《熔化與凝固》教學(xué)反思范文
核心提示：在給出“熔化”和“凝固”的概念后，馬上拋出問(wèn)題：“你覺(jué)得固體在熔化過(guò)程中溫度會(huì )怎樣變化呢？”學(xué)生給出了一致的回答：“會(huì )不斷升高�！�...
在給出“熔化”和“凝固”的概念后，馬上拋出問(wèn)題：“你覺(jué)得固體在熔化過(guò)程中溫度會(huì )怎樣變化呢？”學(xué)生給出了一致的回答：“會(huì )不斷升高�！薄按蠹业牟聹y是否正確，讓我們一起通過(guò)實(shí)驗來(lái)檢驗�！苯又�(zhù)出示硫代硫酸鈉和松香，介紹完實(shí)驗儀器并搭建好之后分配任務(wù)：讓一位學(xué)生計時(shí)，每隔半分鐘喊“時(shí)間到”，另外的兩位學(xué)生一位讀出溫度計的示數，另一位說(shuō)當時(shí)物質(zhì)對應的狀態(tài)。下面的學(xué)生記錄相關(guān)數據。一切準備完畢，開(kāi)始實(shí)驗了。才過(guò)了1-2分鐘，麻煩就來(lái)了：在溫度計示數還是43℃時(shí)，試管底部的硫代硫酸鈉已經(jīng)部分熔化了，即出現了固液共存狀態(tài)；接著(zhù)，溫度繼續升高，最后溫度停在了46℃，液態(tài)的硫代硫酸鈉越來(lái)越多。松香的熔化則放在了試管中，為了減少時(shí)間，直接用酒精燈對試管加熱，溫度上升很快，根本來(lái)不及計時(shí)。實(shí)驗的目的是為了找出其中的規律——物質(zhì)熔化的特點(diǎn)，接著(zhù)對實(shí)驗數據進(jìn)行分析：你能從實(shí)驗數據中找出硫代硫酸鈉和松香在加熱過(guò)程中的溫度變化規律嗎？學(xué)生給出答案后，再提問(wèn)：面對數據，你還有別的能夠更直觀(guān)地看出溫度隨時(shí)間變化的方法嗎？在指導學(xué)生作圖之后，接下來(lái)應該對圖中各階段的狀態(tài)和溫度變化進(jìn)行分析了�？墒�，實(shí)驗事實(shí)與理論有很大的出入，該怎么辦呢？
我首先讓學(xué)生在圖上標出各段硫代硫酸鈉對應的狀態(tài)，再出示理論上硫代硫酸鈉熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，并在理論圖上標出相應的溫度下硫代硫酸鈉的狀態(tài)；再說(shuō)一說(shuō)哪段顯示的是海波的'熔化，海波在熔化前、熔化時(shí)、熔化后的溫度變化情況以及“熔點(diǎn)”的概念。接著(zhù)，讓學(xué)生比較實(shí)驗的結果與理論有什么區別？學(xué)生回答出：1、理論圖中的海波在達到48℃時(shí)才開(kāi)始熔化，達到固液共存狀態(tài)；實(shí)驗中的海波在43℃就已經(jīng)在熔化了，已經(jīng)是固液共存態(tài)了，且溫度還在上升。2、理論圖中的海波的熔點(diǎn)是48℃，實(shí)驗中海波的熔點(diǎn)卻是46℃。接著(zhù)，我讓學(xué)生試著(zhù)去分析是什么原因使得實(shí)驗結果和理論有這些差別？最后總結出：導致區別1的原因——因為我們實(shí)驗中看到的先出現固液共存狀態(tài)的是在試管的底部和邊上，這部分海波的溫度比試管中間部分的海波的溫度高，而溫度計測量的是試管中間部分的海波的溫度，當溫度計顯示43℃時(shí)，試管底和壁上的海波的溫度可能已經(jīng)達到了海波的熔點(diǎn)了。導致區別2的原因——因為不能的晶體熔點(diǎn)往往不同，可能實(shí)驗用的海波不純，里面有雜質(zhì)。有人說(shuō)：“錯誤是美麗的”，也有人說(shuō)：“失敗乃成功之母”。在我們的科學(xué)實(shí)驗中會(huì )有失敗，也會(huì )有錯誤。當出現一些細小的失誤時(shí)，我們應該有清晰的認識——實(shí)驗的目的在于提供認識事物的感性材料，并根據這些客觀(guān)的材料得出自然科學(xué)的規律，因此要求我們在實(shí)驗中必須“實(shí)事求是”。實(shí)驗失敗是常有的現象，不是什么見(jiàn)不得人的事情。作為教師要以一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)對待實(shí)驗失敗，決不能含混其詞，蒙混過(guò)關(guān)。面對實(shí)驗的失敗，我們應當與學(xué)生共同解決問(wèn)題，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析綜合能力、想象力和實(shí)驗動(dòng)手能力，培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
【《熔化與凝固》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
熔化和凝固教學(xué)反思01-04
《熔化和凝固》教學(xué)反思09-11
熔化和凝固教學(xué)反思范文07-12
《熔化和凝固》教學(xué)反思范文11-29
《熔化和凝固》教學(xué)設計范文07-12
熔化和凝固說(shuō)課稿11-02
熔化和凝固教案07-04
熔化和凝固九年級物理教學(xué)反思01-23