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幼兒園春游教案(通用15篇)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春游教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園春游教案 1
為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)周?chē)h(huán)境、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂(lè )成長(cháng)”春游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日（周五）
活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場(chǎng)
活動(dòng)形式：
幼兒園集體活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè )趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽(yáng)帽，穿運動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數并上報負責人。
2、請家長(cháng)幫幼兒清空書(shū)包，可在書(shū)包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿園服，運動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機。 活動(dòng)過(guò)程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動(dòng)的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排著(zhù)隊按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)（路線(xiàn)蘇園一村往西——商業(yè)街——到達文化廣場(chǎng)）
9：40各班到達目的地清點(diǎn)人數、休息、飲水、適當地吃點(diǎn)點(diǎn)心等。
9：40——10：00參觀(guān)文化廣場(chǎng)、合影留念。
10：20——10：50各班進(jìn)行游戲。
11：20 各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數等待家長(cháng)接孩子。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的`第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長(cháng)委員會(huì )成員，保障出游的安全工作。
2、 增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀(guān)。 打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。 注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(chǎng)（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）
幼兒園春游教案 2
活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班級活動(dòng)
策劃：中班組全體教師活動(dòng)
范圍：中班年級組
活動(dòng)目標：
1．在外出春游活動(dòng)中進(jìn)一步感受春天的美景，感知春天的季節特征。
2．通過(guò)參觀(guān)青陽(yáng)嘉茂國際花鳥(niǎo)園景點(diǎn)，感受家鄉美麗的自然環(huán)境，產(chǎn)生愛(ài)家鄉的情感。
3．在活動(dòng)中學(xué)習分享、合作、禮貌、謙讓?zhuān)脨?ài)護花鳥(niǎo)園環(huán)境。
活動(dòng)準備：
1．發(fā)放春游告家長(cháng)書(shū)，寫(xiě)明活動(dòng)有關(guān)配合事項。
2．活動(dòng)前教師了解嘉茂國際花鳥(niǎo)園的景點(diǎn)。
3．請家長(cháng)幫助幼兒每人準備一個(gè)結實(shí)的小背包，內放飲料和少許點(diǎn)心。
4．教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng )口貼、衛生紙、垃圾袋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。
師：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青陽(yáng)嘉茂國際花鳥(niǎo)園嗎？想一想花鳥(niǎo)園里有些什么？今天，老師要帶領(lǐng)小朋友一塊去青陽(yáng)嘉茂國際花鳥(niǎo)園春游，去看看春天來(lái)了，花鳥(niǎo)園里有了哪些美麗的景色？”
2．全體幼兒在幼兒園門(mén)口集中上車(chē)，驅車(chē)前往目的地。
3．參觀(guān)青陽(yáng)嘉茂國際花鳥(niǎo)園。
�。�1）參觀(guān)花卉園，教師簡(jiǎn)單介紹花卉的相關(guān)知識。
�。�2）參觀(guān)鳥(niǎo)園，教師介紹各種各樣鳥(niǎo)的相關(guān)知識。
�。�3）帶領(lǐng)幼兒自由觀(guān)賞，感受春天的美景。
4．自助野餐活動(dòng)。
�。�1）各班組織游戲活動(dòng)。
�。�2）幼兒品嘗食物，體驗分享的快樂(lè )。
5．結束半日旅游，返園吃飯休息，下午正常上課。
6．活動(dòng)后組織幼兒總結交流春游的所見(jiàn)所聞。
活動(dòng)反思：
青陽(yáng)嘉茂國際花鳥(niǎo)園，是我們這次春游的目的地。來(lái)到這里，我們感受春天的'美麗，領(lǐng)略花鳥(niǎo)園的奇妙！
在導游的帶領(lǐng)下,孩子們走進(jìn)了吊花廳,仿佛置身于花的海洋�？粗�(zhù)從上吊下的燈籠海棠,孩子們發(fā)出了陣陣驚嘆！走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了蓮花廳，池中盛開(kāi)的蓮花和游動(dòng)的鴛鴦形成了一幅美麗的畫(huà)卷。路旁的曼陀羅好似在唱著(zhù)歌歡迎孩子的到來(lái)。在歡歌唱鳴的氣氛中結束了此次春游活動(dòng)。
幼兒園春游教案 3
一、活動(dòng)主題：
"親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情"
二、活動(dòng)目標：
(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近動(dòng)物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過(guò)與大自然的接觸感受人與自然的`和諧。
(二)在幼兒、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗快樂(lè )。
(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強幼兒愛(ài)護動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日(周六)
四、參加對象：
全園小、中、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長(cháng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
親子活動(dòng)―武漢極地海洋世界
六、活動(dòng)準備
(一)制定方案(負責人：徐羽園長(cháng))
(二)活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規則(負責人：班主任)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車(chē)輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：)
(四)各年級準備：
1、各班根據幼兒及家長(cháng)的人數分成幾個(gè)小組，班級教師擔任各小組組長(cháng)。并選派一名家長(cháng)自愿擔任攝影師為班級拍照留影。(負責人：各班級班主任教師)
2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗準備。如班標、電話(huà)號碼等。(負責人：班級教師)
3、請家長(cháng)與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統一穿園服、家長(cháng)統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、班級教師對家長(cháng)及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、保健醫生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
6、進(jìn)景區后，要聽(tīng)老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數。
7、游玩時(shí)盡量不要單獨行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
8、請家長(cháng)將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動(dòng)流程：
xx
幼兒園春游教案 4
目標：
1、愿意拉著(zhù)自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。
2、初步學(xué)會(huì )邊看邊講述，并向“小狗”介紹園中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快樂(lè )。
準備：
1、課前已請每位幼兒回家自制一個(gè)玩具“拖拉小狗”。（方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過(guò)，在易拉罐中放黃豆或小石子。幼兒一手拉住繩子，罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲）
2、春天的風(fēng)景畫(huà)一幅。
3、選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。
過(guò)程：
1、出示一幅春天的風(fēng)景畫(huà)，引起幼兒的興趣。
師：小朋友看，這里的風(fēng)景美嗎？你都看到了什么？
2、引出玩具“拖拉小狗”。
師：春天到了，太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的，真舒服��！再看看外面的風(fēng)景這么美，你們想出去春游嗎？
師：你們聽(tīng)，誰(shuí)叫起來(lái)了？（小狗：“汪汪汪，我也想去，我也想去�！保�
問(wèn)：誰(shuí)也想去��？那我們一起帶小狗去好嗎？
3、引導幼兒邊欣賞風(fēng)景，邊向小狗介紹自己看到的事物。
�。�1）師：可是小狗跟著(zhù)我們去，它什么都不認識，連樹(shù)葉、花長(cháng)什么樣都不知道，你們能不能向它介紹介紹呢？
�。�2）師示范，向小狗介紹春天里的小草。
�。�3）請個(gè)別幼兒拉著(zhù)小狗做介紹。并集體學(xué)說(shuō)。
4、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。
師：這里的風(fēng)景我們都欣賞過(guò)了，讓我們每個(gè)人帶一只小狗去別的.地方春游吧！讓小狗認識認識其他的樹(shù)葉和花朵好嗎？
師：我們出發(fā)羅，可是到達那里還很遠呢！讓我們跑步前進(jìn)吧！
師：哎呀，跑累了，小狗也跑不動(dòng)了，你們瞧，它都氣喘吁吁了。那我們先不要跑了，拉著(zhù)小狗慢慢地走走吧！
5、到達目的地，讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。并引導幼兒向小狗介紹園中的植物。
幼兒園春游教案 5
目標：
1．積極參與購物游戲，感受自己準備春游物品的快樂(lè )。
2．設想合理的購物計劃，能根據自己的情況挑選合適的物品。
3．體驗同伴間的關(guān)愛(ài)之情。
準備：
1．與幼兒人數相同的小錢(qián)包(每個(gè)錢(qián)包內放10元硬幣)，購物籃。
2．布置超市場(chǎng)景，包括貨柜、品名提示卡、價(jià)目表等。
3．春游所需的各類(lèi)物品，如奶制品類(lèi)、飲料類(lèi)、水果類(lèi)、零食類(lèi)、糕餅類(lèi)、其他類(lèi)。
過(guò)程：
一、第一次購物
1．再過(guò)幾天，我們就要去春游。這次我們不請爸爸媽媽幫忙，自己來(lái)準備春游物品好不好?今天我們就來(lái)做個(gè)購物游戲，挑選自己最喜歡、最需要的物品，為春游作準備，好嗎?
2．幼兒嘗試購物，教師主要觀(guān)察幼兒購物量是否合適。
3．啟發(fā)幼兒討論。
�、贁狄粩�，你買(mǎi)了幾樣東西?
�、谡故緜�(gè)別幼兒所購物品，討論帶這些東西是否合適，為什么，帶多少東西比較合適。
�、坌〗Y：春游時(shí)帶的食物應當適量。帶得太少不夠吃，帶得太多裝不下，背不動(dòng)，玩起來(lái)也不方便。
4．請幼兒將物品放回原貨柜，自查或互查是否放對。
(模擬的'購物情境，大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，而讓幼兒數一數、說(shuō)一說(shuō)的環(huán)節有助于幼兒建立“適量”的概念。)
二、第二次購物
1．在這次購物前，我們要先想一想：買(mǎi)多少東西比較合適?哪些東西是必需的?
2．幼兒嘗試購物，教師觀(guān)察幼兒的購物情況，重點(diǎn)了解幼兒購物的數量、種類(lèi)及他們的想法。
3．引導幼兒討論。
�、龠@次買(mǎi)了幾樣東西?買(mǎi)了些什么?合適嗎?
�、诔鍪疽粋�(gè)物品種類(lèi)相對較全的購物籃，引導幼兒討論以下問(wèn)題：
●哪些物品是必需的?(如餐巾紙、飲料、水果。)
●餐巾紙有什么用?
●為什么大家都要帶飲料?哪種飲料比較解渴?
●水果一定要帶嗎?為什么?
●有人還為好朋友準備了吃的東西。你知道你的好朋友喜歡吃什么嗎?
4．請幼兒將物品放回原貨柜，自查或互查是否放對。
(教師從物品種類(lèi)入手，引導幼兒交流生活經(jīng)驗，了解哪些物品是必需的，使幼兒從直覺(jué)行動(dòng)過(guò)渡到理性思考。此外，教師適時(shí)地對幼兒進(jìn)行關(guān)心同伴的教育，不但激發(fā)了幼兒的情感，而且促使幼兒更全面、更整體地考慮購物需要，落實(shí)購物行為，以增強購物的目的性。)
三、第三次購物
1．看來(lái)購物真不是一件簡(jiǎn)單的事情，一定要考慮周到。比如，帶多少東西合適，什么東西是一定要帶的，帶什么東西是不合適的，最后還要想想好朋友喜歡吃什么。下面要開(kāi)始真的購物了。你們每人一個(gè)小錢(qián)包，錢(qián)包里有10元錢(qián)，記住要算好了花。
2．幼兒購物，教師觀(guān)察、指導幼兒價(jià)錢(qián)是否算對，10元錢(qián)夠不夠用。
3．幼兒互相介紹自己購買(mǎi)的物品。
4．小結：許多小朋友都買(mǎi)了必需品，而且不多也不少，有的還想到了好朋友，真不錯。我們要告訴爸爸媽媽?zhuān)院笥晌覀冏约簛?lái)準備春游物品，說(shuō)不定我們想得比爸爸媽媽還周到呢!
(使用真正的錢(qián)幣購買(mǎi)真實(shí)的貨物，把活動(dòng)推向了高潮。幼兒在活動(dòng)中有目的地選擇物品，合理地花錢(qián)，用心地考慮朋友的喜好，積極地與同伴交流購物感受和經(jīng)驗，這些都體現了教育的整合性和有效性。)
幼兒園春游教案 6
設計背景
春天，孩子們來(lái)到常熟尚湖邊的景秀園春游。景秀園燦若朝霞的桃花、會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥、惟妙惟肖的猴山與象雕，都給孩子們留下了美好的回憶。在角色游戲中，帶著(zhù)娃娃一起去春游成為他們的重頭戲；在自由活動(dòng)中，總有一群孩子聚在一起談?wù)摯河卫锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹胶⒆觽內绱艘猹q未盡，我想到了設計這次活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中進(jìn)一步表現春游的經(jīng)驗，增進(jìn)對大自然的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)目標
1．學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)的方法畫(huà)出開(kāi)放的桃花和花苞。
2．回憶快樂(lè )的春游，并能畫(huà)出流暢的線(xiàn)條代表旅游線(xiàn)路。
3．體驗手指點(diǎn)畫(huà)的樂(lè )趣，增進(jìn)親近大自然的情感。
活動(dòng)準備
1．經(jīng)驗準備：幼兒有過(guò)到景秀園春游的生活經(jīng)驗。
2．物質(zhì)準備：
(1)春游和桃花的PPT，視頻儀。
(2)人手一張背景圖：左下角是符號小人，在背景圖上有四處已經(jīng)畫(huà)好的景點(diǎn)：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一個(gè)較大圓形，里面畫(huà)著(zhù)桃樹(shù)的樹(shù)枝。
(3)勾線(xiàn)筆，粉紅顏料盆，抹布。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)。
師：小朋友，今年春天，我們到哪里去春游的呢?
幼：景秀園。
師：你在景秀園看到了什么好景色?
幼：我看見(jiàn)石頭做的大象，有象媽媽?zhuān)�有象寶寶。
幼：桃花。
幼：景秀園里有小河。
幼：還有一只會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥。
播放PPT，引導幼兒講述典型景點(diǎn)，進(jìn)一步梳理幼兒的春游經(jīng)驗。
(點(diǎn)評：絢麗多姿的生活是幼兒活動(dòng)的源泉，當活動(dòng)開(kāi)始于幼兒熟悉的、感興趣的話(huà)題，自然而然地吸引了孩子們的注意力。孩子們陶醉在已有的生活經(jīng)驗中，并在老師的`引導下進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的梳理．為接下來(lái)的活動(dòng)做好了鋪墊。)
2．觀(guān)察桃花。
師：我們還在景秀園看到了美麗的桃花。桃花是什么樣的呢?
播放桃花PPT，請幼兒觀(guān)察講述，老師可根據幼兒回答加以提示。
幼：桃花是粉紅色的。
幼：桃花長(cháng)在樹(shù)枝上，很多很多。
幼：有的桃花大，有的桃花小。
師：為什么有的桃花大?有的桃花小呢?
幼：大的桃花已經(jīng)開(kāi)了，小的桃花還沒(méi)有開(kāi)。
(點(diǎn)評：引導幼兒對桃花進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現、欣賞桃花的美，讓幼兒發(fā)現有的桃花已經(jīng)開(kāi)放，有的桃花還是花苞，是接下來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)環(huán)節的基礎。)
3．學(xué)習點(diǎn)畫(huà)桃花。
(出示背景圖。)
師：瞧，這里就是景秀園，有石象，有猴山，有池塘，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥鳥(niǎo)呢!咦，這里的桃樹(shù)怎么沒(méi)開(kāi)花?我們自己來(lái)畫(huà)吧!
講解示范桃花的畫(huà)法：
師(一邊示范一邊講解)：伸出食指，沾上粉紅色，這邊點(diǎn)一下，那邊點(diǎn)一下。
師：顏料沒(méi)有了怎么辦?
幼：再蘸一點(diǎn)顏料。
師：剛才我用食指畫(huà)了開(kāi)放的桃花，現在我想畫(huà)小小的花苞，該怎么辦呢?
幼：用小手指。
師：(一邊示范畫(huà)花苞一邊講解)伸出小手指，沾上粉紅色，這邊點(diǎn)一下，那邊點(diǎn)一下。
提醒幼兒注意：在畫(huà)桃花的時(shí)候，桃花要開(kāi)在樹(shù)枝上，要讓桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)桃花。畫(huà)完后，擦干凈小手。
(點(diǎn)評：在講解示范的時(shí)候，老師引導幼兒想出了用兩只手指分別畫(huà)出開(kāi)放的桃花和花苞．并用兒歌化的語(yǔ)言來(lái)講解自己的繪畫(huà)過(guò)程。這一方面給予幼兒深刻的印象．另一方面也讓繪畫(huà)變得更興致盎然。)
4．幼兒點(diǎn)畫(huà)及簡(jiǎn)單講評。
幼兒點(diǎn)畫(huà)，老師巡回指導，鼓勵幼兒讓桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)桃花。畫(huà)完后，擦凈小手。
請幾名幼兒找出你喜歡的桃花，并說(shuō)說(shuō)為什么。(點(diǎn)評重點(diǎn)：桃花有沒(méi)有開(kāi)滿(mǎn)整棵桃樹(shù)。)
(點(diǎn)評：在講評環(huán)節，老師能引導幼兒圍繞重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行講評．避免了講評分散的現象，使活動(dòng)主題緊湊、集中。)
5．逛景秀園。
師：桃花開(kāi)出來(lái)了，景秀園真漂亮，我真想再逛一下景秀園。瞧，我出發(fā)啦!
老師示范從自己的符號小人開(kāi)始，用勾線(xiàn)筆畫(huà)出游覽的路線(xiàn)，每游一個(gè)景點(diǎn)就繞著(zhù)它畫(huà)一圈。
師：你們想再逛一下嗎?請你來(lái)逛一逛吧!
請幼兒自己來(lái)逛景秀園：線(xiàn)要連起來(lái)，這樣才能看清楚你逛的路線(xiàn)；你想到哪里先逛就到哪里。
師：你是怎么逛景秀園的呢?請你把你怎么逛景秀園的，看到了什么，介紹給好朋友和客人老師聽(tīng)。
請幼兒向客人老師和好朋友介紹自己逛景秀園的路線(xiàn)。
幼兒園春游教案 7
一、教學(xué)目標：
1、有感情地演唱歌曲。
2、用輕快、甜美的聲音演唱。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)。
1、師生問(wèn)好。
2、發(fā)生練習。
�。ǘ⿲�。
復習歌曲《渴望春天》。今天再學(xué)一首新歌曲《春游》。
�。ㄈ┬抡n。
1、教師播放錄音范唱，讓學(xué)生感受歌曲歡快熱烈，充滿(mǎn)活力的情緒。
2、作品簡(jiǎn)介：
《春游》這首作品發(fā)表于1913年的'浙江省立第一師范學(xué)校創(chuàng )辦的《白楊》雜志創(chuàng )刊號上，為我國現見(jiàn)最早的一首三部合唱歌曲。
歌曲在舒展緩慢的節奏中展開(kāi)，抒情柔美的旋律同清心淡雅的歌詞相配，描繪了一幅秀麗的春景。歌曲為帶再現的單二部曲式，結構規整嚴謹。
3、學(xué)唱全曲。
4、講解重難點(diǎn)，并進(jìn)行反復練習。
5、熟練演唱全曲后，讓學(xué)生填唱歌詞，并進(jìn)行練唱。
6、完整演唱全曲，體會(huì )歌曲情緒。
7、分組演唱，比一比那組演唱音準，節奏，情緒更準確。
8、個(gè)別學(xué)生演唱，其他學(xué)生評議，最后教師給以肯定。
�。ㄋ模┱n堂小結：
通過(guò)這節課的學(xué)唱，大家都能熟練演唱全曲，體現出少年兒童那純真的稚氣、活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，以及孩子們感受到春天帶來(lái)的快樂(lè )心情。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)：背唱歌詞。
幼兒園春游教案 8
活動(dòng)目的：
開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月15日（星期四）
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀(guān)海洋館、觀(guān)看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂(lè )園游戲
活動(dòng)準備：
1、 校車(chē)3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)， 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
3、 返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的.護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
6、 參觀(guān)
活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準備
8：20—— 準時(shí)出發(fā)
9：20——10：30參觀(guān)海洋館，觀(guān)看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點(diǎn)物品及人數
方案一 主題：親親自然 快樂(lè )成長(cháng) 地點(diǎn)：石家莊植物園
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。
b、環(huán)保宣誓，參觀(guān)石家莊植物園，互動(dòng)游戲。
方案二 主題： 保護野生動(dòng)物 珍愛(ài)綠色家園 地點(diǎn)：石家莊野生動(dòng)物園
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。
b、參觀(guān)石家莊野生動(dòng)物園，觀(guān)摩動(dòng)物表演，感統訓練游戲。
方案三 主題：賞自然美景 學(xué)科普知識 地點(diǎn)：珍奇瓜果園（或肖家營(yíng)采摘園）、正定科技館
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織科普教育文娛活動(dòng)。
b、參觀(guān)珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動(dòng)游戲。
方案四 主題：體驗民間風(fēng)情（親子游）地點(diǎn)：采摘園（根據季節增減此項）、宮燈博物館。 活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織愛(ài)我家園文娛活動(dòng)。
b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀(guān)宮燈博物館，diy小宮燈，做個(gè)小小設計師。 方案五 主題：訪(fǎng)古城 傳承歷史文明 地點(diǎn)：井陘于家石頭村
活動(dòng)安排：車(chē)上組織感恩教育文娛活動(dòng)。感恩自白。
a、參觀(guān)中國民俗文化村——于家石頭村，一個(gè)奇特的石頭王國。
b、感統訓練游戲：
1）、滾繡球
2）、搖搖船
3）、模仿秀
4）、秋天的小樹(shù)葉
方案六 主題：探尋人文始祖 感受現代文明 地點(diǎn)：新樂(lè )伏羲臺、正定科技館
幼兒園春游教案 9
活動(dòng)目標：
1、認識春游中的戶(hù)外安全提示標志，了解安全標志的作用。
2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。
3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
重難點(diǎn)：
能看懂戶(hù)外安全標志，并了解安全標志所要提醒我們的事。
活動(dòng)準備：
1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各種戶(hù)外安全標志圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、互動(dòng)交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開(kāi)展的春游活動(dòng)經(jīng)歷，再次體驗春游時(shí)的愉快心情。
提問(wèn)：
1、前幾天我們去了哪里春游?
2、你看到了什么最開(kāi)心?
小結：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來(lái)，沒(méi)有人受傷，真開(kāi)心!
二、欣賞故事《小兔去春游》(觀(guān)察春游過(guò)程中會(huì )遇到的一些安全標志)春游安全標志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食
1、引出故事：今天，有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游，猜猜它會(huì )使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游，安安全全地回來(lái)呢?
2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車(chē)，看到車(chē)廂里有這樣的標志，這是提醒大家要干什么?
3、第二段：小兔來(lái)到動(dòng)物園，看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳，它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個(gè)標志(禁止翻越圍欄)，這個(gè)標志是提醒我們什么事情?
4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺(jué)得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現了一個(gè)標志，這個(gè)標志又告訴我們什么?
小結：
小兔去春游的時(shí)候，因為它看懂了安全標志，小朋友們也提醒了小兔避開(kāi)危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來(lái)，小兔謝謝大家了!
三、游戲：快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)老師在教室空地上安放三個(gè)安全標志牌，幼兒跟著(zhù)音樂(lè )和老師一起走走，音樂(lè )停，教師說(shuō)出一種標志，孩子聽(tīng)明白以后迅速找到標志前站好，最快找到的孩子為勝。
教學(xué)反思：
作為一名小班的.教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園春游教案 10
活動(dòng)目標：
1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。
2、通過(guò)自己的觀(guān)察尋找發(fā)現春天的特征。
3、對事物的變化有較強的敏感性。
活動(dòng)準備：教師事先觀(guān)察過(guò)春游的地點(diǎn)，做好相應的安全準備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、春游前的簡(jiǎn)短談話(huà)。
——教師介紹春游的`地點(diǎn)以及春游的目的。
二、幼兒尋找并感受春天的景色。
——教師：你在公園的什么地方找到了春天。
鼓勵幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現 。
——教師根據幼兒的回答、有意識地引導幼兒觀(guān)察被忽略的地方，如陽(yáng)光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動(dòng)、以及小動(dòng)物的活動(dòng)等，豐富幼兒對春天特征的了解。
三、師生共同小結春天的特征，并建議幼兒將春天畫(huà)下來(lái)。
先提問(wèn)幼兒有無(wú)與父母出去旅游，到過(guò)哪些地方？看見(jiàn)了些什么，讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領(lǐng)幼兒散步的時(shí)候，組織幼兒尋找春天，觀(guān)察校園內春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區角，供幼兒講述。
活動(dòng)反思：春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，孩子們睜著(zhù)一雙雙明亮的眼睛捕捉著(zhù)美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著(zhù)春天給他們帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識。
幼兒園春游教案 11
一、活動(dòng)目標
1、能大膽、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞。
2、愿意與同伴分享春游的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、春游時(shí)拍的照片、春游后畫(huà)的圖、春游時(shí)買(mǎi)的紀念品、一段動(dòng)物表演的錄像。
2、KT版一塊
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入
今天小朋友都做了精心的準備想把自己在春游時(shí)覺(jué)得好玩的、有趣的事情介紹給沒(méi)有去春游的小朋友，對嗎？我也有準備哦，看這是什么？（出示攝象機）我給他們準備了一段錄象，想不想知道我會(huì )給他們介紹什么呢？（放錄象）
提問(wèn)：錄像里我給小朋友介紹了什么？我為什么要給他們介紹這個(gè)呢？
�。ǘ┘w交流
1、老師很想知道你們會(huì )給沒(méi)有去春游的小朋友介紹什么呢？（根據幼兒回答教師進(jìn)行歸納、總結）
2、你們會(huì )怎么介紹呢？（自由討論）
教師指導：介紹動(dòng)物的幼兒要講出動(dòng)物的外形、習性以及與一些小動(dòng)物親密接觸時(shí)的情景
介紹動(dòng)物表演的幼兒要簡(jiǎn)單講出動(dòng)物表演時(shí)的情景
介紹旅游紀念品的'幼兒要說(shuō)出用處和好玩之處
�。ㄈ┎僮鹘涣�
1、請幼兒將帶來(lái)的物品貼到展板上相應的欄目中
小朋友介紹的真好，那我們先把手里的東西貼到展板上，不過(guò)老師有個(gè)要求請小朋友聽(tīng)仔細了，請你們想清楚自己帶的東西應該貼在哪個(gè)欄目里，可不要貼錯了，好嗎？
2、請個(gè)別幼兒介紹（每個(gè)欄目一個(gè)幼兒）
�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)
今天，我們一起做了一件挺了不起的事情，知道是什么事嗎？（做展板、能介紹春游的事情）接下來(lái)一起去請其他小朋友來(lái)參觀(guān)我們做的展板分享我們的快樂(lè )，好嗎？
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
幼兒園春游教案 12
活動(dòng)目標：
1、能手口一致地點(diǎn)數5以?xún)鹊奈矬w。
2、比較物體的大小，按大小差異排列5以?xún)鹊奈矬w。
3、感受在情景游戲中學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，體驗數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )，并感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、磁性教具。（從小到大的3個(gè)書(shū)包、4個(gè)蘋(píng)果、5個(gè)面包）
2、紙剪花瓶人手一份。（花瓶上貼著(zhù)圓點(diǎn)，圓點(diǎn)排列包含顏色和大小兩個(gè)維度的排列規律，供幼兒按圓點(diǎn)的排列規律貼花），每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵。（供幼兒在花瓶上粘貼）
3、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引題 （跟著(zhù)音樂(lè )做開(kāi)小汽車(chē)動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒到位置上）小朋友，老師帶你們去春游好嗎？
老師給你們準備了很多東西，我們先來(lái)整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品，比較物體的大小，學(xué)習按物體的大小差異排列。
�。�1）教師在黑板上出示書(shū)包的圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)一共有幾個(gè)書(shū)包？這些書(shū)包有什么不同（不一樣）？（大小不同）哪只最大，哪只最��？并把書(shū)包按從小到大的順序排排隊（請個(gè)別幼兒在黑板上操作）。提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來(lái)。
�。�2）書(shū)包整理好了，你們看老師還為你們準備了什么？（教師在黑板上出示4個(gè)蘋(píng)果）數數有幾個(gè)蘋(píng)果？并請幼兒給蘋(píng)果按照從大到小的順序排排隊�？纯茨膫�(gè)蘋(píng)果最大，把最大的蘋(píng)果放在最前面，然后慢慢小起來(lái)。
�。�3）教師出示大小不同的5只面包，蘋(píng)果整理好了，我們看看還有什么呢？數數有多少？有什么不一樣？并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來(lái)。
3、幼兒操作。
第一次操作：
�。�1）春游去的物品整理好了，那我們出發(fā)嘍！幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)狀，公園到了，我們下車(chē)吧�？纯垂珗@里開(kāi)了許多美麗的花。（出示粉紅色的桃花、黃色的`迎春花、紅色的郁金香）說(shuō)說(shuō)這是什么花？是什么顏色的？數一數有幾多桃花、幾朵迎春花、幾朵郁金香？
�。�2）讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個(gè)小朋友一種顏色的花，請你幫它排一排，可以從大到小，也可以從小到大。
�。�3）檢查幼兒排序情況。
第二次操作：
花兒真漂亮，我們把它們插到花瓶里吧。
�。�1）教師出示花瓶，引導幼兒觀(guān)察，花瓶上貼的是什么顏色的圓點(diǎn)？圓點(diǎn)的是怎樣排列的？請幼兒根據花瓶上的排列圖示貼上相應的花。
�。�2）幼兒貼花，教師巡回指導。
�。�3）評價(jià)幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來(lái)，幼兒和老師一起檢查，找出錯誤，并糾正。
4、結束。
時(shí)間不早了，我們開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)回幼兒園嘍！音樂(lè )聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室。
幼兒園春游教案 13
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習在間隔的物體上行走，要求幼兒走穩，上身保持平衡。
2、引導幼兒能自覺(jué)的.遵守游戲規則。
3、培養幼兒春游時(shí)勇敢的品質(zhì)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
4、培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)目標：紙板24塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、列隊練習
做模仿操：今天老師要帶小朋友去春游，先到兒童樂(lè )園玩，看誰(shuí)玩得認真。蕩秋千（上肢）、蹺蹺板（下蹲）、劃船（體側）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳躍）。
二、基本部分
1、剛才玩過(guò)了兒童樂(lè )園，現在我們再到草地上去做游戲�？墒乔皫滋煜铝艘粓�(chǎng)大雨，低洼地上有許多水，過(guò)不去，怎么辦呢？（從“木塊”上走過(guò)去）
2、示范游戲方法
眼睛看準，身體不搖，一步一步走在“木塊”上。
3、幼兒分組練習3—4次。
復習“老鷹捉小雞”游戲
三、結束部分
表?yè)P走得穩的小朋友；放松活動(dòng)，自由分散走回活動(dòng)室
幼兒園春游教案 14
一、教學(xué)目標：
1、學(xué)習用線(xiàn)條和色彩表現春游中的所見(jiàn)所聞，愿意大膽介紹自己的作品。
2、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗貞浛鞓�(lè )的春游經(jīng)歷。
1、出示春天美麗景色圖片，幼兒觀(guān)看，感受春天的'美。
2、提問(wèn)：
�。�1）爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎？
�。�2）你覺(jué)得什么地方最美？
�。�3）看了什么最開(kāi)心？
3、小結：是呀，春天的景色萬(wàn)紫千紅，就是美，我們把這美麗景色畫(huà)下來(lái)，做永久的紀念。
�。ǘ┮l(fā)繪畫(huà)興趣，教師示范。
1、春游的時(shí)候都做些什么呀？
2、我們怎么把這么有趣的、美好的東西畫(huà)出來(lái)呢？
3、請個(gè)別幼兒討論。
4、請個(gè)別幼兒來(lái)談?wù)勛约涸撊绾萎?huà)。
5、教師重點(diǎn)教授幼兒畫(huà)條紋的背景色。
6、教師示范畫(huà)條紋背景。
5、小結：小朋友們的想法都很棒，說(shuō)得都很好，構思也很棒，下面就要看小朋友們怎么畫(huà)出來(lái)了，就看你們的啦。
�。ㄈ┯變鹤鳟�(huà)，教師巡回指導。
1、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
2、指導幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制，自己想怎么畫(huà)就大膽的畫(huà)。
3、涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛生，袖子撩起來(lái)，注意畫(huà)面的整潔。
�。ㄋ模┰u價(jià)幼兒作品。
1、展示幼兒作品。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么？
3、教師講評幼兒的個(gè)別作品。
幼兒園春游教案 15
活動(dòng)目標：
1、感受春天的變化,了解周?chē)h(huán)境的變化。
2、體驗合作游戲的.快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒了解春游的準備、接送車(chē)5輛
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)：
幼兒收拾自己的物品,做好春游準備。
談話(huà)活動(dòng),了解春游注意的事項。
二、基本活動(dòng)、組織幼兒觀(guān)察春天的主要特征。
引導幼兒說(shuō)出天氣變暖和了,人們的衣著(zhù)也穿得變少了,草也長(cháng)出來(lái)了,各種各樣的花也開(kāi)了。
1、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法,知道游戲規則。
幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。
2、幼兒自由組合進(jìn)行會(huì )餐活動(dòng)。
三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、徒步到供水公園。
1、引導幼兒認識春天的主要特征。
2、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
3、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)評析：
幼兒們非常喜歡去春游，在春游的過(guò)程中，他們都遵守不摘花、不踩草的要求，幾個(gè)平時(shí)不認真的小朋友也緊緊跟著(zhù)教師的步伐。
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