幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案(精選19篇)
作為一名教職工,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案(精選19篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè )的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節吃餃子的習俗。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂(lè ),準備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準備好的食材弄好后,準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目標:
1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè )的新年,體會(huì )詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì )用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。
活動(dòng)準備:
關(guān)于詩(shī)歌內容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節日嗎?(元旦)對呀,再過(guò)幾天就是元旦節了,也就是說(shuō)我們的.新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結)
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌,理解內容:
1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西,暢所欲言。)
2.師:我們再來(lái)聽(tīng)一遍,這一遍你們要仔細聽(tīng),詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?
提問(wèn):
A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導,最后出示掛圖。
B.我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
C.星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)
月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè )和進(jìn)步)—貼上對應的小圖。
D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì )做以前不會(huì )做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?
三、學(xué)習詩(shī)歌朗讀:
1.結合掛圖,幼兒跟著(zhù)老師一起朗讀一遍。
2.師:有沒(méi)有發(fā)現老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著(zhù)老師一起來(lái)念一遍。
3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應的詩(shī)句。
4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內容。
四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng )編)
師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現在請你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來(lái)回答)
五、總結
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案3
教案目標:
1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì )有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學(xué)習一些表達的方法。
3、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
教案重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
教案準備:
1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教案流程:
。ㄒ唬└兄(jīng)驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化?梢允怯脭底钟涗
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
。ǘ┘ぐl(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
小朋友你覺(jué)得自己長(cháng)大了嘛?說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(cháng)大了?
。ㄉ砀、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(cháng)大的喜悅。)-- 你覺(jué)得你的伙伴們長(cháng)大了嘛?他哪些地方長(cháng)大了,你怎么看出來(lái)的?
長(cháng)大以后,你有哪些本領(lǐng)增強了?
2.記錄現在的情況。
記錄現在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄。
。ㄈ┍磉_情感
1.給新年老人寫(xiě)信。
新年要到來(lái)了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望吧。
、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶(xiě)信格式:
a.畫(huà)新年老人的頭;
b.畫(huà)自己的愿望;
c.畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;
d.寫(xiě)日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫(huà)新年老人頭,激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
、诮榻B自己信的內容。
請你來(lái)講一講你畫(huà)的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
、僖龑в變盒蕾p"賀卡展"。
、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來(lái)看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
。ㄋ模┙涣餍〗Y:新年就要到了,我們也將要長(cháng)大一歲,在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),能力增強了,新的一年,每個(gè)小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實(shí)現自己的愿望,變得更懂事更能干。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目標:
1、利用聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)家幼情感,讓家長(cháng)了解孩子,促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來(lái)所學(xué)知識,行為習慣等。
3、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設,烘托節日的氣氛。
活動(dòng)程序:
一、家長(cháng)陸續趕到,欣賞幼兒作品;
二、主持人上場(chǎng):
三、欣賞幼兒歌曲表演;
四、"我型我秀"手工作品展示;
五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規則:同時(shí)請出10位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好。先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長(cháng)交流;
七、結束語(yǔ)
教學(xué)反思:
孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著(zhù)節日的濃濃氣氛,中國最具傳統的節日讓孩子對節日產(chǎn)生濃厚的興趣,對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案5
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30號上午8:40—10:40
活動(dòng)地點(diǎn):
大五班教室
班級教師:
尚凡霞侯娟娟呂文榮
活動(dòng)目標:
1、利用聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)家幼情感,讓家長(cháng)了解孩子,促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這半年來(lái)所學(xué)知識,行為習慣等。
3、讓幼兒與家長(cháng)在親子游戲中感受溫馨與快樂(lè ),讓大家開(kāi)心的玩。
活動(dòng)準備:
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設,烘托節日的氣氛;顒(dòng)程序:
一、家長(cháng)陸續趕到,欣賞幼兒美術(shù)作品,循環(huán)播放幼兒活動(dòng)PPT。
二、主持人上場(chǎng)
三、欣賞幼兒打擊樂(lè )表演《大中國》;
合唱《新年好》、《園歌》
四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示
幼兒分為四組,分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng)、古詩(shī)、分享閱讀展示。
五、“全家總動(dòng)員”親子游戲
(一)、游戲名稱(chēng):金雞下蛋
游戲準備:串有綢子的盒子(盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子
游戲玩法:分四組同時(shí)進(jìn)行,每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子,一對比賽
另一對候場(chǎng)。家長(cháng)在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大。,孩子在規定的筐內運“雞蛋”(乒乓球),一次只運兩個(gè),放在家長(cháng)腰上盒子內,家長(cháng)盡力晃動(dòng)身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規定時(shí)間內,雞蛋多者為勝。
。ǘ、游戲名稱(chēng):愛(ài)心傳遞
游戲準備:乒乓球、筷子、勺子若干。
游戲規則:分成四隊,兩隊兩隊進(jìn)行比賽。家長(cháng)和幼兒穿插站成U字形,家長(cháng)用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運到終點(diǎn),在規定時(shí)間內哪隊運球數量多即為獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q(chēng):看誰(shuí)摸得對
游戲規則:同時(shí)請出10位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好。先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
。ㄋ模、律動(dòng):親親恰恰
六、教師為幼兒頒發(fā)獎狀、禮物,合影留念。
七、結束語(yǔ)
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目標:
1、理解故事內容,體驗禮物帶給人的快樂(lè )。
2、學(xué)習關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物
活動(dòng)過(guò)程:
1、你收到新年禮物了嗎?
大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )互相送禮物,有什么禮物?
想一想,自己收到了誰(shuí)送的禮物。
介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開(kāi)心。
我們收到了別人送的禮物,森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?
我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。
教師講述故事,鼓勵幼兒認真傾聽(tīng)。講述中,隨情節展開(kāi)出示相應的動(dòng)物頭飾。
引導幼兒體驗小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯?
小結:我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂(lè )。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案7
活動(dòng)目標:
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2.知道過(guò)了新年,又長(cháng)大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備:
PPT、幼兒相片、慶祝元旦的各種圖片。
配套課件:
大班社會(huì )課件《認識元旦》PPT課件
活動(dòng)重難點(diǎn):
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統節日,激發(fā)學(xué)習興趣
1.教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。
如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng):春節、元宵節、婦女節、五一勞動(dòng)節、國慶節、元旦等等)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
2.教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
3.教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。
1.引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種圖片,引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、等。
3.引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示班級幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(cháng)大了一歲。
2.引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng):
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案8
當新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候,在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長(cháng)的心坎里,特舉辦大班年級組集體迎新年活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
繩彩飛揚迎新年
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施,調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)年級:
大班年級組全體幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備:
1、桌子、椅子若干張,大紅剪紙、剪刀若干,跳繩若干,大繩五條,各類(lèi)所需年貨物品(幼兒人手一份)各班教師準備。
2、各班按照指定場(chǎng)地坐好等;
3、獎品:禮物(大班幼兒人數);
4、游戲名稱(chēng):繩彩飛揚(幼兒常規跳繩,家長(cháng)花樣跳繩,跳大繩等)。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并說(shuō)祝詞。
2、家長(cháng)觀(guān)看各班小朋友備年貨(剪、畫(huà)、捏等)。
3、展示年貨(幼兒制作物品)。
4、游戲繩彩飛揚。
。1)家長(cháng)示范常規跳繩。
。2)幼兒展示常規跳繩。
。3)家長(cháng)花樣跳繩,與幼兒合作跳繩。
。4)跳大繩。
。5)挑戰親子合作跳大繩。
5、許下新年愿望。
6、幼兒園吉祥物送新年祝福。
7、主持人宣布活動(dòng)結束,祝福幼兒新年快樂(lè )!
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案9
活動(dòng)目標:
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準備:
1、新舊掛歷各一幅
2、蠟筆和勾線(xiàn)筆
3、幼兒用書(shū)
4、課件
5、“新年快樂(lè )”音樂(lè )磁帶、錄音機
6、練習冊
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示掛歷,引起幼兒興趣,導入活動(dòng)。
。1)教師:這是什么?掛歷有什么用處?
。2)教師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過(guò)一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。
。3)教師:我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)來(lái)一年,你們知道過(guò)去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?
。4)幼兒討論后得出答案。
。5)出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了。
教師:每年的第一天就是元旦。
2、引導幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。
。1)教師:在新年開(kāi)始的時(shí)候,這幾個(gè)小朋友在做什么?
。2)教師:他們在講述自己的心愿。那么,你們在新年開(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢?
。3)幼兒討論交流。
。4)教師:如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么樣畫(huà)?
。5)教師:我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心型中間吧。ㄒ龑в變和瓿删毩晝裕
。6)幼兒進(jìn)行作畫(huà),教師個(gè)別輔導。
。7)教師:畫(huà)好的幼兒可找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
3、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價(jià)。
4、在“新年快樂(lè )”音樂(lè )中自由舞蹈,感受新年歡樂(lè )氣氛。
教師:新年就要來(lái)到,祝大家的心愿都能實(shí)現,我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè )”舞吧!
反思:幼兒能按自己的意愿進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作,達到了預設目標。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案10
活動(dòng)目標:
1、嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
收集各種色彩鮮艷的賀卡,長(cháng)方形的白卡紙,彩筆,印章等,范例,音樂(lè )磁帶《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
1、以播放樂(lè )曲《新年好》,引入活動(dòng),激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2、出示新年賀卡,幼兒觀(guān)賞:感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例:賀卡,鼓勵幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(cháng)輩,祝他們新年快樂(lè )。
3、示范講解制作方法:在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà),用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫(huà)等方法,制作賀卡。
4、幼兒制作:教師巡回指導,啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà),也可用印章、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡,鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P認真制作有創(chuàng )意的幼兒。
5、欣賞、評價(jià):幼兒互相觀(guān)賞賀卡,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
戶(hù)外活動(dòng):
1、體育游戲:小兔找朋友
2、分組活動(dòng)
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案11
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè )。
2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式,大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5.參與節日游戲。
活動(dòng)組織者:
大班教師。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、教師講話(huà)致新年賀詞
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(cháng)大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面,讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧!
。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè )陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
。ㄈ、家委會(huì )代表講話(huà)
。ㄋ模、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內容:所學(xué)歌曲
。ㄎ澹┯變簝焊璞硌
表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令
表演內容:國學(xué)誦讀
。┯變褐v故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》
。ㄆ撸、隨音樂(lè )《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(cháng),并送上新年祝福。
活動(dòng)結束:家長(cháng)離園
教學(xué)反思:
新年即將來(lái)臨,為了讓幼兒和家長(cháng)還有我們老師一起感受元旦節日的快樂(lè )氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(cháng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
本文擴展閱讀:中國歷史上的“元旦”一詞最早出現于《晉書(shū)》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計算方法,在漢武帝時(shí)期以前是很不統一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農時(shí),從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國也被稱(chēng)為“陽(yáng)歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案12
活動(dòng)主題:
快樂(lè )平安
活動(dòng)目的:
1.以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節日的快樂(lè ),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2.通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的習俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng )新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛(ài)。
4.體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月29日下午12:50開(kāi)始
參加人員
一小全體師生、班級家委會(huì )2~5人(或其他家長(cháng)代表)
地點(diǎn)
先大操場(chǎng)集中,后分散班級活動(dòng)
活動(dòng)內容
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;
2.在音樂(lè )課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級組內協(xié)商,邀請老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結手鏈。
★快快樂(lè )樂(lè )賀新年
1.游藝會(huì ):大操場(chǎng)集中觀(guān)看表演
民間藝人表演:獨輪車(chē)、踩高蹺……
2.各年級趣味游藝會(huì )(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個(gè),贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學(xué),在班級編織平安結,編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。 12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13:00
3.校長(cháng)新年致辭 13:05
4.觀(guān)摩太倉民間藝人表演 13:15~13:45
5.學(xué)生組成“2021”字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級游藝活動(dòng)。 14:00~15:10
7、在班級內編織平安結,贈送給老師或同學(xué) 15:10~15:50
注意事項:
1、參加活動(dòng)有序排隊,按規定位置觀(guān)看。
2、觀(guān)看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3. 參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉彎口;聽(tīng)從老師指導,有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級內舉行慶;顒(dòng)。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案13
活動(dòng)目標:
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、布置歡慶元旦場(chǎng)地。
2、氣球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒隨音樂(lè )《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)
一、教師出場(chǎng)
炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò),有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來(lái),我的們的驕傲,看著(zhù)他們一天天長(cháng)大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項問(wèn)候時(shí)刻,第二項幼兒學(xué)習成果展示,第三項:親子制作,第四項:親子游戲。下面進(jìn)行第一項:過(guò)去的一年,我的們伴隨著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài),伴隨著(zhù)伙伴的愛(ài),如今我的.也要表達我的的愛(ài),愛(ài)你我的會(huì )親親你,愛(ài)你我的會(huì )抱抱你。請小朋友隨著(zhù)美妙的音樂(lè )站起來(lái),用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候朋友吧,幼兒隨音樂(lè )與家長(cháng),同伴互相問(wèn)好,擁抱。
二、成果展示:
在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來(lái)欣賞我的們的匯報活動(dòng),伴隨著(zhù)新年的到來(lái),我的們的新年祝福也開(kāi)始了:
1、請欣賞英文歌曲《新年好》
2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽(tīng)請欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》
3、我的是中國娃,我的們愛(ài)祖國,國旗飄飄多美麗,我的向國旗敬個(gè)禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》
4、勤快的孩子人人愛(ài),懶惰的孩子沒(méi)人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,
5、一匹大馬沒(méi)尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫(huà)家,請欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說(shuō)話(huà),我的做他爸爸,我的做他媽媽?zhuān)肋h愛(ài)著(zhù)它請欣賞歌曲《泥娃娃》
7、我的們愛(ài)唱,我的們更愛(ài)跳,請欣賞紙盒韻律操。
8、數學(xué)王國奧秘多,數學(xué)游戲樂(lè )趣多,請欣賞數學(xué)小游戲:
1、我的問(wèn)你答
2、一把鑰匙一把鎖
三、制作時(shí)刻:
平時(shí)我的是媽媽的小幫手,今天我的要請媽媽來(lái)當我的的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫(huà)棒等)
活動(dòng)目標:
1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子
2、體驗與家長(cháng)一同制作的樂(lè )趣
活動(dòng)過(guò)程:
1、瓶寶寶參加展示會(huì )引出活動(dòng):
2、裝飾瓶寶寶,參加展示會(huì )
四、運動(dòng)時(shí)光
游戲是我的們的最?lèi)?ài),爸爸媽媽?zhuān)螒蛑杏心銈兊纳碛,我的們?huì )更快樂(lè ),請你牽起我的的手,讓我的們一同游戲。
請欣賞親子游戲:
1、《投籃蹦蹦跳》
幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動(dòng)作,家長(cháng)于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物
2、家長(cháng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》
運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長(cháng),抽出生肖卡,說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),如:膽小如鼠
3、套圈
家長(cháng)與幼兒站成兩隊,排頭的家長(cháng)將呼啦圈從頭上套下來(lái),雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來(lái),再雙腳跳出,后面的人依次進(jìn)行,看哪對先套完圈。
五、結束
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼就要迎來(lái)新的一年,我的們的聯(lián)歡就要結束了,在這里,我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案14
活動(dòng)目標:
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(cháng)一歲了,應當爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè ),增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;
4.讓家長(cháng)積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)對象:小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:20XX年12月31日上午
活動(dòng)準備:
1.布置園內班內環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程:
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認識到我長(cháng)大一歲,要學(xué)習更多的`知識技能和本領(lǐng),感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂(lè )和喜悅。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案15
一.活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二.活動(dòng)地點(diǎn):
五乙班教室。
三.活動(dòng)準備
1.布置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動(dòng)器材和獎品。
四.活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡:讓我們以最大的激情,來(lái)迎接生命中新的一年吧!
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè ),身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習到很多有關(guān)新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。
問(wèn)題(1):你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
問(wèn)題(2):人過(guò)新年有哪些習俗?
問(wèn)題(3):你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的?
5.唐鑒:平時(shí),同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了?墒,在短短的十分鐘內我們常常要忙著(zhù)完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來(lái)吧!
第一個(gè)游戲:沖破封鎖線(xiàn)。請楊老師宣布游戲規則。(由兩名志愿者上場(chǎng)拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場(chǎng),用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉3周,然后去沖破封鎖線(xiàn),沖到者為勝。失敗者即興表演節目。)
6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,今天我們就來(lái)比一比,看看誰(shuí)掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場(chǎng),每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)
7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8. 唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來(lái)猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
。ù永镉幸恍┘埰,請志愿者上場(chǎng)。每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說(shuō)話(huà),讓別人猜猜看是什么。不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達意思。如果大家猜中了,說(shuō)明表演成功。有獎。)
9、蔣心怡:下面一個(gè)游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規定距離內,砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)
10. 唐鑒:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標,新愿望。
11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫(xiě)在紙條上。請劉老師說(shuō)明活動(dòng)方法。(同學(xué)們寫(xiě)好由四人小組長(cháng)交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。)
12.、唐鑒:平時(shí)大家都積累了很多成語(yǔ),今天我們就來(lái)進(jìn)行有趣的成語(yǔ)連珠。規則是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ),每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語(yǔ),接不上的小組推選同學(xué)即興表演節目。
13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛(ài)玩的玩具,今天就讓我們來(lái)挑戰,看看誰(shuí)夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。(每次兩名志愿者上場(chǎng),各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中,在規定時(shí)間內,夾得多者獲勝。有獎。)
14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開(kāi)心嗎?
童年的世界是單純的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。展望未來(lái)的一切,我們會(huì )更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里,讓我們全體師生手拉著(zhù)手,一起唱一首《快樂(lè )的節日》吧。
15.(合):尊敬的老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的9送走,迎面走來(lái)的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂(lè )地成長(cháng),在學(xué)習中取得更大的進(jìn)步!
16. 班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。
17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會(huì )到此結束!
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案16
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)慶;顒(dòng),感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)組織者:實(shí)小附幼全體教職員工
活動(dòng)時(shí)間:暫定于20XX年12月31日 下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
活動(dòng)準備:
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內場(chǎng)地,營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區域。
4.請兩位老師做主持,寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內大操場(chǎng)
活動(dòng)對象:全體幼兒
注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
活動(dòng)流程:
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營(yíng)造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(cháng)送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
教學(xué)反思:
為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案17
活動(dòng)設計背景
為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己,讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作,增強友誼。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒年齡小難以組織,放不開(kāi)。
活動(dòng)準備
1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎品、糖果、水果等。
活動(dòng)過(guò)程
節目單:
開(kāi)場(chǎng):新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)
4、游戲《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)
7、詩(shī)朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)
趙婷老師表演節目。
8、 歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者:所有女寶寶)
10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)
11、 三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)
12、 幼兒游戲《紙杯傳水》
魏雪寧老師表演節目。
13、 自由表演時(shí)間段
頒發(fā)紀念品
1、優(yōu)秀寶寶名單:
劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤
(獎品:獎狀、鉛筆、本子)
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長(cháng)講話(huà)。
結束:師生合唱《新年好》。
教學(xué)反思
在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來(lái)歷,告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程,每個(gè)幼兒既快樂(lè )地參與了,在情感和態(tài)度、知識和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現自己:讓幼兒在活動(dòng)中體驗到寶寶們之間互相團結,這樣才能增進(jìn)友誼 。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。如果開(kāi)展這此活動(dòng),一定做好充分準備,讓每個(gè)幼兒參與其中。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案18
【活動(dòng)目標】
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”
問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂(lè )游戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)
隨音樂(lè )做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫(huà),翻開(kāi)第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。
問(wèn):“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn):“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”
請幼兒來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )耍龍燈二"三次
【活動(dòng)總結】
教師總結幼兒今天的表現,表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè )游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè )。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )。
幼兒園迎新年慶元旦主題班會(huì )教案19
活動(dòng)目標:
1、初步了解詩(shī)歌內容,大概知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
2、學(xué)習專(zhuān)心地傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。
3、初步仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準備:
1、詩(shī)歌《新年》的`磁帶,錄音機、視頻轉換儀。
2、幼兒用書(shū)畫(huà)面,一幅太空的畫(huà)面,學(xué)習新詞:遨游
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開(kāi)討論
提問(wèn):你覺(jué)得什么是新年?你為什么喜歡新年?
2、組織幼兒欣賞詩(shī)歌。
。1)第一遍欣賞詩(shī)歌后,讓幼兒知道詩(shī)歌的名稱(chēng),了解詩(shī)歌的主要內容。
。2)第二遍欣賞詩(shī)歌時(shí),教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說(shuō)說(shuō)星星、月亮、太陽(yáng)是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說(shuō)話(huà)的口吻(如細聲、大聲、高聲)
。3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩(shī)歌,引導幼兒以自己的理解說(shuō)說(shuō)新年到底是什么。教師以“××小朋友說(shuō)……”的方式進(jìn)行歸納。
3、師幼共同仿編詩(shī)歌《新年》,并朗誦。
活動(dòng)反思:
利用圖片幼兒能夠將詩(shī)歌的內容掌握,并且體會(huì )了細聲、大聲、高聲的不同之處,并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng )編詩(shī)歌的時(shí)候,孩子們能把自己認為的新年都編到詩(shī)歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。
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