小班尋寶教案范文大全 中班尋寶教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小班尋寶教案范文大全 中班尋寶教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班尋寶教案范文大全 中班尋寶教案1

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：

　　2、物質(zhì)準備：

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：觀(guān)察孩子的心理活動(dòng)。

　　閱讀過(guò)故事《尋寶》，了解故事主要內容。

　　《尋寶》大書(shū)一本、黑板、粉筆。比較圖片中小男孩與海盜的不同表情，進(jìn)而推測小男

　　難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察，能夠大膽創(chuàng )編小男孩的故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示大書(shū)，提出問(wèn)題。

　　教師：昨天我帶你們看了一本有意思的書(shū)，你們還記得書(shū)的名字是什么嗎？

　　幼兒：《尋寶》。

　　教師：最后誰(shuí)拿到了財寶？

　　教師：為什么只有小男孩拿到了財寶？小男孩究竟是什么人？你們想不想研究一下？

　　2、觀(guān)察大書(shū)，尋找線(xiàn)索。

　　教師與幼兒一起翻看大書(shū)，逐頁(yè)分析，提示幼兒在復習故事情節的同時(shí)關(guān)注小男孩與海盜的表情有何不同。

　　教師：進(jìn)山洞后海盜們發(fā)現什么了？你們看看他們的眼睛是什么樣子的？學(xué)一學(xué)�。ㄗ霰牬笱劬�狀，鼓勵幼兒模仿。）

　　教師：小男孩在做什么？他的表情是什么樣的？學(xué)一學(xué)1

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒從封面開(kāi)始再次閱讀大書(shū)，引導幼兒關(guān)注小男孩行為、表情等方面與海盜的'不同。

　　教師：海盜們在干什么？小男孩在干什么？

　　教師：為什么小男孩和海盜不一樣？你要是他（小男孩），你這個(gè)時(shí)候會(huì )想什么？

　　4、自由討論，個(gè)別發(fā)言。

　　幼兒與身邊伙伴討論小男孩的故事，并請個(gè)別幼兒主動(dòng)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。

　　5、請幼兒講述小男孩的故事。

　　教師：今天有很多客人老師，她們也想聽(tīng)聽(tīng)你們編的故事，老師希望你們做勇敢的孩子，主動(dòng)走到客人老師面前去給客人老師講一講。

小班尋寶教案范文大全 中班尋寶教案2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)談話(huà)、游戲讓幼兒鞏固方案的內容。知道綠色食品、朋友、好習慣、運動(dòng)組成

　　了健康的身體。

　　2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗成功感。

　　二、活動(dòng)準備

　　套套娃一個(gè)，紙條（上面分別寫(xiě)有習慣、朋友、綠色食品、運動(dòng)、健康身體）

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示套套娃，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

　　師：在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏，你們想擁有嗎？

　　2、通過(guò)闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

　�。�1）第一關(guān)：習慣

　　師：你們有習慣嗎？習慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習慣？好習慣有哪些？

　　你們喜歡好習慣還是壞習慣？

　�。ù蠹乙黄鹩米�得好的習慣打開(kāi)套套娃）

　�。�2）第二關(guān)：朋友？

　　師：你們有朋友嗎？跟朋友見(jiàn)面你們會(huì )怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會(huì )怎么做？

　�。ê团笥鸦ハ鄵肀�，用朋友的力量打開(kāi)套套娃）

　�。�3）第三關(guān)：綠色食品

　　師：什么樣的食品稱(chēng)為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

　�。ㄕ堄變河蒙眢w擺出一種喜歡吃的水果來(lái)，用綠色食品的力量打開(kāi)套套娃）

　�。�4）第四關(guān)：運動(dòng)

　　師：你們喜歡運動(dòng)嗎？平時(shí)都有運動(dòng)嗎？都在哪里做些什么運動(dòng)？做運動(dòng)對身體有哪些好處？

　�。ㄕ埿∨笥炎鲆环N運動(dòng)的動(dòng)作，用運動(dòng)的力量打開(kāi)套套娃）

　　3、找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

　　師：原來(lái)寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢？

　　4、結束

　　師：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現在我們就出去跟你們的好朋友說(shuō)說(shuō)，讓他

　　們也擁有健康的身體。

小班尋寶教案范文大全 中班尋寶教案3

　　【活動(dòng)目標】

　　1、愿意參與探險活動(dòng)，體驗發(fā)現規律的成就感。

　　2、學(xué)習運用三角形和圓形，按一定規律排序。

　　【活動(dòng)準備】

　　PPT課件、三角形和圓形操作材料若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　談話(huà)引題，激發(fā)幼兒興趣

　　師：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？（喜歡）、那今天和王老師一起參與探險游戲吧！

　　二、基本部分：

　�。ㄒ唬┯^(guān)看PPT，引起幼兒的興趣。

　　師：今天呀王老師要帶小朋友們去尋寶，你們想去嗎？（想去）。這是一個(gè)神秘的城堡，那里藏著(zhù)我們要尋找的寶藏，對了，我們想要得到寶藏的話(huà)，就要闖過(guò)重重機關(guān)，你們有信心嗎？（有）

　�。ǘ�）闖關(guān)

　　1、古門(mén)的密碼

　　師：這個(gè)古門(mén)需要完整的密碼才能打開(kāi)，我們一起來(lái)看看前面的密碼是怎樣的？請小朋友依次說(shuō)出看到的圖形的名稱(chēng)（三角形，圓，三角形，圓，三角形……），好我們帶上數量再說(shuō)一次（一個(gè)三角形，一個(gè)圓，一個(gè)三角形，一個(gè)圓，一個(gè)三角形……）呀，后面的密碼，需要小朋友動(dòng)腦筋才能解出來(lái)呢，誰(shuí)看出來(lái)了，要舉手告訴老師哦。（請幼兒答出正確答案）

　　小結：剛才我們觀(guān)察出原來(lái)古門(mén)的密碼是一個(gè)三角形一個(gè)圓形，兩個(gè)圖形為一組，從頭到尾/從前到后/從左到右（排序的方法）以反復出現的規律排列的。

　　2、被沖毀的小橋

　　前面河水把小橋沖垮了一半，我們來(lái)看看小橋是怎樣的？

　　操作：請小朋友仔細觀(guān)察，尋找出小橋排列的規律，接著(zhù)排下去，應該怎樣排呀？請小朋友回答。

　　小結：小橋是由一個(gè)三角形兩個(gè)圓形，三個(gè)圖形為一組，從頭到尾/從前到后/從左到右反復出現的規律搭的。

　　3、古老的石梯

　　第三關(guān)我們來(lái)到了古老的石梯前，可是石梯壞了，小朋友要搭好石梯才能過(guò)關(guān)哦，你們一定要注意觀(guān)察石梯的排列規律及圖形的顏色，（請小朋友說(shuō)）操作：請小朋友幫忙把石梯搭好。

　　小結：原來(lái)石梯由一個(gè)紅色的圓形兩個(gè)綠色的三角形，三個(gè)圖形為一組，從頭到尾/從前到后/從左到右反復出現的規律排列的。

　　4、開(kāi)寶箱A、終于找到寶箱了，打開(kāi)寶箱也需要密碼，但已經(jīng)用過(guò)的密碼，就不能再用了，請小朋友根據提示，自己動(dòng)腦有規律的排列出密碼。

　　B、展示操作結果

　�。ㄈ�）經(jīng)驗提升，欣賞生活中的規律

　　小朋友們真棒！今天，你們都是尋寶小勇士呢，老師為你們點(diǎn)贊！其實(shí)，在日常生活中只要我們多注意多觀(guān)察，還有很多很多的事物都是有規律的排序的，如排隊時(shí)、做動(dòng)作游戲時(shí)�，F在請小朋友觀(guān)看PPT，欣賞生活中的規律。

　　三、結束部分：

　　活動(dòng)延伸，孩子們，今天我們學(xué)會(huì )了有規律的排序，那么我們用學(xué)到的知識，按男女規律排排隊，到外面再觀(guān)察生活中的規律排序吧。（走出活動(dòng)室，結束活動(dòng)）

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