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有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )課教案通用
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )課教案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )課教案通用1
活動(dòng)目標：
1、知道如何向別人介紹自己。
2、愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴。
3、樂(lè )于和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂(lè )生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。
活動(dòng)準備：
1、板書(shū)
2、白紙、勾線(xiàn)筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織教學(xué)。
2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。
a、教師：小朋友們，歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體。我是你們的老師，我們以后就要一起學(xué)習、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來(lái)找我，希望我們能成為好朋友，好嗎？
b、出示板書(shū)，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛(ài)好等。
C、教師鼓勵幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
d、師小結：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮，可以介紹自己的.姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛(ài)好，以便讓大家更加了解自己。
3、引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。
5、每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
6、以?xún)焊琛罢遗笥选钡姆绞浇Y束活動(dòng)。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )課教案通用2
教學(xué)目標：
熟悉新班級環(huán)境，愿意與中班同伴一起參與各個(gè)教室的活動(dòng)。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長(cháng)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
�。ㄕJ知準備）熟悉幼兒園的環(huán)境；
�。ú牧蠝蕚洌蔼劇弊仲N紙、各類(lèi)拼版、活動(dòng)室布置。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。
教學(xué)過(guò)程：
一、前期準備
安全教育：今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起，我們再也不是愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小寶寶了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的'活動(dòng)中，我們要試著(zhù)自己和朋友一起玩。想一想玩的時(shí)候要注意哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）
總結：
1、要注意上下樓梯的安全，在走廊里、樓梯上小心地行走；
2、和朋友一起開(kāi)心地玩，有問(wèn)題請活動(dòng)室的負責老師幫忙；
3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心，然后可以去各個(gè)活動(dòng)室參加內容不同游戲，使自己玩得更開(kāi)心。
引導幼兒與中一、中二班結對，初步熟悉自己的伙伴；
安排結對后的幼兒入座，準備收看開(kāi)學(xué)典禮。
二、開(kāi)學(xué)典禮
引導幼兒仔細收看，聆聽(tīng)園長(cháng)對中班朋友的祝詞，初步體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
三、分室活動(dòng)
鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
四、活動(dòng)結束
提醒幼兒回到各自的教室（小心行走，注意安全）；
鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理，體驗為集體服務(wù)的成功感。
有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮班會(huì )課教案通用3
活動(dòng)目標：
1、知道自己長(cháng)大了，還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
2、了解班級環(huán)境，重新選組，并能為小組設計標志。
活動(dòng)準備：
1、布置好班級環(huán)境。
2、白紙人手一張，水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)；最后一學(xué)期。
了解開(kāi)學(xué)了，小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了，要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月。
2、熟悉班級環(huán)境及游戲材料。
�。�1）幼兒自由參覌班級環(huán)境，觀(guān)察游戲材料的和擺放。
�。�2）交流自己的發(fā)現，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。
�。�3）老師：介紹班級環(huán)境，同時(shí)鞏固幼兒對班級常規的.認識。
3、自由選組。
�。�1）幼兒討論并確定新的小組名。
�。�2）幼兒自由選組，注意男女搭配。
�。�3）各個(gè)小組成員商量小組標記。
4、幼兒為小組做標記。
�。�1）每位幼兒為小組設計并繪畫(huà)標記。
�。�2）將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，并固定在桌子中央。
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