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中秋節彩泥月餅教案范文（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節彩泥月餅教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節彩泥月餅教案 1
活動(dòng)目標：
1. 知識目標：了解中秋節的由來(lái)和傳統習俗，知道中秋節吃月餅的意義。
2. 技能目標：發(fā)展幼兒的團、壓、捏、刻等彩泥操作技能，培養手眼協(xié)調能力。
3. 情感目標：體驗制作月餅的樂(lè )趣，感受中秋節的節日氛圍，增強對傳統文化的認識和喜愛(ài)。
活動(dòng)準備：
彩泥（紅、黃、綠等多種顏色）
月餅模具
小梳子、瓶蓋等輔助工具
展示板或托盤(pán)
嫦娥奔月、中秋團圓等主題的圖片或故事書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入環(huán)節：
通過(guò)講述嫦娥奔月的故事或展示相關(guān)圖片，引入中秋節的主題。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道中秋節為什么要吃月餅嗎？”引導幼兒回答，并簡(jiǎn)要介紹中秋節的由來(lái)和傳統習俗。
2. 示范講解：
教師出示已經(jīng)制作好的彩泥月餅，引導幼兒觀(guān)察月餅的`顏色、形狀和花紋。
示范月餅的制作過(guò)程，包括團泥、壓扁、刻花紋等步驟，并介紹輔助工具的使用方法。
3. 幼兒操作：
分發(fā)彩泥和輔助工具給幼兒，鼓勵幼兒自主選擇顏色和模具。
幼兒嘗試制作月餅，教師巡回指導，幫助解決遇到的問(wèn)題。
4. 展示與評價(jià)：
將幼兒制作的月餅展示在展示板或托盤(pán)上，引導幼兒相互欣賞和評價(jià)。
教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，表?yè)P創(chuàng )意和進(jìn)步，鼓勵幼兒繼續努力。
5. 總結與延伸：
總結中秋節吃月餅的意義和本次活動(dòng)的收獲。
延伸活動(dòng)：邀請幼兒回家后與家人一起品嘗真正的月餅，分享節日的快樂(lè )。
中秋節彩泥月餅教案 2
活動(dòng)目標：
1. 知識目標：深入理解中秋節的文化內涵，知道不同種類(lèi)的月餅及其寓意。
2. 技能目標：提升彩泥制作技能，能夠創(chuàng )作出具有創(chuàng )意和個(gè)性的月餅作品。
3. 情感目標：培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力，增強對傳統文化的熱愛(ài)和傳承意識。
活動(dòng)準備：
彩色超輕黏土
黏土美工刀或竹簽
多種形狀的月餅模具
裝飾材料（如亮片、彩帶等）
展示區或展板
活動(dòng)過(guò)程：
1. 回顧與導入：
回顧中秋節的傳統習俗和月餅的.種類(lèi)，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)：“你們吃過(guò)哪些口味的月餅？想不想自己動(dòng)手做一個(gè)特別的月餅？”
2. 創(chuàng )意構思：
引導幼兒討論并構思自己心目中的月餅樣式，包括顏色、形狀、花紋和餡料等。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設計獨一無(wú)二的月餅作品。
3. 制作指導：
教師介紹超輕黏土的基本特性和操作技巧。
示范如何使用黏土美工刀和模具制作月餅的基本形狀和花紋。
提醒幼兒注意安全和衛生，避免黏土進(jìn)入眼睛或口中。
4. 幼兒創(chuàng )作：
幼兒自主選擇黏土顏色和模具，開(kāi)始制作自己的月餅作品。
教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng )新，必要時(shí)提供幫助和建議。
5. 裝飾與展示：
引導幼兒使用裝飾材料為自己的月餅增添亮點(diǎn)，如貼上亮片、系上彩帶等。
將完成的月餅作品展示在展示區或展板上，讓幼兒相互欣賞和交流。
6. 總結與分享：
請幼兒分享自己的創(chuàng )作過(guò)程和心得體會(huì )。
教師總結本次活動(dòng)的意義和價(jià)值，強調傳統文化的重要性和傳承的必要性。
中秋節彩泥月餅教案 3
活動(dòng)目標：
1. 知識目標：了解中秋節的由來(lái)和傳統習俗，特別是吃月餅的習俗。
2. 技能目標：掌握彩泥的基本塑形技巧，如團、壓、切、刻等，制作出具有創(chuàng )意的彩泥月餅。
3. 情感目標：感受中秋節的團圓氛圍，培養對傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1. 材料準備：彩泥（紅、黃、綠等多種顏色）、美工刀、小梳子、瓶蓋等輔助工具、廢舊報紙或桌布。
2. 知識準備：提前了解中秋節的相關(guān)知識，包括節日的由來(lái)、習俗等。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入環(huán)節：
通過(guò)提問(wèn)和講故事的方式，讓孩子們了解中秋節的由來(lái)和傳統習俗，特別是吃月餅的習俗。
展示真實(shí)的月餅或月餅圖片，引導孩子們觀(guān)察月餅的形狀、顏色等特征。
2. 示范講解：
教師展示已經(jīng)制作好的彩泥月餅，并詳細講解制作步驟和技巧。
強調安全使用美工刀等工具的`重要性。
3. 幼兒制作：
分發(fā)彩泥和工具給每個(gè)孩子，讓他們嘗試自己制作彩泥月餅。
教師巡回指導，幫助孩子們解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4. 展示分享：
鼓勵孩子們展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的感受和想法。
可以進(jìn)行“我的月餅最漂亮”評選活動(dòng)，增強孩子們的參與感和成就感。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)手工制作彩泥月餅的方式，讓孩子們在動(dòng)手操作中感受了中秋節的傳統文化和節日氛圍。同時(shí)，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。但需要注意的是，在活動(dòng)過(guò)程中要特別注意安全，避免孩子們誤用或誤傷工具。
中秋節彩泥月餅教案 4
活動(dòng)目標：
1. 認知目標：加深對中秋節及月餅文化的理解和認識。
2. 技能目標：學(xué)習使用黏土制作月餅的技巧，培養孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3. 情感目標：通過(guò)團隊合作和分享，增進(jìn)孩子們之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準備：
1. 材料準備：超輕黏土（多種顏色）、黏土美工刀、模具、托盤(pán)等。
2. 環(huán)境準備：布置一個(gè)溫馨的中秋節氛圍環(huán)境，如懸掛燈籠、擺放月餅模型等。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 情境導入：
通過(guò)播放中秋節相關(guān)的視頻或講述故事，讓孩子們進(jìn)入中秋節的氛圍。
展示黏土月餅的樣品，激發(fā)孩子們的制作興趣。
2. 講解示范：
教師邊講解邊示范黏土月餅的制作過(guò)程，包括顏色搭配、形狀塑造、花紋裝飾等。
強調創(chuàng )意和個(gè)性化的重要性，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力。
3. 分組制作：
將孩子們分成若干小組，每組分配不同顏色的`黏土和工具。
小組內成員合作完成黏土月餅的制作，教師巡回指導。
4. 展示評價(jià)：
各組展示自己的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹和分享。
教師和孩子們共同評價(jià)作品，表?yè)P創(chuàng )意和團隊合作的亮點(diǎn)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )意制作黏土月餅的方式，不僅讓孩子們了解了中秋節的傳統文化，還培養了他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。同時(shí)，也激發(fā)了孩子們的創(chuàng )造力和想象力。在未來(lái)的活動(dòng)中，可以進(jìn)一步豐富材料種類(lèi)和制作形式，以滿(mǎn)足不同年齡段孩子的需求。
中秋節彩泥月餅教案 5
活動(dòng)目標：
1. 知道中秋節的由來(lái)，體驗節日的歡樂(lè )氣氛，了解中秋節吃月餅的傳統習俗。
2. 了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團、壓、切、扣等技能，并能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。
3. 讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1. 橡皮泥或彩泥，不同形狀、花紋的月餅樣品。
2. 人手一份泥工工具及刻、印的`工具（如小梳子、瓶蓋等）。
3. 廢舊報紙，葵花籽、花生、小米、大米、綠豆等五谷雜糧，花瓣、樹(shù)葉等裝飾材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式引出中秋節吃月餅的習俗，激發(fā)幼兒制作月餅的興趣。
2. 教師示范
出示已經(jīng)做好的月餅樣品，讓幼兒觀(guān)察月餅的顏色、形狀和裝飾，并講解制作方法。
3. 學(xué)習基本技能
教師為每個(gè)幼兒發(fā)放彩泥和廢舊報紙，示范并教授團、壓、切、扣等基本技能。
4. 幼兒自由創(chuàng )作
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，利用所學(xué)技能制作月餅，并嘗試用五谷雜糧、花瓣等裝飾月餅表面。
5. 展示與評價(jià)
舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，讓幼兒展示自己的作品，并相互評價(jià)和學(xué)習。
6. 延伸活動(dòng)
鼓勵幼兒將制作的月餅帶回家與家人分享，體驗中秋節的團圓氛圍。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中秋節的傳統文化，還通過(guò)親手制作月餅培養了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。同時(shí)，通過(guò)評比和分享環(huán)節，增強了幼兒的自信心和團隊合作精神。
中秋節彩泥月餅教案 6
活動(dòng)目標：
1. 了解中秋節的習俗，感受傳統節日的氛圍。
2. 掌握黏土制作月餅的基本技巧，培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
1. 陶泥或超輕黏土，黏土美工刀或普通竹簽。
2. 月餅制作模具（可選）。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 介紹中秋節
簡(jiǎn)要介紹中秋節的由來(lái)和習俗，特別是吃月餅的傳統。
2. 展示樣品
展示用黏土制作的月餅樣品，激發(fā)幼兒的興趣。
3. 講解制作步驟
以草莓餡月餅為例，詳細講解制作步驟：
用粉色黏土制作圓球作為餡兒。
用淺黃色黏土制作大圓球和兩個(gè)小圓球作為面兒。
將圓球壓成圓片，并按順序疊放。
用長(cháng)條形黏土圍在疊片側邊，制作花邊。
用工具在月餅表面戳點(diǎn)，制作花紋。
4. 幼兒自由創(chuàng )作
鼓勵幼兒根據自己的想象和喜好制作不同口味和形狀的月餅。
可以提供月餅制作模具供幼兒使用，增加創(chuàng )作的`趣味性。
5. 展示與評價(jià)
讓幼兒展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的趣事和心得。
相互評價(jià)作品，欣賞他人的創(chuàng )意和優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )意手工的方式讓幼兒深入了解了中秋節的習俗，并掌握了黏土制作月餅的基本技巧。幼兒在創(chuàng )作過(guò)程中充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng )造力，制作出了各具特色的月餅作品。同時(shí)，通過(guò)展示和評價(jià)環(huán)節，增強了幼兒的自信心和表達能力。
中秋節彩泥月餅教案 7
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒了解中秋節的由來(lái)和傳統習俗，知道中秋節吃月餅的意義。
2. 培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，通過(guò)制作彩泥月餅體驗節日的快樂(lè )。
3. 增強幼兒對傳統文化的認識和興趣，促進(jìn)親子間的互動(dòng)與合作。
活動(dòng)準備：
彩泥（或超輕黏土）多種顏色
月餅模具（可選）
小刀、搟面杖等輔助工具
月餅圖片或實(shí)物展示
背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入環(huán)節
通過(guò)講述中秋節的故事或播放相關(guān)視頻，讓幼兒了解中秋節的由來(lái)和吃月餅的習俗。
展示月餅圖片或實(shí)物，引導幼兒觀(guān)察月餅的形狀、顏色和花紋。
2. 示范講解
教師展示彩泥月餅的制作過(guò)程，邊做邊講解制作步驟和技巧。
強調在制作過(guò)程中要注意安全，避免彩泥弄到眼睛或嘴巴里。
3. 幼兒操作
分發(fā)彩泥和輔助工具給幼兒，鼓勵他們根據自己的想象和喜好制作月餅。
教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的'問(wèn)題。
4. 展示與評價(jià)
鼓勵幼兒展示自己的作品，并分享制作過(guò)程中的體驗和感受。
教師和幼兒一起欣賞和評價(jià)作品，給予積極的反饋和建議。
5. 總結與延伸
總結中秋節的傳統習俗和本次活動(dòng)的意義，強調傳統文化的重要性。
鼓勵幼兒回家后與家人一起制作月餅，體驗團圓的樂(lè )趣。
中秋節彩泥月餅教案 8
活動(dòng)目標：
1. 深入了解中秋節的文化內涵，感受節日的溫馨與團圓氛圍。
2. 培養幼兒的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力，通過(guò)創(chuàng )意彩泥月餅制作展現個(gè)性。
3. 促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，共同享受創(chuàng )作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
彩色超輕黏土
黏土美工刀、竹簽等輔助工具
創(chuàng )意月餅圖片或視頻展示
展示板或桌面用于展示作品
活動(dòng)過(guò)程：
1. 文化導入
通過(guò)故事講述、視頻觀(guān)看等形式，讓幼兒深入了解中秋節的.由來(lái)、傳說(shuō)和習俗。
強調月餅在中秋節中的特殊意義，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。
2. 創(chuàng )意激發(fā)
展示創(chuàng )意月餅圖片或視頻，引導幼兒欣賞并討論月餅的創(chuàng )意元素和制作方法。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，思考自己想要制作的月餅形狀、顏色和花紋。
3. 制作指導
教師簡(jiǎn)要介紹超輕黏土的使用方法和注意事項。
引導幼兒根據自己的創(chuàng )意開(kāi)始制作月餅，可以使用黏土美工刀切割形狀、竹簽刻畫(huà)花紋等。
4. 創(chuàng )作實(shí)踐
幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導，提供必要的幫助和支持。
鼓勵幼兒之間互相交流創(chuàng )作思路，共同解決問(wèn)題。
5. 展示與分享
將幼兒的作品擺放在展示板或桌面上進(jìn)行展示。
邀請幼兒上臺介紹自己的作品，分享創(chuàng )作過(guò)程中的有趣故事和感受。
教師和幼兒一起欣賞和評價(jià)作品，給予正面的反饋和鼓勵。
6. 總結與拓展
總結本次活動(dòng)的收獲和體會(huì )，強調創(chuàng )新和合作的重要性。
鼓勵幼兒將創(chuàng )作的月餅作品帶回家與家人分享，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，可以引導幼兒思考如何將傳統文化與現代創(chuàng )意相結合，創(chuàng )作出更多具有特色的作品。
中秋節彩泥月餅教案 9
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒知道中秋節的由來(lái)和吃月餅的傳統習俗。
2. 發(fā)展幼兒的團、壓、切、扣等泥工技能，并嘗試使用輔助工具刻花紋。
3. 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力，利用彩泥制作各種形狀的月餅。
活動(dòng)準備：
彩泥（橡皮泥）
不同形狀、花紋的月餅樣品
泥工工具（如塑料刀、小梳子、瓶蓋等）
廢舊物品（如花瓣、樹(shù)葉、小米、綠豆等）用于裝飾
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導入活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式，讓幼兒了解中秋節吃月餅的習俗。
展示月餅樣品，引起幼兒制作月餅的'興趣。
2. 教師示范
教師展示已經(jīng)制作好的月餅樣品，講解制作方法和技巧。
強調團、壓、切、扣等泥工技能的重要性。
3. 幼兒制作
為每個(gè)幼兒分發(fā)彩泥和泥工工具。
引導幼兒先學(xué)習基本的泥工技能，如將彩泥揉成球形、壓成扁圓形等。
鼓勵幼兒自由發(fā)揮，制作不同形狀、花紋的月餅。
提供廢舊物品作為裝飾材料，讓幼兒自由裝飾月餅。
4. 展示與評價(jià)
邀請幼兒展示自己的月餅作品，并講述創(chuàng )作過(guò)程和想法。
教師和幼兒共同評價(jià)作品，表?yè)P創(chuàng )意和制作技能。
5. 延伸活動(dòng)
引導幼兒了解中秋節的其他習俗，如賞月、猜燈謎等。
鼓勵幼兒與家人分享自己制作的月餅，體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
中秋節彩泥月餅教案 10
活動(dòng)目標：
1. 增進(jìn)幼兒對中秋節傳統文化的了解。
2. 通過(guò)DIY彩泥月餅，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3. 激發(fā)幼兒對傳統節日的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
彩色超輕黏土
月餅模具（可選）
黏土美工刀或竹簽
展示板或桌面用于展示作品
活動(dòng)過(guò)程：
1. 介紹中秋節
簡(jiǎn)要介紹中秋節的來(lái)歷和吃月餅的習俗。
引導幼兒思考月餅的象征意義（團圓、幸福）。
2. 展示材料
介紹彩色超輕黏土的`特點(diǎn)和使用方法。
展示月餅模具（如果有的話(huà)），并說(shuō)明其用途。
3. 制作步驟
基礎形狀：指導幼兒選擇喜歡的顏色黏土，揉成球形，然后壓成扁圓形作為月餅的基礎形狀。
花紋裝飾：使用黏土美工刀或竹簽在月餅表面刻出花紋或圖案，也可以利用模具進(jìn)行壓模。
創(chuàng )新設計：鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，制作不同口味（如草莓、椰蓉、蛋黃等）的月餅，通過(guò)顏色搭配和形狀變化來(lái)體現。
4. 展示與分享
幼兒在展示板上展示自己的月餅作品。
邀請幼兒分享自己的創(chuàng )作過(guò)程和想法，以及為什么喜歡這個(gè)作品。
5. 總結與拓展
總結本次活動(dòng)的收獲和體會(huì )。
引導幼兒思考如何在日常生活中傳承和弘揚傳統文化。
鼓勵幼兒將作品帶回家與家人分享，共同慶祝中秋節。
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