《紅河谷》教學(xué)反思
整堂課，總體還是完整、有效的。學(xué)生在寬松的課堂氛圍中順利地學(xué)會(huì )了這首歌。
應該說(shuō)，這節課的閃光點(diǎn)，就是歌曲的教學(xué)很順暢，特別是學(xué)生的聲音非常純凈。整堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)解決得很好，弱起小節和切分節奏是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我運用一些形象的比喻讓學(xué)生很快掌握了。
課一開(kāi)始我讓學(xué)生就沉浸在鄉村音樂(lè )的氛圍中，影片中的舞蹈把加拿大鄉村音樂(lè )風(fēng)格傳遞得很好，給學(xué)生營(yíng)造了濃郁的加拿大鄉村音樂(lè )風(fēng)味的'氛圍，學(xué)生都不由自主的動(dòng)了起來(lái)。整個(gè)課堂洋溢著(zhù)快樂(lè )、親切、自然，師生一起沉浸于音樂(lè )、享受著(zhù)音樂(lè )。當然了，一節課上下來(lái)總會(huì )有一些缺點(diǎn)的，不可能是完美無(wú)缺的，我想關(guān)鍵在于課前的備課，所以在平時(shí)我們還是要好好的把歌曲和欣賞的內容仔細鉆研，爭取做到帶著(zhù)詳細的、設計全面的教案進(jìn)教師上課，這樣以來(lái)，我想以后我們的課堂教學(xué)就會(huì )在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)中而有所提高，真正做到讓音樂(lè )成為學(xué)生喜歡的一門(mén)課。
教學(xué)是一種藝術(shù)，音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)的藝術(shù)，在今后的教學(xué)中，我將更加努力，讓平時(shí)的課堂教學(xué)生輝，讓音樂(lè )課成為學(xué)生體驗美、表現美、創(chuàng )造美的舞臺！
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