優(yōu)秀教案評比方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案評比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)寫(xiě)教案是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，對保障教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促使教師提高備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面貫徹落實(shí)洮北區教師進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期提出的備課標準，5月27日，我校組織實(shí)施了各學(xué)科優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，經(jīng)過(guò)評委對各參賽教案進(jìn)行細致、全面的檢查后共評出優(yōu)勝獎教案10本，優(yōu)秀獎教案9本�，F將具體情況總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學(xué)科教材及所在班級實(shí)際，認真制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的`教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準備，過(guò)程清晰。
2、大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，逐步向素質(zhì)教育的目標靠攏。
3、部分教師要備好幾門(mén)或好幾個(gè)年級的課，任務(wù)繁重、備課量大，但他們都能認真對待、仔細備好每一門(mén)、每一節課，充分體現了各位老師對備課工作的重視程度。
二、存在的不足
1、二次備課沒(méi)有較好體現。
2、教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化上，針對性不強。不能很好地起到反思調整改進(jìn)的作用。
三、建議
1、深化二次備課；
2、教學(xué)反思力求有針對性和實(shí)效性。
3、年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)課觀(guān)摩他們的教學(xué)過(guò)程和思路，然后再看他們的教案是怎樣設計的。
編寫(xiě)教案的過(guò)程是鉆研教材、構思教學(xué)的過(guò)程，它凝聚著(zhù)教師對教學(xué)的理解和感悟，體現了教師的創(chuàng )造力，教案在一定程度上可以折射出教師的教學(xué)理念，呈現出教師對教學(xué)理想的追求，閃爍著(zhù)教師的教學(xué)智慧和創(chuàng )造精神。教師的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格，應該先從教案起步。希望老師們認真撰寫(xiě)教案，使我們的教案具有更強的操作性、規范性、實(shí)用性，從而使我們的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)得到提高。
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