色彩的冷暖教學(xué)反思范文
本節課是一節繪畫(huà)基礎知識和練習課，是為學(xué)生學(xué)習色彩基礎知識而設置的。這節課主要培養學(xué)生感受和認識色彩的冷暖，能辨別冷色調、暖色調并感受其美感，提高學(xué)畫(huà)色彩畫(huà)的興趣。
本課的教學(xué)內容比較抽象，主要使學(xué)生從對色彩的冷暖的認識到掌握并運用色彩的冷暖對比知識這一過(guò)程，是一個(gè)由感性上升到理性的一個(gè)難點(diǎn)。如果單憑教師空洞地去講解、簡(jiǎn)單的操作演示，是很難讓學(xué)生明白的，說(shuō)不定還會(huì )越來(lái)越糊涂，調動(dòng)不起學(xué)生的興趣。為了更好的調動(dòng)學(xué)生的興趣，我準備了大量的色彩圖片和冷暖色對比圖案，充分利用課件及書(shū)中的圖片、作品等。通過(guò)對比，使學(xué)生直接感受到同一畫(huà)面不同色彩的冷暖感覺(jué)，而且還聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活中進(jìn)行講解舉例，并讓學(xué)生根據不同的顏色來(lái)聯(lián)想不同的物體，辨別是冷色還是暖色，這樣比起理論上的`講解更直觀(guān)、更形象，使學(xué)生在輕松愉快地學(xué)習環(huán)境中掌握色彩的冷暖知識。在教學(xué)過(guò)程中，我還讓學(xué)生邊感覺(jué)邊動(dòng)手操作，并聯(lián)系生活中的一些冷暖事物讓學(xué)生自己舉例談感覺(jué)談體會(huì )，并放手讓學(xué)生自己去尋找發(fā)現冷暖色的規律，從色輪中找出暖色和冷色。
最后，請大家分別用冷色調和暖色調來(lái)填色，使它們變成冬天和春天的景色。學(xué)生們顯現出了非常大的表現欲和積極性。大大地調動(dòng)了學(xué)生的自信心并發(fā)展開(kāi)闊了他們的思維，起到很好的教學(xué)效果。
因此，我在教學(xué)中，依據新課標的理念來(lái)組織教學(xué)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感，不斷改進(jìn)教學(xué)和組織形式，實(shí)現教學(xué)目標，創(chuàng )設教學(xué)的新境界。實(shí)踐證明依據新課標的理念來(lái)組織教學(xué)，會(huì )收到良好的教育教學(xué)效果。
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