《爬行最慢的哺乳動(dòng)物》教學(xué)反思
《爬行最慢的哺乳動(dòng)物》是北師大版四年級下冊數學(xué)第三單元小數乘法的知識。四年級下冊的學(xué)習內容以小數知識為主，其中小數的計算是本冊的重難點(diǎn)知識。上完《爬行最慢的哺乳動(dòng)物》一課，基本能按照預設的過(guò)程上下來(lái)，目標基本達到。而且在教學(xué)中注重對學(xué)生的.估算的強化。
但也有些不足之處：
1、放手不夠。前面已經(jīng)在《包裝》一課學(xué)習了小數的乘法知識，今天的第一個(gè)問(wèn)題是對昨天學(xué)習得鞏固，完全可以放手讓學(xué)生獨立完成，而我在讓學(xué)生用豎式計算之前讓學(xué)生回憶小數乘法怎么算，方法是什么，說(shuō)了一大堆再讓學(xué)生動(dòng)筆計算，這樣浪費了不該浪費的時(shí)間，顯得很不相信學(xué)生。
2、雖然有強調估算的意識，但是在計算完以后沒(méi)有與估算的結果進(jìn)行對比檢查，顯得估算就是一個(gè)走過(guò)程。
3、難點(diǎn)顯得訓練不到位。小數乘以整十數的簡(jiǎn)便方法，雖然展示了兩種不同的寫(xiě)法，但是沒(méi)讓學(xué)生進(jìn)行對比哪種寫(xiě)法簡(jiǎn)便，為什么，讓學(xué)生從對比中找到簡(jiǎn)便方法。而且在這一難點(diǎn)中，后面的訓練不夠。
4、學(xué)生的自主性未能發(fā)揮。雖然在課上，有請過(guò)學(xué)生上臺板演，但大多數學(xué)生都沒(méi)怎么有表現的機會(huì )。指名回答時(shí)，教師的評語(yǔ)也不到位。
在以后的教學(xué)中還要更加強各方面的訓練。
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