幼兒園托班體育游戲教案：愛(ài)護小樹(shù)
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的幼兒園托班體育游戲教案：愛(ài)護小樹(shù)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒練習聽(tīng)信號迅速反應，鍛煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養團隊精神。
3、教育幼兒應該愛(ài)護小樹(shù)。
二、活動(dòng)準備：
1、制作小樹(shù)一棵。
2、場(chǎng)地布置如右圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。做準備運動(dòng)，活動(dòng)身體。
師：小朋友們，過(guò)會(huì )我們要玩一個(gè)游戲，現在大家跟著(zhù)我活動(dòng)一下身體，等下才能表現的更好。
小鳥(niǎo)飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動(dòng)）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動(dòng)）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動(dòng)）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動(dòng)）
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1、出示小樹(shù)，引出游戲。
師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹(shù)）哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹(shù)有什么好處？（能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上......）所以我們應該保護小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名字叫"愛(ài)護小樹(shù)"。在我們旁邊，地上畫(huà)了個(gè)什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線(xiàn)上，圍成一個(gè)大圓圈。
2、老師交代游戲規則師：老師把小樹(shù)放在圓的中間，因為風(fēng)好大，小樹(shù)快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著(zhù)小樹(shù)。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念："小樹(shù)，小樹(shù)，我們都愛(ài)護。"這時(shí)，扶樹(shù)的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比如：
"XX，請你來(lái)護樹(shù)。一、二、三！"說(shuō)完就松開(kāi)手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹(shù)，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的.小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù)，就是接著(zhù)扶樹(shù)。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應最快，最注意。
3、教師提要求師：
�。�1）扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)。
�。�2）扶樹(shù)的小朋友要在數完"一、二、三"后才能松開(kāi)小樹(shù)。
�。�3）圈上的小朋友不能推擠。
4、開(kāi)始游戲教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問(wèn)題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。
5、分組進(jìn)行游戲幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會(huì )。
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1、教師對活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)。
師：小朋友今天玩的開(kāi)心么？大家表現的都很好，都能遵守游戲的規則。（找出未能扶住小樹(shù)的原因）我要表?yè)PXXX。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒2、做做放松運動(dòng)師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放松活動(dòng)，抖抖腳，抖抖手（舒展運動(dòng)），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。
活動(dòng)反思：
幼兒任何動(dòng)作的學(xué)習都要以幼兒感興趣為出發(fā)點(diǎn)。一開(kāi)始先帶領(lǐng)幼兒們一起做熱身運動(dòng)。孩子們聽(tīng)著(zhù)我的口令做出了相應的動(dòng)作。本次活動(dòng)我采用了境導入，在講解游戲規則的時(shí)候只是嘴巴講解，孩子們對游戲規則并不是很能理解。我和另一位老師示范游戲的玩法讓幼兒觀(guān)看，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。接著(zhù)我講解了游戲的玩法和規則，在幼兒了解規則后提出注意事項，再帶幼兒到操場(chǎng)進(jìn)行游戲。雖然幼兒對這節課較感興趣，活動(dòng)中一直保持著(zhù)較高的積極性，但是依然存在著(zhù)很多不足：活動(dòng)前我在講解過(guò)程中，在示范"。。。，請你來(lái)愛(ài)護"這句話(huà)的時(shí)候，忘記提醒幼兒要大聲地說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)到；活動(dòng)時(shí)可以分為兩組同時(shí)玩，避免部分幼兒過(guò)長(cháng)的等待；講解的時(shí)間過(guò)長(cháng)，游戲環(huán)節上得有點(diǎn)趕。
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