冀教版二年級下Lesson19教學(xué)反思
1.把生動(dòng)、直觀(guān)的照片制作成課件，分別展示出櫻桃、草莓的單數、復數，cherry, cherries, strawberry, strawberries, 幫助學(xué)生理解詞匯的'變化。
2.利用多媒體教室的磁性白板和紅色的圓形磁性貼扣，再添上幾筆線(xiàn)條，可愛(ài)誘人的櫻桃瞬時(shí)躍然眼前。既可以用來(lái)鞏固cherry, cherries，又可以形象地讓學(xué)生觀(guān)察老師“摘”（picking）的過(guò)程。當我從白板上放慢動(dòng)作，小心翼翼地一個(gè)一個(gè)摘下“櫻桃”時(shí)，學(xué)生不約而同地說(shuō)出：Picking the cherries one by one.
3.我發(fā)現學(xué)生聽(tīng)原版歌曲的后半部分總是跟不上，聲音也是越唱越小。為了力爭讓全體學(xué)生掌握，我嘗試著(zhù)改編了本課歌詞，大量使用重復的句子，效果很明顯。
改編后的歌詞如下：
Let’s go to the garden. Garden, garden.
Let’s go to the garden. Garden, garden.
Picking the apples/cherries one by one. One by one. One by one.
Picking the apples/cherries one by one. One by one.
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