保持良好的生活心態(tài)的歷史教學(xué)反思
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，教師待遇有了明顯提高，但橫向比較，中小學(xué)教師的待遇仍然較低。很多教師與當年同時(shí)分配到國家機關(guān)或其他部門(mén)以及下海經(jīng)商的同學(xué)相比，其經(jīng)濟收入相差甚遠，于是導致他們心態(tài)失去平衡，產(chǎn)生了自卑感。有的教師為了避免這種因囊中羞澀而造成的尷尬場(chǎng)面，盡量減少與同學(xué)、朋友聚會(huì )和各種社交活動(dòng)。長(cháng)此以往，造成一些教師性格孤僻，難以與人溝通，甚至產(chǎn)生人際交往障礙。一些中老年教師由于受經(jīng)濟收入的限制，無(wú)錢(qián)買(mǎi)房子，無(wú)錢(qián)送子女上重點(diǎn)學(xué)校，產(chǎn)生了對家庭、對親人的內疚感、負罪感。一些青年教師尤其是小學(xué)男教師因經(jīng)濟收入低、生活和工作條件差等，連找對象也困難，因而產(chǎn)生了焦慮、憂(yōu)郁、自卑等心理問(wèn)題。
針對這些問(wèn)題，作為一名教師你可以這么想一想：雖然我們工資低一點(diǎn)，但是至少我們還有一份穩定的工作，一份穩定的收入，還有節假日，還有寒暑假，等等。而私企白領(lǐng)雖然收入高我們許多倍，但是，他們工作壓力比我們大許多倍，同時(shí)還要面臨被炒魷魚(yú)的可能。休息無(wú)定時(shí)。如此想想，你一定就會(huì )心平氣和了。作為教師，雖然有許多壓力，但是比上不足，比下有余。既然選擇了這份職業(yè)，我們就應該耐得住清貧，忍得了寂寞。這樣，你就會(huì )保持好良好的心態(tài)投入到工作中去。
作為一名教師，今后我們還會(huì )遇到各種各樣的工作壓力。我們應該做到：時(shí)時(shí)擺正自己良好的心態(tài)，調整好自己正確的教學(xué)心態(tài)才行。做到這樣，你就會(huì )把工作的壓力變成工作的動(dòng)力，才會(huì )有良好的心態(tài)去對待教學(xué)工作。
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