大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思我愛(ài)刷牙
身為一名到崗不久的老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思我愛(ài)刷牙，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護自己的牙齒。
2、學(xué)習正確的刷牙方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解蛀牙形成的原因。
難點(diǎn)：學(xué)習正確的刷牙方法。
活動(dòng)準備
自制圖片、蛋殼（新鮮蛋殼和被醋浸過(guò)的蛋殼）、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅干
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分
以猜謎的形式引出課題：
謎語(yǔ)：健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊
口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗
�。ǘ�、基本部分
1、幼兒品嘗巧克力餅干，感受牙齒的.作用
2、教師問(wèn)：“小朋友們吃過(guò)餅干，請你們互相看看牙縫里多了些什么呢？”“如果不弄掉這些殘渣會(huì )使我們的牙齒變得怎樣？”
3、出示自制教具，讓幼兒觀(guān)察蛀牙。
�。ㄈ�、實(shí)驗部分
教師：“牙齒寶貝得了蛀牙，那蛀牙是怎么形成的呢？現在老師給你們做一個(gè)小實(shí)驗，認真看的小朋友就會(huì )找到答案�！�
1、介紹實(shí)驗材料
2、幼兒對浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較，教師鼓勵幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞，比較兩種蛋殼的不同。
新鮮的蛋殼較硬，白色的，沒(méi)有味道
浸在醋中的蛋殼變軟變黑了，而且有一股酸味
3、 小結：醋是酸的，醋會(huì )腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼會(huì )變黑變軟，我們的牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣里生長(cháng)，產(chǎn)生一種叫做乳酸的東西，時(shí)間長(cháng)了，牙齒就會(huì )變黃變黑，有的甚至出現小洞。
�。ㄋ模�、探究、學(xué)習部分：學(xué)習正確的刷牙方法
1、請個(gè)別幼兒演示自己刷牙的方法
2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法
3、幼兒結合兒歌學(xué)習正確刷牙的方法
4、多種形式練習刷牙，比賽誰(shuí)會(huì )刷牙。
5、教師總結：“小朋友們，你們都學(xué)會(huì )刷牙了嗎？牙齒健康對我們很重要，我們一定要保護好牙齒，堅持每天早、晚刷牙，你們能做到嗎？”
�。ㄎ澹�、活動(dòng)延伸：游戲保護牙齒
教學(xué)反思
通過(guò)本節課的學(xué)習，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養成了保護牙齒的良好習慣，達到了本節課的活動(dòng)目標。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節課中我準備了許多教具來(lái)吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節都有可嘗、可看、可動(dòng)手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來(lái)聽(tīng)課的老師們評價(jià)不錯。但由于我們班多數孩子來(lái)自于農村，可能在家堅持刷牙的不多，因此在探究、學(xué)習正確的刷牙方法時(shí)，還有些孩子掌握不是很好，看來(lái)還需家園配合，讓家長(cháng)在家指導孩子正確刷牙，并能堅持刷牙。
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