大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我畫(huà)我講》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我畫(huà)我講》，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試運用斜線(xiàn)、彎曲線(xiàn)、水平線(xiàn)等表現人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、通過(guò)繪畫(huà)表現自己的成長(cháng)與進(jìn)步，樹(shù)立自信心。
【活動(dòng)準備】
1、展板一塊。
2、紙、筆，每人一份；活動(dòng)紙人一個(gè)。
【活動(dòng)材料】
活動(dòng)紙人示意圖
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引導幼兒感受升入大班后自己的變化
教師：我們升人大班了，又長(cháng)大了。說(shuō)說(shuō)看，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了什么新本領(lǐng)？請幼兒自由發(fā)言。
請幼兒做一做這些本領(lǐng)的動(dòng)作，然后虛擬為這個(gè)動(dòng)作拍照的情境讓幼兒固定在一個(gè)姿勢上，并認真體會(huì )。
請幾名幼兒到前面擺出有代表性的.動(dòng)作，引導其他幼兒注意觀(guān)察不同動(dòng)作中軀干、關(guān)節的變化，然后再進(jìn)一步模仿，以促進(jìn)幼兒對人體動(dòng)作的理解。如：做操時(shí)，小朋友雙臂斜上舉、平舉，雙腳分開(kāi)或并攏；跳繩時(shí)，小朋友雙臂彎曲拿繩；滑冰時(shí)，一條腿著(zhù)地、一條腿傾斜抬起等。
二、引導幼兒學(xué)會(huì )畫(huà)人物的動(dòng)作，表現自己的本領(lǐng)。
出示活動(dòng)紙人，請幼兒為它擺動(dòng)作，一邊擺，一邊說(shuō)一說(shuō)它做的是什么動(dòng)作，手臂和腿部發(fā)生了什么變化。
三、引導幼兒討論用什么樣的線(xiàn)條來(lái)表現活動(dòng)紙人的動(dòng)作最合適。
教師將幼兒發(fā)現的適合表現動(dòng)作的斜線(xiàn)、彎曲線(xiàn)、水平線(xiàn)等畫(huà)在展板上，然后將單線(xiàn)條添畫(huà)成雙線(xiàn)條，使幼兒對怎樣畫(huà)出簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)有直觀(guān)的了解。
鼓勵幼兒運用以上線(xiàn)條畫(huà)出滑冰、做操等動(dòng)作，表現自己掌握的新本領(lǐng)。
四、展示、交流作品。
教師協(xié)助幼兒將作品展示在展板上。鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么動(dòng)作，用了什么線(xiàn)條等。來(lái)引導幼兒相互評價(jià)作品，加深同伴之間的了解。
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