《跳圓圈比賽》教案
作為一名老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的《跳圓圈比賽》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《跳圓圈比賽》教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。
2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲活動(dòng)——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應的動(dòng)作，當老師說(shuō)：“泡泡飛回來(lái)了！”，小朋友就8回來(lái)，站在大圓圈上站好，游戲結束，游戲可進(jìn)行2——3遍。
二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)�，幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。
教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進(jìn)“家”（大圈）里面；
教師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門(mén)；
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周?chē)�，并站立在“洞”（大圈）里�?/p>
介紹游戲玩法：游戲開(kāi)始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái)，然后隨著(zhù)兒歌的內容，蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作，兒歌念完，聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了！”便從場(chǎng)地的另一端跑出來(lái)，追逐小兔子，小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的.任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場(chǎng)地的一旁。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲，當大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可請較能干的小朋友扮演大灰狼，游戲繼續進(jìn)行。
三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應的動(dòng)作。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。
《跳圓圈比賽》教案2
活動(dòng)目標：
1.鍛煉動(dòng)作的協(xié)調性和腿、踝關(guān)節的靈活性。
2.產(chǎn)生通過(guò)體育鍛煉增強體質(zhì)的意識。
3.喜歡參加體育鍛煉和集體活動(dòng)。
4.大膽說(shuō)出自己的理解。
5.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
呼啦圈
活動(dòng)過(guò)程
(1)各班選拔小運動(dòng)員和拉拉隊員依據平時(shí)晨間鍛煉時(shí)幼兒的表現，各班選拔6名幼兒參加比賽，其余幼兒為拉拉隊員。
(2)各班老師帶小運動(dòng)員和拉拉隊員入場(chǎng)
(3)主持人講解比賽規則，比賽開(kāi)始玩法：共分成六組，每組各班派出一名幼兒參加，站在各班的賽道前，聽(tīng)到主持人開(kāi)始的口令后，雙腳并攏從圈中跳過(guò)，跳回起點(diǎn)與第二名小運動(dòng)員擊掌后排到最后，第二名小運動(dòng)員出發(fā)，依此類(lèi)推，直至每班六名幼兒全部跳回來(lái)，先到者為勝。
規則：
1.雙腳起跳，雙腳落地。
2.跳圈時(shí)不得踩到圈。
3.前一名小運動(dòng)員與后一名小運動(dòng)員擊掌后，后一名小運動(dòng)員才能起跳。
(4)發(fā)獎品給獲勝班級發(fā)獎狀，給獲勝的小運動(dòng)員發(fā)獎品。
(5)活動(dòng)結束
教學(xué)反思
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與興趣十分高漲，自主性強。第一個(gè)比賽環(huán)節幼兒相互配合時(shí)，可能玩得太興奮了，在找隊長(cháng)和不間斷跳躍上出現了一些困難，經(jīng)過(guò)糾正得以解決。
【《跳圓圈比賽》教案】相關(guān)文章：
跳圓圈教案05-13
跳圈比賽中班健康教案02-16
《幾個(gè)圓圈》教案07-03
跑圓圈教案07-25
跑圓圈教案07-25
跑圓圈教案07-25
跑圓圈教案07-25
跑圓圈教案07-25
圓圈舞教案08-30
《幾個(gè)圓圈》教案08-25