幼兒園教案《數數》
作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教案《數數》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案《數數》1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )按照不同的方式、方法有序地數數。
2、通過(guò)操作活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際生活，初步理解數的概念，并積累相關(guān)數數的經(jīng)驗。
3、增強幼兒的觀(guān)察能力，培養幼兒對數數活動(dòng)的好奇心和興趣。
活動(dòng)準備：
白板、課件、操作材料、記錄卡。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、幼兒隨音樂(lè )《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)活動(dòng)室。引導幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題。
2、師：森林里的小動(dòng)物們要搬家啦，這么多的老師也都快來(lái)幫忙了呢，我們一起來(lái)和要去幫忙的老師們問(wèn)聲好吧。
�。ǘ┗A部分
1、師：現在每位小朋友都變成了小火車(chē)的車(chē)廂，那你們清楚一共有多少節車(chē)廂呢？
幼兒報數，教師配合指導。
2、師：大一班的'小朋友們都太棒了，而且我知道你們數數都很厲害，你們都能數到幾？
我說(shuō)一個(gè)數，你接著(zhù)往下數3個(gè)數字好嗎？
······3、出示圖片，幼兒觀(guān)察。
師：森林國王說(shuō)啦，要闖關(guān)成功后才可以去幫忙呦。那我要請你們幫我一個(gè)忙啦，看，圖上有什么？（房子，樹(shù)）房子有幾間？有幾棵樹(shù)？幾只小動(dòng)物？你是怎么數的？
教師：要數清楚物體的數量，我們要按照一定的順序，比如從上往下，或者從左往右，這樣就不會(huì )數錯了。
4、教師與幼兒互動(dòng)，依次請10名幼兒上臺，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
5、出示圖片，觀(guān)察圖片上的圖形并正確的數出來(lái)。
師：看看老師還給你們帶來(lái)了什么？這是什么？有幾個(gè)三角形？幾個(gè)圓形？······你是怎么數的？還有什么？這次你又是怎么數的呢？
6、幼兒操作，教師巡回指導。
師：數不同的東西方法也不同，要想正確的數出數量，不僅要觀(guān)察仔細，還要按一定的順序數。
�。ㄈ┙Y束部分：
師：其實(shí)數字和我們的生活有很密切的關(guān)系，是很要緊的，爸爸媽媽經(jīng)常買(mǎi)東西的時(shí)候都要去看這個(gè)數字。那么今天就請你有空的時(shí)候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數字？為什么要看這些數字呢？這些數字有什么奇怪的地方？
音樂(lè )再響，幼兒隨音樂(lè )《開(kāi)火車(chē)》出活動(dòng)室002211
幼兒園教案《數數》2
活動(dòng)目標：
1、嘗試用多種方法數數，了解不同數數方法的區別。
2、大膽參與數數游戲，能在操作活動(dòng)中找出幾種簡(jiǎn)便的`數數方法。
3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習數數的興趣。
活動(dòng)準備：
人手1份數數材料，操作卡一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)
1、嘗試用多種方法數數：請幼兒數數盆子里的豆豆有多少，想象怎樣數又快又對。
2、交流數數方法：請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法數出來(lái)的。針對幾種不同方法評價(jià)。
3、練習用多種方法數數。
二、小組活動(dòng)
1、畫(huà)一畫(huà)，看看自己變出了什么小動(dòng)物，涂上自己喜歡的顏色。
2、填空：在空格里印上合適的數字。橫著(zhù)數數，豎著(zhù)數數。
三、活動(dòng)評價(jià)
表?yè)P活動(dòng)中大膽嘗試各種方法數數的孩子。
活動(dòng)延伸：
在數學(xué)區提供豆豆等數數材料，讓幼兒練習方法。=
幼兒園教案《數數》3
活動(dòng)目標：
1、能手口一致地點(diǎn)數6以?xún)任矬w，并說(shuō)出總數。
2、認識數字1、2，感知數字與物體數量的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》、筆，畫(huà)有多種實(shí)物的圖片一張。
2、圖片：娃娃6個(gè)、釣魚(yú)竿6根、魚(yú)6條、水桶6只。
活動(dòng)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：
能手口一致地點(diǎn)數6以?xún)任矬w，感知數字與物體數量的關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習1~4的數數。
1、出示娃娃圖片：一天，天氣真好，小朋友們去釣魚(yú)，有幾位小朋友？個(gè)別提問(wèn)后，要求幼兒手口一致數數，最后教師驗證。（4位）
2、它們每人帶了一根釣魚(yú)竿、一只水桶。請個(gè)別幼兒上來(lái)把水桶、釣魚(yú)竿與娃娃對應排好，大家手口一致數數，有幾根釣魚(yú)竿？有幾只水桶？要求幼兒用完整的話(huà)回答。
二、學(xué)習1~6的數數。
1、又出示1個(gè)娃娃貼在后面，集體數數，現在一共有幾個(gè)小朋友？
2、出示小魚(yú)。它們每人各釣了一條魚(yú)，數一數有幾條？（5條）有一個(gè)小朋友又釣了一條，現在一共有幾條？（6條）
3、出示大圖片，讓幼兒看看圖上有什么？各有多少？用完整的'話(huà)回答。
如：有6朵花、5各蘋(píng)果、4條小魚(yú)、5棵樹(shù)等。
三、認讀數字1、2
1、出示一個(gè)的實(shí)物，讓幼兒說(shuō)說(shuō)。然后告訴幼兒：1個(gè)小朋友、1條小魚(yú)、一根釣魚(yú)竿，都可以用數字“1”來(lái)表示。（凡是數量是1的物體，都可以用數字“1”來(lái)表示）教師書(shū)寫(xiě)“1”，讓幼兒說(shuō)說(shuō)“1”像什么？啟發(fā)幼兒找一找，自己身上、活動(dòng)室或看過(guò)的、玩過(guò)的……哪些東西可以用數字“1”來(lái)表示？
2、數字“2”方法同上。
四、出示幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》，教師講解后幼兒完成練習《小熊請客�！�
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