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學(xué)會(huì )交往心理健康教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )交往心理健康教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標
1、認識到與他人交往的必要性及中學(xué)生交往主要對象。
�。�、掌握與同學(xué)、老師和家長(cháng)之間交往的技巧，提高自己的交往能力，為學(xué)生能適應社會(huì )打好基礎。
�。�、學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)生活。
二、教學(xué)設計理念
學(xué)生是教學(xué)的主體，是實(shí)踐活動(dòng)和認識活動(dòng)的參與者和實(shí)踐者；教師則是教學(xué)過(guò)程的研究者，設計者，促進(jìn)者，協(xié)調者，組織者和指導者，其作用在于引導學(xué)生發(fā)揮主體作用。在教師的組織和引導下，由學(xué)生自己創(chuàng )作作品，既貼近學(xué)生的生活易為學(xué)生接受，又使學(xué)生得到了情感體驗，體現了教學(xué)的主體地位。
三、教學(xué)形式
小品、情景劇、朗誦、手語(yǔ)舞、討論、講解、圖像、圖像展示
四、本課的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生參與程度高，師生間互動(dòng)性強。
五、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，明確班會(huì )心理健康教育主題班會(huì )。
2、采取自愿報名的方式，分別進(jìn)行編排工作。
3、請文筆好且善長(cháng)演講者準備演講稿及配樂(lè )演練。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：我們從呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始生活在社會(huì )之中，最初接觸的是父母，接著(zhù)就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交往圈越來(lái)來(lái)越擴大，將來(lái)還要與社會(huì )中的其他人交往，中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。人為什么要和他人交往?在人與人的交往過(guò)程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?是我們這次班會(huì )探討的主題�！皩W(xué)會(huì )交往”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(一)看圖說(shuō)理１
教師：首先思考的問(wèn)題是人為什么要和他人交往?請大家觀(guān)看這樣一個(gè)畫(huà)面，(投景儀在屏幕上顯示出一群大雁在天空中飛翔)然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
同學(xué)談個(gè)人對畫(huà)面的理解。
�。ㄍ队皟x展示：合作）
教師：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫(huà)面說(shuō)明人需要與他人合作才能飛翔，孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開(kāi)了社會(huì )群體就會(huì )在生活、學(xué)習、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難，甚至無(wú)法生存。誰(shuí)能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說(shuō)明這個(gè)道理。
學(xué)生舉例說(shuō)明道理
�。ǘ�)看圖說(shuō)理２
教師：請大家再看這樣一個(gè)畫(huà)面，(投景儀在屏幕上顯示家庭照與班級集體照)然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
�。ㄍ队皟x展示：情誼）
教師：情誼也是人類(lèi)交往的一種因素,它表現出幾種形式,如夫妻感情、親屬親情、鄰里情誼、同學(xué)友情、同事情義等。平時(shí)在緊張工作之后,要好的同事一起去喝咖啡,輕松一下;過(guò)年時(shí)親戚互相走動(dòng)走動(dòng)。這種以情感因素為取向的交往,具有持久性、親密性、少功利性的特點(diǎn)。
教師：我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂(lè )，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當然還要與社會(huì )中的其他人交往，那么，讓我們來(lái)探討一下如何與父同學(xué)、父母和老師之間交往呢?請看小品劇。
(三)表演小品劇――“手機”
主要劇情：同學(xué)之間相互攀比，愛(ài)幕虛榮
學(xué)生討論
(四)表演情景劇――“苦澀的青蘋(píng)果”
主要劇情：一成績(jì)優(yōu)秀的女學(xué)生，因為早戀導致成績(jì)下降，遭來(lái)老師批評，經(jīng)過(guò)反思，最后果斷停止早戀。
投影儀展示：拒絕早戀
�。ㄎ澹┬撵`獨白――“寬恕誹謗者”
主要劇情：學(xué)生對一些捕風(fēng)捉影的.事情告謠，傷害了同學(xué)。告誡學(xué)生在交往中不要無(wú)中生有，無(wú)端生事。
(六)討論和分析學(xué)生間應如何進(jìn)行交往
教師：大家看完了幾個(gè)小品劇之后，想必定會(huì )有感而發(fā)吧，請思考學(xué)生之間應該如何進(jìn)行交往。
學(xué)生交流討論
投影儀展示：青少年學(xué)生交往的技巧
首先,在交往中要堅持平等原則。要寬容、理解、尊重他人,做到真誠相交。
其次,要根據交往對象,把握好冷熱程度和距離分寸。
男女同學(xué)之間交往要把握好度;言行舉要文明健康;要注意自己的角色定位;家庭生活交往中要注意長(cháng)幼輩關(guān)系,不要無(wú)大無(wú)小,要尊老愛(ài)幼。
最后,交往要謹慎,要有防患意識。要做到廣交善交益友、摯友、諍友,不交孤朋寡友,拒交損友。
(七)手語(yǔ)舞――《感恩的心》
投影儀展示：黑猩猩母子
提問(wèn)：同學(xué)們想到了什么？
投影儀顯示：
媽媽的皺紋深了,因為她把美好的青春給了我,媽媽的雙手變粗了,是因為她把溫暖的陽(yáng)光給了我,媽媽的腰彎了,是因為她把挺直的脊梁送給了我,媽媽的兩眼花了,是因為她把燦爛的光明給了我……如果說(shuō)，母親是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟,那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母愛(ài)的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
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