中班美術(shù)美麗的碎蛋殼花紋教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)美麗的碎蛋殼花紋教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn)，嘗試用折線(xiàn)裝飾“花瓶”。
2、感受線(xiàn)條與色彩相結合的藝術(shù)效果，進(jìn)一步體驗油水分離的刷色樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、課件：（1）蛋殼破裂的過(guò)程；（2）折線(xiàn)的畫(huà)法。
2、調好水粉顏料，準備好刷筆、“花瓶”輪廓圖、蠟筆。
3、成品畫(huà)“花瓶”。
4、幼兒有過(guò)油水分離作畫(huà)的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、產(chǎn)生興趣
師：播放課件（1）。這是什么？（雞蛋。）
師：呀，雞蛋怎么了？（雞蛋裂開(kāi)了/雞蛋碎了……）
二、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn)
1、觀(guān)察“碎蛋殼”圖案。
師：你在“碎蛋殼”上看到了什么？（有一塊塊的圖形/有像角一樣的圖形/像冰塊碎了一樣/有許多線(xiàn)條像閃電。）
2、觀(guān)察“碎蛋殼”花紋的線(xiàn)條。
師：碎蛋殼上的線(xiàn)條是怎樣的？（彎彎曲曲的'……）
師：誰(shuí)上來(lái)畫(huà)一畫(huà)？（請一幼兒來(lái)畫(huà)。）
師：他是曲曲折折往下畫(huà)的。誰(shuí)還有另外的畫(huà)法？
�。ㄕ埰渌變寒�(huà)出不一樣的折線(xiàn)，教師及時(shí)小結。）
3、徒手練習畫(huà)折線(xiàn)。
師：我們一起來(lái)伸出手指畫(huà)一畫(huà)。曲曲折折往下畫(huà)，曲曲折拆往左畫(huà)，曲曲折折往右畫(huà)，還可以往上畫(huà)，斜斜地畫(huà)，向不同方向延伸。
三、學(xué)習用折線(xiàn)裝飾“花瓶”
1、播放課件（2），幼兒觀(guān)察折線(xiàn)的畫(huà)法。
�。�1）引出小魔筆。
�。�2）教師一邊播放小魔筆（刷筆）畫(huà)畫(huà)的課件，一邊口述畫(huà)畫(huà)要點(diǎn)：小魔筆畫(huà)折線(xiàn)，曲曲折折往下畫(huà)，曲曲折折往左畫(huà)，曲曲折折往右畫(huà)，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，畫(huà)了一條又一條，折線(xiàn)折線(xiàn)相連接，變出許多小圖形。
�。�3）教師提出操作要求及注意事項。
師：“碎蛋殼”花紋真的很漂亮，它可以畫(huà)在什么上面呢？
師：（出示“花瓶”輪廓圖）今天我們就用這種“碎蛋殼”花紋來(lái)裝飾這只“花瓶”吧。大家可以選擇喜歡的彩色蠟筆在“花瓶”上畫(huà)折線(xiàn)，注意：把顏色畫(huà)得深一些，可以向任何方向隨意畫(huà)；折線(xiàn)與折線(xiàn)要相互連接，將整個(gè)“花瓶”畫(huà)滿(mǎn)。
�。�4）播放課件（2），幼兒操作，教師巡回指導。
四、給“花瓶”刷色，進(jìn)一步裝飾“花瓶”
1、觀(guān)察分析教師提供的成品畫(huà)“花瓶”，體驗油水分離的奇妙效果。
師：老師這張畫(huà)與你剛畫(huà)好的畫(huà)有什么不一樣？
師：老師這張畫(huà)除了有折線(xiàn)外，還有漂亮的顏色。這些漂亮的顏色是怎么畫(huà)上去的呢？
2、討論操作要求。
師：請你們選擇自己喜歡的顏色，并把它刷到“花瓶”上，想想看，要怎么刷才更好看？（要均勻。）
3、幼兒刷“花瓶”，教師巡回指導。
五、展示、交流
1、請幼兒將自己的作品貼在展板上互相欣賞。
2、討論：你最喜歡哪一張，為什么？
3、比較運用相同色和對比色的不同效果。
師：這兩個(gè)“花瓶”有什么不一樣？
師：哪一個(gè)好看呢？為什么？
師：這個(gè)“花瓶”用相同顏色來(lái)搭配，畫(huà)線(xiàn)條的顏色深一些，其他地方淺一些，看上去很干凈、很柔和；另一個(gè)“花瓶”的兩種顏色看上去比較鮮艷、突出。它們的風(fēng)格不同，給人的感覺(jué)也不同，但都很好看。
延伸活動(dòng)：
師：除了今天看到的，你們還在哪些地方看到過(guò)這種花紋呢？請回家仔細找一找，再來(lái)和大家分享你的發(fā)現。（閔雯）
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