幼兒園大班教案《我的銀杏樹(shù)葉》
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《我的銀杏樹(shù)葉》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用多種感官較細致地觀(guān)察一片銀杏樹(shù)葉的特征。
2、能運用簡(jiǎn)單的圖標、符號等記錄自己的觀(guān)察與發(fā)現，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。
3、豐富有關(guān)落葉樹(shù)的經(jīng)驗，產(chǎn)生對身邊樹(shù)木的興趣。
4、積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂(lè )。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒觀(guān)察過(guò)幼兒園內銀杏樹(shù)的變化，且每人擁有一片銀杏樹(shù)葉。
2、ppt課件，數碼相機
3、“小樹(shù)葉身份證”記錄表，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看圖片，回憶經(jīng)驗
1、出示（ppt1），提問(wèn)：這是什么樹(shù)？現在銀杏樹(shù)怎么了？
2、師：銀杏樹(shù)的葉子是什么樣子的？
二、初步觀(guān)察，了解基本特征
1、討論觀(guān)察方法。
師：今天我們來(lái)觀(guān)察一下自己的樹(shù)葉，有哪些方法可以幫助我們知道銀杏樹(shù)是什么樣子的？
2、小結觀(guān)察方法
3、運用多種感官自由觀(guān)察銀杏樹(shù)葉。
4、集體交流。
師：你用了什么方法？你的.小樹(shù)葉是什么樣子的？
三、細致觀(guān)察，了解典型特征
1、明確觀(guān)察、記錄要求
教師結合PPT3，講述觀(guān)察、記錄要求。
2、幼兒自由觀(guān)察與記錄，并相互講述。
3、幼兒集體交流。
師：誰(shuí)愿意向我們介紹一下你的樹(shù)葉朋友？
4、小結
四、游戲：小樹(shù)葉朋友捉迷藏
1、第一關(guān)：找找我的小樹(shù)葉
玩法：請幼兒將樹(shù)葉放進(jìn)盤(pán)子里，蒙上眼睛，教師將樹(shù)葉打亂，看誰(shuí)能先找到自己的樹(shù)葉朋友。
2、第二關(guān)：找找朋友的樹(shù)葉朋友
玩法：幼兒兩兩合作，兩人互換樹(shù)葉身份證，看誰(shuí)先把朋友的葉子找出來(lái)。
五、拓展活動(dòng)
1、了解銀杏樹(shù)的變化。
2、結合PPT5欣賞故事《一片葉子落下來(lái)》，產(chǎn)生關(guān)注樹(shù)葉變化的愿望。
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