大班語(yǔ)言《小熊的花園》
【教學(xué)目標】
1、知道同伴之間要互相關(guān)心，與同伴友好相處。
2、仔細觀(guān)察圖片，圍繞畫(huà)面主要內容連貫、清楚的講述。
3、認真傾聽(tīng)同伴講述，借鑒他人的講述經(jīng)驗，豐富自己的講述內容。
【教學(xué)準備】
手繪教學(xué)掛圖四幅、幼兒操作小圖人手一份。
【教學(xué)過(guò)程】
1、談話(huà)引出課題。
小熊家有一個(gè)漂亮的花園，它可喜歡啦！可是有一天發(fā)生了一件事，什么事呢？我們一起來(lái)看看。
2、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察并講述。
�。�1）出示圖一并提問(wèn)，你覺(jué)得這是什么季節？小熊家的花園怎么樣？小熊在干什么？發(fā)現了什么？心情又怎樣？
�。�2）出示圖二并提問(wèn)，小熊是什么表情？為什么有這樣的表情？花園里的花怎么會(huì )沒(méi)有了？到哪里去了？
�。�3）出示圖三并提問(wèn)，他發(fā)現了長(cháng)頸鹿把花送給誰(shuí)了？為什么送給小松鼠？小松鼠會(huì )感到怎么樣？小熊會(huì )原諒長(cháng)頸鹿嗎？為什么？
組織討論：長(cháng)頸鹿這樣做對嗎？為什么？應該怎么做？
�。�4）出示圖四提問(wèn)，小熊和小兔、小刺猬又是怎么做的？他們對小松鼠說(shuō)了哪些關(guān)心的話(huà)？小松鼠心里怎么樣？
3、請幼兒相互完整地說(shuō)出圖片內容，教師注意傾聽(tīng)幼兒的講述。
4、個(gè)別幼兒（2—3名）在集體面前完整講述，教師提醒幼兒注意語(yǔ)言的完整和連貫。每位幼兒講完，給以鼓勵和簡(jiǎn)單的.小結。
5、教師完整的有表情的講述圖片內容。
6、幼兒根據已有經(jīng)驗再次完整講述故事。利用小圖。提醒幼兒說(shuō)故事前可以說(shuō)說(shuō)故事的名字。
故事里小熊、小兔、小松鼠們心情都是怎樣的呢？請大家多用一些詞來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的對話(huà)。（個(gè)別幼兒集體面前講述。）
7、組織幼兒討論：除了送花以外，你還可以用什么方式來(lái)表達對小松鼠的關(guān)心。
總結：
小朋友的方法都很好，我們平時(shí)在和小朋友相處中呢，也要互相幫助、互相關(guān)心。
【大班語(yǔ)言《小熊的花園》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《小熊的花園》09-23
大班語(yǔ)言《小熊過(guò)橋》01-11
大班語(yǔ)言：小熊請客01-09
大班語(yǔ)言：小熊的尾巴01-11
大班語(yǔ)言小熊過(guò)橋教案07-22
大班語(yǔ)言小熊登月教案08-25
大班語(yǔ)言小熊砍樹(shù)教案10-29
大班語(yǔ)言小熊登月教案06-24