義為重點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，并提升到贊美祖國、熱愛(ài)祖國這一高度。在這節課上，我做到了一下幾點(diǎn)：

　　一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，明確學(xué)習重點(diǎn)

　　上這節課是早上的第一節，同學(xué)們充滿(mǎn)活力，眼中充盈著(zhù)求知欲。進(jìn)入課堂狀態(tài)后，我從課題入手為同學(xué)們揭示了本課學(xué)習的重點(diǎn)，是學(xué)生很快吸引到課堂學(xué)習的目標上來(lái)。

　　二、使用道具，重現課文情景

　　作者從地球儀上迅速找到了祖國、首都北京、福建臺灣，正是出于對祖國的熱愛(ài)，在心中銘記祖國的版圖，才能得出“祖國時(shí)時(shí)在我心間”這一結論。地球儀成為本課的一大亮點(diǎn)，學(xué)生對地球儀有著(zhù)極大的熱情，不僅對世界對祖國有了初步的認識和了解，也隨著(zhù)文章的學(xué)習牢記課文內容。

　　三、注重讀的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )新思維，獲得獨特的.情感體驗。

　　我們常說(shuō)閱讀是一種心智活動(dòng)，是一種個(gè)性化的學(xué)習方式。教學(xué)本文時(shí)我采取多種方法讓學(xué)生讀課文，感受祖國的富饒、祖國的遼闊以及祖國的心愿，讓學(xué)生從心底為自己身為中國人而驕傲，也讓學(xué)生為祖國的美好未來(lái)而發(fā)憤圖強。懂得只要努力，才能為祖國做貢獻，成心愿的美好愿景。低年級年級的教材文字優(yōu)美、富于童趣。這就給朗讀訓練提供了一個(gè)有利的條件。

　　路漫漫兮其修遠，在教學(xué)上我還需要不斷摸索，本課仍然存在著(zhù)許多不足：

　　一、仍然需要引導學(xué)生進(jìn)行朗讀方面的評價(jià)，鍛煉學(xué)生口頭評語(yǔ)的表達。

　　二、本課的識字方法過(guò)于單一，不僅是口頭品讀、模仿練寫(xiě)，還可以用上詞語(yǔ)的含義、聯(lián)系上下文解讀，口頭造句等方法。

　　三、在朗讀指導上，尚未能達到“由聲入心”的境界。朗讀僅僅停留在表面的形式上，因此學(xué)生的朗讀僅僅是依樣畫(huà)葫蘆，缺乏個(gè)性的朗讀。

　　在接下來(lái)的教學(xué)中我會(huì )繼續努力，不斷創(chuàng )新，盡自己所能讓孩子們愛(ài)上學(xué)習學(xué)會(huì )學(xué)習。

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