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中班繪本優(yōu)秀教案《噓！保密》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中班繪本優(yōu)秀教案《噓！保密》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班繪本優(yōu)秀教案《噓！保密》 篇1
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察、記憶畫(huà)面的細節、順序等，并以此為線(xiàn)索尋找王冠。
2、理解故事情節，體驗和同伴共同閱讀、共同游戲的快樂(lè )。
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
4、樂(lè )意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對話(huà)。
活動(dòng)準備：
1、噓，保密課件、故事圖片部分
2、王冠頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出話(huà)題，了解故事名字
1、出示圖片：這是什么動(dòng)作？這個(gè)動(dòng)作代表什么意思？
2、理解故事名字：什么叫保密？有什么需要保密的.事呢，我們一起來(lái)看看。
二、閱讀故事，觀(guān)察記憶圖片
1、 欣賞故事開(kāi)頭
2、 觀(guān)察圖片，講述內容：
看看，小男孩在哪些地方找王冠？
你看到小男孩在哪里尋找王冠
3、 觀(guān)察發(fā)現，記憶講述：
究竟王冠跑到哪里去了？
你看到王冠了嗎？
這里，是剛才我們看到的圖片，你知道哪張圖片是能看到王冠的？
�。ǔ鍪緢D片）還是剛才那些圖片，可是，我要把它們的位置變一變，你們還能找到王冠嗎？
三、拓展游戲，欣賞故事結尾
1、拓展游戲：
圖片上的王冠，你們總能找到，如果是帶在頭上的王冠，你能找到嗎？
規則：數人游戲，其中一人頭上王冠與他人顏色不同。
游戲開(kāi)始后，聽(tīng)到指令，頭戴與眾不同王冠的幼兒往前一步，其余幼兒后退一步。觀(guān)眾，需保密。
2、欣賞故事結尾
中班繪本優(yōu)秀教案《噓！保密》 篇2
一、設計意圖
“國王“在尋找他的王冠，你發(fā)現他的王冠在哪里了嗎？一個(gè)簡(jiǎn)潔但極富有童趣的故事引發(fā)了孩子們學(xué)習的興趣。
活動(dòng)中，孩子們面臨兩重挑戰，一是觀(guān)察畫(huà)面，清晰地講述”國王“在哪里尋找王冠；另一是遵守規則，保守秘密，使得游戲可以順利進(jìn)行，從而體驗到集體游戲的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)目標
�。�1）觀(guān)察圖片，清晰、完整地講述“國王“尋找王冠的位置。
�。�2）遵守規則，保守秘密，體驗集體游戲的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
�。�1）繪本
�。�2）PPT
四、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）播放音效，引發(fā)猜想
播放“噓“音效
——這是什么聲音？這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)聲音是什么意思？
——今天，我們要說(shuō)的這個(gè)故事就叫“噓！保密“
�。�2）觀(guān)察畫(huà)面，清晰講述：
——國王丟了王冠，到處尋找。
�、俪鍪緢D片，講述畫(huà)面
——你看到“國王“在哪里找王冠？
——是在綠大象下面嗎？綠大象看到王冠了，噓……不要說(shuō)出來(lái)哦，保密！
是在黃獅子后面嗎？黃獅子看到王冠了，噓……不要說(shuō)出來(lái)哦，保密！
是在藍河馬嘴里面嗎？藍河馬看到王冠了，噓……不要說(shuō)出來(lái)哦，保密！
是在棕的.中間嗎？棕熊看到王冠了，噓……不要說(shuō)出來(lái)哦，保密！
�、诜唸D書(shū)，欣賞故事
——國王的王冠到底在哪兒呢？我們一起看書(shū)，找到王冠記得“噓！“要保密哦！
幼兒自主翻閱圖書(shū)，找到王冠要保密。
�。�3）參與游戲，保守秘密
——你找到國王的王冠了嗎？能保守這個(gè)秘密嗎？
——其實(shí)“保密“是個(gè)很有趣的游戲，我們一起試試。
游戲：噓，保密
玩法：一名幼兒蒙住眼睛，倒數5秒。
5秒內，其他幼兒可交換座位，可交換服飾。
5秒后，該幼兒找出變化，其他幼兒要保守秘密。
五、活動(dòng)結束：
交流故事結尾
——最后，國王找到自己的王冠了嗎？
六、活動(dòng)延伸：
回家之后，可以把故事分享給爸爸媽媽。
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