說(shuō)話(huà)算數教學(xué)反思
作為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的說(shuō)話(huà)算數教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)話(huà)算數教學(xué)反思 篇1
1、我認真地鉆研了課文，確定本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導學(xué)生理解說(shuō)話(huà)算數、誠實(shí)守信。
2、教會(huì )學(xué)生在默讀中提問(wèn)題、理解問(wèn)題。
3、為了讓學(xué)生們更好地認識圓圓是一個(gè)知錯能改、誠實(shí)守信的孩子，我聯(lián)系實(shí)際，列舉了本班幾個(gè)學(xué)生知錯能改、誠實(shí)守信的行為，通過(guò)他們的言行品質(zhì)，讓學(xué)生們感悟、體會(huì )誠實(shí)守信的可貴。
4、我知道學(xué)生的心靈是潔白、透明的，他們對老師的承諾是很期待的，老師的行為是他們的一面鏡子，因此，老師的誠實(shí)守信是舉足輕重的。
5、我能尊重學(xué)生獨特的閱讀感受，對課堂上的“另類(lèi)”聲音不粗暴對待。
6、由于這節課的內容較多，學(xué)生討論的時(shí)間短了。
7、如果讓我重新上這節課，我會(huì )安排兩個(gè)課時(shí)，用一節課的時(shí)間引導學(xué)生對誠實(shí)守信的認識以及它的可貴，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )發(fā)言，多舉例子。
說(shuō)話(huà)算數教學(xué)反思 篇2
《說(shuō)話(huà)算數》是語(yǔ)文S版三年級上冊第六單元中的一篇略讀課文。本文通過(guò)記敘圓圓小朋友收到表哥林林從南方捎來(lái)的龍眼，想起了自己曾經(jīng)許下的諾言，后來(lái)也用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了山里紅送給表哥，兌現自己諾言的事，表現了兩位小朋友說(shuō)話(huà)算話(huà)、誠實(shí)守信的好品質(zhì)。
說(shuō)話(huà)算數既是傳統美德，又是現代人必須具有的品質(zhì)。這篇課文比較貼近學(xué)生生活，是從最簡(jiǎn)單的“說(shuō)話(huà)算數”來(lái)講守信的問(wèn)題。事情不大，圍繞著(zhù)龍眼和山里紅展開(kāi)，圓圓只是“忘了”說(shuō)過(guò)的話(huà)，表哥只是說(shuō)了就能做到，但是這一差別卻使圓圓心情沉重，“羞愧極了”，可見(jiàn)圓圓把說(shuō)話(huà)算數還是不算數看得極為重要，從這一點(diǎn)上看圓圓也還是個(gè)好孩子。
教學(xué)時(shí)，我先引導學(xué)生回顧了一下第四單元“抓住重點(diǎn)句，讀懂段的內容”，第五單元“一邊讀，一邊想”和本單元“試著(zhù)提出不懂的問(wèn)題”的讀書(shū)方法，然后讓學(xué)生圍繞課后的思考題，通過(guò)默讀思考，從課文中尋找答案。要邊讀邊想邊勾畫(huà)，同時(shí)記錄自己不懂的問(wèn)題，
再和同學(xué)共同商討。運用這些方法去默讀課文，以利于形成學(xué)生自我讀書(shū)的能力。
在學(xué)生都讀懂課文之后，我提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：課文里的.兩個(gè)小朋友，你更喜歡誰(shuí)呢？話(huà)音剛落，大部分同學(xué)都大喊：“我喜歡表哥！”我接著(zhù)問(wèn)：“為什么？”很多同學(xué)都講明了自己的理由，只有一位同學(xué)卻說(shuō)喜歡園園。聽(tīng)了他的回答，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他喜歡不守信用，說(shuō)話(huà)不算數的人。他反駁道：“我喜歡圓圓是因為她想到自己把說(shuō)過(guò)的話(huà)忘得一干二凈而覺(jué)得‘羞愧極了’，并倒出自己存錢(qián)罐里的硬幣買(mǎi)山里紅寄給林林，這說(shuō)明她知錯能改，是個(gè)好孩子�！�
聽(tīng)完他的解釋?zhuān)瑢W(xué)們不笑了。有的同學(xué)低頭沉思，有的同學(xué)站起來(lái)馬上認同。我說(shuō)：“你的想法與眾不同，很有道理。是呀，人誰(shuí)無(wú)過(guò)，只要知錯能改，同樣也是個(gè)好孩子�！�
為了幫助學(xué)生更加深刻地認識園園，我要求他們再次默讀課文，找出描寫(xiě)園園神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的詞句，用心體會(huì )圓圓的純真可愛(ài)，感悟圓圓年齡雖小，卻很有羞愧感，是一個(gè)努力做到言而有信的孩子。讓學(xué)生在體會(huì )感悟圓圓的情感變化中，在體會(huì )圓圓和表哥相約的認真中，感悟到應該從小培養自己良好的道德觀(guān)念，受到誠實(shí)守信的思想教育。
課后，回想起剛才課堂上的情景，讓我又一次感受到：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，我們老師要把學(xué)生看成是獨特的人，尊重學(xué)生之間的差異，尊重學(xué)生的獨特感受，并把這獨特感受當作是一種財富予以開(kāi)發(fā)，只有這樣，學(xué)生才會(huì )在課堂上發(fā)表自己富有個(gè)性的見(jiàn)解，敢于打破常規。而我們的課堂才能不斷地綻放出創(chuàng )造的火花，充滿(mǎn)生命的活力。
【說(shuō)話(huà)算數教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《藏戲》教學(xué)反思12-08
守株待兔教學(xué)反思12-02
《春曉》教學(xué)反思03-08
教學(xué)反思模板02-18
陶藝教學(xué)反思02-14
拼音教學(xué)反思01-26
《祝�！方虒W(xué)反思01-20
尊嚴教學(xué)反思01-06
琥珀教學(xué)反思12-28