八年級新學(xué)期的教學(xué)反思
轉眼間，又一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到學(xué)校，為了給老師留一個(gè)好印象，為了給自己一個(gè)新的開(kāi)始，學(xué)習、生活，均一絲不茍…又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，家長(cháng)們也長(cháng)出了一口氣，終于可以擺脫學(xué)生的束縛，學(xué)生終于有人帶了，假期中養成的壞毛病終于可以在新學(xué)期中有人幫忙學(xué)生改掉了。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生們每天都規規矩矩，認認真真，發(fā)誓要給老師驚喜。
假期時(shí)，我隨意翻看了一本書(shū)，給我留下了深深的反思，從前在學(xué)生違反紀律時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)學(xué)生：“知道錯了嗎？”學(xué)生馬上乖巧地回答：“我錯了，下次不了�！钡较麓螘r(shí)，他仍舊繼續犯錯，因為我只是問(wèn)學(xué)生是否認錯，學(xué)生覺(jué)得老師批評我，我一定是錯了，為了更早結束批評，就草草認錯�；蛘呷绻覇�(wèn)了一句“具體哪錯了”，他就把他所聽(tīng)說(shuō)過(guò)的和之前所犯過(guò)的錯誤，連同別人所犯的錯誤，一一羅列，面面俱到，但真正為什么要批評他，他仍舊不知…這樣學(xué)生仍舊會(huì )馬上忘記…
人有時(shí)會(huì )出現短暫失憶，特別是在極其緊張的情況下更會(huì )暫時(shí)失憶。面對老師的批評，不論多么淘氣的.學(xué)生都會(huì )在緊張的心態(tài)下，忘記他剛剛所做過(guò)的事，如想記起，需要十分鐘的時(shí)間來(lái)修復記憶，只有當他回憶起剛剛做些什么之后，才能對學(xué)生給予教育，此時(shí)的教育才會(huì )讓學(xué)生銘記于心。
這正是我之前的誤區，僅僅注重學(xué)生認錯的態(tài)度，而忽略了學(xué)生的心理活動(dòng)。所以從現在起，不論做什么，學(xué)什么，我都得丟棄原來(lái)的觀(guān)念，慢慢地，反復地，體會(huì )學(xué)生的心理活動(dòng)，鉆進(jìn)學(xué)生的心里，讓學(xué)生慢慢改變。
【八年級新學(xué)期的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
新學(xué)期教學(xué)反思05-28
新學(xué)期教學(xué)反思01-07
新學(xué)期教學(xué)反思04-03
教師新學(xué)期教學(xué)反思07-04
新學(xué)期教學(xué)的工作反思07-02
新學(xué)期教師教學(xué)反思10-16
新學(xué)期教學(xué)反思范本08-12
新學(xué)期教學(xué)反思15篇04-03