《口算加減法》人教版四年級上冊教學(xué)反思

　　本節課內容是在兩位數加、減兩位數，幾百幾十加、減整百及整十數的口算基礎上進(jìn)行教學(xué)的。主要學(xué)習整百整十數相加減和整萬(wàn)數相加減的口算。

　　本節課先復習前面學(xué)過(guò)的有關(guān)口算內容，為新課作好準備。由已學(xué)過(guò)的25＋40引出例1，啟發(fā)了學(xué)生想出口算過(guò)程比較自然，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生用多種方法來(lái)想。學(xué)生口算時(shí)，允許學(xué)生根據自己的具體情況，怎樣想得快就怎樣算。這樣安排，有利于培養學(xué)生思維的靈活性。

　　例2減法的口算，啟發(fā)了學(xué)生根據加法的口算方法遷移到減法的口算，培養了學(xué)生的推理能力。

　　本節課的練習比較充分，除了邊講邊練外，還安排了集中練習。在集中練習中，除了練習本節課所學(xué)的內容外，還引導學(xué)生觀(guān)察和、差的變化，為后面的學(xué)習打下基礎。對課本練習題中的一些難點(diǎn)，在課堂上解決，達到了當堂鞏固，減輕學(xué)生課外負擔的目的，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

　　通過(guò)本節課的`教學(xué)，既培養了學(xué)生的口算能力，也為后面多位數的加、減法和多位數的乘除法奠定了基礎。是筆算計算正確率提高的根本保障。

　　但是今后還應該在培養學(xué)生的計算素養方面下工夫：審題、觀(guān)察數據特征、分析題意、檢查驗算等。

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