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小學(xué)語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-15 20:29:53 教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思范文

  這首送別詩(shī)以事件命題,前兩句寫(xiě)事,后兩句借景抒情,比較好理解。所以,我采用多讀多想,想象畫(huà)面,理解詩(shī)意的方法。讓學(xué)生把各自理解的`詩(shī)句組合起來(lái),成為對整首詩(shī)的理解,就像拼圖一樣拼出完整的畫(huà)面。

小學(xué)語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思范文

  學(xué)生在反復自瀆的基礎上,開(kāi)始表達自己看到的畫(huà)面。

  梁旭說(shuō):“唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”意思是——“只見(jiàn)長(cháng)江向天邊流去!蔽,只。天際,天邊。我說(shuō):對。我讓學(xué)生隨手做了筆記。再讀理解想象其他三句的畫(huà)面。

  鄭杰說(shuō):“孤帆遠影碧空盡,”盡是盡頭。碧空是藍天。封偉思說(shuō):孤帆,一只孤單的帆船,遠影,我啟發(fā)全班同學(xué)想:孤帆遠去,江面上會(huì )看見(jiàn)船的什么?——影子。連起來(lái)說(shuō)這句詩(shī)意思是——“一只孤單的帆船連同它的影子,消失在了藍天的盡頭!

  周琪接著(zhù)說(shuō):“平明送客楚山孤”客,指老朋友辛漸。孤,詩(shī)人很孤獨。我補充:平明,指早晨。連起來(lái),是說(shuō)——“早晨,送走老朋友,覺(jué)得楚山和自己都很孤獨!

  張杰站起來(lái)說(shuō):“寒雨連江夜入吳”寒雨,雨很寒冷,是秋天的雨。江,長(cháng)江。我補充說(shuō):連江。秋雨灌滿(mǎn)了長(cháng)江。夜,黑夜。如,來(lái)到。連起來(lái)是說(shuō)——“在秋雨綿綿的黑夜,我趕到吳地送別老朋友!

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