人教版二年級數學(xué)下冊《萬(wàn)以?xún)葦档恼J識》單元的教學(xué)反思
本單元主要讓學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)葦档淖x法、寫(xiě)法、組成、比大小、建立計數單位“千、萬(wàn)”的概念，近似數概念，會(huì )計算整百、整千數的加減。
在教學(xué)教程中我注意讓學(xué)生掌握方法，達到溫故知新、舉一反三的效果。學(xué)生都能牢固建立萬(wàn)以?xún)葦档母拍�，從千以�(xún)葦颠^(guò)渡到萬(wàn)以?xún)鹊臄�，掌握一般規則。通過(guò)精講精練，學(xué)生對萬(wàn)以?xún)葦档淖x、寫(xiě)、比大小掌握非常好。近似數比準確數易記，學(xué)生能寫(xiě)出離準確數很近的數，但找到的數不一定是最合適的整百整十數或整百數或整千數，學(xué)生頭腦中沒(méi)有四舍五入的'概念。因此僅管無(wú)帶著(zhù)學(xué)生反復比較可能寫(xiě)出的幾個(gè)數，但仍有部分學(xué)生寫(xiě)出的近似數不夠合適，對于整千、整百數的加、減法，學(xué)生初學(xué)時(shí)總是多一個(gè)0或少寫(xiě)一個(gè)0，因些我下大力氣讓學(xué)生學(xué)會(huì )把它們化成幾、幾十幾個(gè)千或百，學(xué)生最終基本能夠利用幾、幾十幾個(gè)千或百準確計算整百、整千數的加減法口算。
整個(gè)單元教學(xué)我通過(guò)作業(yè)反饋、測驗反饋，教學(xué)目標已經(jīng)達到，基本突破各個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)，只是學(xué)生的計算能力還需進(jìn)一步加強，計算能力是一個(gè)長(cháng)期要加強提升的方面，要讓學(xué)生重視計算的準確率，認識到細心、認真這些優(yōu)良品質(zhì)的重要性，從而自覺(jué)養成這些品質(zhì)。
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