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預防性侵害教案（通用10篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的預防性侵害教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
預防性侵害教案 1
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生認識身體的隱私部位，提高自我保護能力。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )預防性侵害，增強防范意識與能力。
3、懂得遇到性侵時(shí)、性侵后該怎樣做
教學(xué)重點(diǎn)：
預防性侵害
懂得遇到性侵時(shí)、性侵后該怎樣做。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、小故事引入：吳老師常常給丹丹單獨補課。如果丹丹表現好，吳老師就會(huì )抱抱她親親她表示贊許。丹丹很喜歡吳老師表?yè)P她，可是每次吳老師抱著(zhù)、她親她的時(shí)候。她都感到臉紅，“我該怎么辦呢？”丹丹很困惑。
2、設疑：你是丹丹你會(huì )怎么做？
3、師總結：原來(lái)我們的身體有些地方是不愿意別人看見(jiàn)，觸碰的。
二、認識我們的身體。
1、認識自己身體的隱私部位，點(diǎn)出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身體構造的不同，“這種秘密”是不能讓別人看的。
2、師總結：我們要做自己身體的主人，保護好自己的小秘密：穿背心褲衩的地方，是隱私部位，不許別人看，更不許別人觸摸。（除了小時(shí)候大人幫助洗澡，醫生檢查身體外。）
三、識別性侵害以及性侵害的危害。
1、認識什么是性侵害。（簡(jiǎn)單舉些生活中的例子加以說(shuō)明）
2、性侵害的后果。（法制在線(xiàn)：農村留守學(xué)生性侵案例分享）
過(guò)渡語(yǔ)：性侵害不但傷害人的身體，還會(huì )帶來(lái)嚴重的后果，我們一定要提高警惕，避免受到傷害。那么壞人一般會(huì )耍什么花招呢？
四、壞人達到性侵害目的，一般會(huì )耍的`花招：
1、跟蹤、強拉入室或上車(chē)；
2、送玩具、娃娃、糖果、飲料等引誘。
3、假借玩耍、游戲形式；借口問(wèn)路、帶路、找東西等，請兒童幫忙。
4、冒充維修工、送快遞或是父母的同事、朋友進(jìn)入家中。
5、一些熟人或親戚借照料之名。出示以上要點(diǎn)，老師演示，創(chuàng )設情境。抽學(xué)生說(shuō)說(shuō)如果遇到這樣的情況你會(huì )怎么做？
五、預防性侵害。
1、小組討論：我們應該怎樣預防性侵害呢？
2、匯報、交流。 總結防性侵要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┐┍承难濕玫牡胤讲辉S別人隨便看或觸摸。
�。ǘ┎怀�、不要陌生人的食物和財物，不坐陌生人的車(chē)，不給陌生人帶路，不和陌生人玩。
�。ㄈ┆氉砸蝗嗽诩�，注意關(guān)好門(mén)，不許陌生人進(jìn)屋。
�。ㄋ模┩獬鰰r(shí)盡量在安全路線(xiàn)行走，避開(kāi)荒僻陌生地方。
�。ㄎ澹┩砩贤獬鰰r(shí)，應結伴而行，尤其是年幼的女孩，家長(cháng)一定要接送。
�。┯惺峦獬�，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，未得家長(cháng)許可，不可在別人家夜宿。
�。ㄆ撸┡⒉灰獑为毢湍凶釉诩抑谢驅庫o、封閉的環(huán)境中會(huì )面，尤其是男子家中。
總結：如果我們做到以上幾點(diǎn)，提高警惕，就能很好的預防性侵害。
六、遇到性侵害怎么辦？
1．小組討論：如果遇到性侵害怎么辦？
2、匯報、交流。
3、總結：當父母不在場(chǎng)，任何人想要觸碰你的“小秘密”不管對方多么熟悉，都要大聲說(shuō)“不，拿開(kāi)你的手！”然后告訴父母。
遇到危險情況，一定要勇敢、冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法逃跑。如果受到性侵犯，要馬上告訴大人，要保存證據，及時(shí)報警。
七、大家一起來(lái)演練：
你認為下面的做法對嗎？并說(shuō)出理由。
1、有人敲門(mén)，對方說(shuō)是父母的同事或朋友，可以開(kāi)門(mén)讓對方進(jìn)屋。
2、如果陌生人向我們問(wèn)路，要求我們帶路，我們可以給他們帶路。
3、女孩子應該避免單獨去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要單獨與男子呆在房間里。
八、總結：讀安全歌。
預防遭受性侵害，女生更要高警惕：穿背心褲衩地方，不許人亂碰亂摸；不要別人錢(qián)和物，減少上當和受騙。獨自一人在家中，拒絕陌生人進(jìn)屋；盡量晚上少外出，不在別人家夜宿；遇到性侵或危險，逃跑呼救是上策。
預防性侵害教案 2
活動(dòng)準備：
1、播放幾則性侵害記實(shí)錄像片。
2、由電腦高手制作smart課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白。性侵害是指同學(xué)間欺負弱小的行為，性侵害多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì )長(cháng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，蘊藏著(zhù)一個(gè)復雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負同學(xué)會(huì )對同學(xué)構成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對性侵害最深的`一件事情。（略）
3、大家說(shuō)了很多欺凌事件，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的性侵害事件。（播放性侵害記實(shí)片）
4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見(jiàn)略）
5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌？請大家說(shuō)說(shuō)想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動(dòng)結束，請班主任老師講話(huà)。
班會(huì )效果：
鼓勵學(xué)校對性侵害采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì )活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長(cháng)提供心理咨詢(xún)等。挪威于通過(guò)了一個(gè)宣言，號召?lài)�、地方政府以及家長(cháng)和教師團體加入到盡快根除性侵害現象的行動(dòng)中。
班會(huì )目標：
1、認知與技能：讓學(xué)生認識校園暴力產(chǎn)生的原因；
2、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：通過(guò)恰當的引導和暗示教會(huì )學(xué)生；
3、行為與表現：當面對他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和；
班會(huì )重點(diǎn)：
了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應對。
預防性侵害教案 3
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生認識什么是性侵害，了解性侵害的主要形式，知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養學(xué)生的觀(guān)察分析能力和應變處置能力。
3、使學(xué)生正確的對待生活中的性侵害事件，培養學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度，樹(shù)立“生命高于器官”的自我保護意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┣榫硨�
播放一部“危機四伏”小短片，以引起小朋友對性侵害防治的學(xué)習動(dòng)機。
�。ǘ┬袆�(dòng)在線(xiàn)
1、性侵害知多少
�。�1）發(fā)下一份小測驗單，檢測小朋友在學(xué)習前對性侵害的基本認知程度。
�。�2）教師與小朋友一起討論測驗單的內容，并同時(shí)離清一些對于性侵害的誤解與迷思。
2、性侵害的四個(gè)“W”。
�。�1）“who”
只有女生會(huì )被性侵害嗎？男生會(huì )不會(huì )呢？性侵害的被害對象有年齡之分嗎？什么樣子的打扮容易成為性侵害的對象？
�。�2）“when”
那個(gè)時(shí)間容易產(chǎn)生性侵害事件？白天一樣有危險性嗎？
�。�3）“where”
性侵害事件容易發(fā)生在哪些地點(diǎn)？
�。�4）“what”
什么情況之下，容易出現性侵害的危機？
�。ㄈ┚C合活動(dòng)課件展示3種情境
情境一：常和爸爸一起喝酒的鄰居來(lái)找爸爸，但是家里只有我一個(gè)人在；
你告訴他爸爸不在，但他堅持要進(jìn)來(lái)等爸爸時(shí)；
你們一起在客廳看電視，結果電視上出現親密鏡頭，鄰居邊看邊笑。
�。ㄒ龑W(xué)生演練面對這些情況該如何面對）情境二：當你遇到陌生男子時(shí)
開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)的陌生男子向你問(wèn)路，請你上車(chē)帶他去目的地；
有個(gè)陌生人著(zhù)急的尋求你的幫助，請你跟他一起去；路邊的市場(chǎng)調查，請你幫他嘗嘗看他們的最新產(chǎn)品。情境三：不好的`事情已發(fā)生時(shí)
最要好的朋友告訴你，他受到性侵害時(shí)；
好朋友告訴你，最近媽媽的男友常趁機亂摸他的身體。
1、將全班分成三組，按準備好的情境狀況排演狀況��；
2、請各組表演狀況劇，演完后教師與全班一起討論小朋友的狀況處理方式。
�。ㄋ模┛偨Y應對措施
1、我們平日應如何防范性侵害？
�。�1）提高識別能力，增強防范意識。
�。�2）行為端正，態(tài)度明朗。
�。�3）學(xué)會(huì )利用法律保護自己。
�。�4）學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范能力。
2、教師支招：
生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時(shí)要去找醫生；找醫生之前不要洗澡，以便取證。
法律救助，就是說(shuō)要有專(zhuān)門(mén)的人給我們法律幫助，指導我們怎么報案。心理救助，是專(zhuān)業(yè)人員從心理上對我們的救助。
3、天天提醒：
�。�1）不看黃色影片、光碟、書(shū)刊等。
�。�2）外出時(shí)，盡量在安全路線(xiàn)行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。
�。�3）晚上外出時(shí)，應結伴而行。衣著(zhù)不過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚。
�。�4）不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網(wǎng)吧、通宵電影院等地方娛樂(lè )。
�。�5）外出時(shí)，要注意周?chē)鷦?dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，應盡快向人多的地方靠近，必要時(shí)可呼救求救。外出后，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，未得家長(cháng)的許可，不在別人家夜宿。
�。�6）當遇到熟識異性向自己提出非分要求時(shí)，應保持鎮靜，堅決拒絕并盡快離開(kāi)。
�。�7）應該避免單獨和異性在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會(huì )面，尤其是到異性的家里去。
�。�8）在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，拒絕異性提供的色情影視錄像和書(shū)刊圖片，預防其圖謀不軌。
�。�9）獨自在家，注意關(guān)門(mén)，拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱(chēng)是服務(wù)維修人員，要告訴等家長(cháng)回來(lái)再說(shuō)。晚上單獨在家睡覺(jué)，如果發(fā)現又陌生人進(jìn)入室內，因果斷的撥打110求救。
�。�10）不搭乘陌生異性的車(chē)輛。
�。�11）自己的身體任何人都無(wú)權撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告訴家長(cháng)或報警，切不可害羞、膽怯，延誤時(shí)間喪失證據，讓罪犯逍遙法外。
預防性侵害教案 4
活動(dòng)目標：
1、知道不能跟陌生人走；
2、增強幼兒自我保護意識。
活動(dòng)準備：
《大灰狼安全教育》動(dòng)畫(huà)、游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
教師：“你們聽(tīng)過(guò)哪些有關(guān)大灰狼的故事？”幼兒回答教師：“你們喜歡聽(tīng)大灰狼的故事嗎？”“喜歡”教師：今天老師又給大家帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于大灰狼的故事，你們想聽(tīng)嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，今天這只大灰狼發(fā)生了什么事。
二、欣賞故事（放動(dòng)畫(huà)）
幼兒完整地聽(tīng)一遍故事提問(wèn)：
1、大灰狼遇到了誰(shuí)？（陌生人）
2、陌生人是什么樣的人？（陌生人就是不認識的人。）
3、大灰狼為什么會(huì )跟著(zhù)陌生人走？（因為陌生人騙大灰狼說(shuō)他抓住了小紅帽，大灰狼想吃小紅帽，所以跟著(zhù)陌生人走。）
4、大灰狼最后怎么樣了？（被賣(mài)到動(dòng)物園了。）
5、小朋友想一想大灰狼被賣(mài)到動(dòng)物園之后會(huì )怎么樣呢？（大灰狼失去了自由，再也看不到爸爸媽媽了。）
6、如果小朋友被賣(mài)了會(huì )怎么樣呢？討論：如果有個(gè)陌生人要你跟他走你會(huì )怎么做呢？
教師小結：“你們說(shuō)得真好，大灰狼是因為貪吃所以才被陌生人騙并賣(mài)到動(dòng)物園，所以小朋友們千萬(wàn)要記住不能相信陌生人更不能跟他走�！�
三、游戲
因為小朋友說(shuō)得好，所以我獎勵你們來(lái)玩游戲。今天這個(gè)游戲是考考誰(shuí)聽(tīng)得仔細并作出選擇。教師強調游戲規則：每個(gè)題有兩個(gè)答案，你覺(jué)得哪個(gè)是正確的'你就站到它代表的顏色中，若你答錯了你將會(huì )被賣(mài)掉哦。幼兒游戲
四、總結
通過(guò)故事和游戲，所以我們一定要記�。�
1、陌生人要你跟他走，你不能跟他一起走；
2、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要；
3、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗并大聲呼救。
五、活動(dòng)延伸
老師出去一下，你們不能亂跑更不能跟別人走哦。（讓其她老師裝作陌生人去騙幼兒看幼兒是否會(huì )跟他走。）
預防性侵害教案 5
教學(xué)目的：
1.培養學(xué)生的自我保護意識。
2.提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識，提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識的本領(lǐng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)看防拐騙、防性侵相關(guān)視頻。
二、學(xué)生展開(kāi)討論交流。說(shuō)說(shuō)你的感受。
三、學(xué)生避免被人拐騙等翻番措施及做法.
1.放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(cháng)，在不能確認的情況下不能跟別人走。
2.外出游玩時(shí)要征得家長(cháng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
3.養成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
4.上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友、家長(cháng)等結伴同行，節假日人流比較多，和家長(cháng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(cháng)。
5.不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。
6.駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。
7.不獨自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無(wú)人管理的公廁。
8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的.地位或財富。
9.遇事先和家長(cháng)老師商量，不能認為自己什么都會(huì )解決，擅自做主往往會(huì )導致危險發(fā)生。
10.遇到有陌生人佯稱(chēng)你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話(huà)，可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認是否屬實(shí)。
11.同學(xué)們應當熟記自己的家庭住址、電話(huà)號碼以及家長(cháng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
小結：孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣(mài)的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì )痛不欲生，家庭就會(huì )經(jīng)歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話(huà)，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒(méi)有可乘之機了!在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”—“屋外玩耍要結伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占!”
過(guò)程材料：
通過(guò)創(chuàng )設情境，借助多媒體的生動(dòng)性、視頻資料的直觀(guān)性，學(xué)生們和老師積極互動(dòng)，熱烈討論，課堂輕松和諧，達到了預期的教育效果。
通過(guò)《防拐騙、防性侵安全教育》活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的防拐騙防性侵知識技巧以及緊急情況下的避險策略，提高了學(xué)生的自我安全防范意識，為防止學(xué)生被拐騙、防性侵筑起了一道防線(xiàn)。
班會(huì )總結：
本次活動(dòng)中，我班多采用“講練結合”方法，收到了良好的效果。通過(guò)講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙和防性侵知識。通過(guò)練，讓學(xué)生在實(shí)戰演練中提高防拐騙技能。我班以看視頻、辯論、扮演角色等形式開(kāi)展教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的“講練結合”式防拐騙、防性侵安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應對危險的能力，豐富了學(xué)生的知識，也讓學(xué)生健康成長(cháng)的過(guò)程中多了一分自我防護能力。為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要作用。
預防性侵害教案 6
一、活動(dòng)目標
1、了解身體的隱私部位，知道要保護自己并尊重別人的隱私。
2、掌握保護隱私部位的方法，增強自我保護意識。
二、活動(dòng)準備
1、多媒體課件：《幼兒畫(huà)報》中紅袋鼠自護系列故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。
2、操作材料：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，導入
1、師幼隨著(zhù)音樂(lè )律動(dòng)自然地玩“碰一碰”的游戲。
老師：小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)“碰一碰”的游戲吧。
2、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)碰了身體的哪些部位。
老師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？(頭、手、膝蓋、腳)
(評析：活動(dòng)開(kāi)始，在游戲碰一碰、玩一玩中，將幼兒帶入情境，并為自然過(guò)渡到下一環(huán)節做好鋪墊。)
二、感知理解，操作體驗
1、說(shuō)一說(shuō)。
(出示、操作卡通人體圖片)引導幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說(shuō)一說(shuō)身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。
老師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，看了很難為情，更不能讓人隨便摸的.，你們猜猜看是哪些部位？
2、貼一貼。
每組一張人體卡通圖片，引導幼兒在自主討論的基礎上進(jìn)行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來(lái)。
老師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來(lái)，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來(lái)吧。
(評析：先討論再操作，避免了幼兒操作的盲目性與隨意性。幼兒貼“小花”遮蓋的過(guò)程，其實(shí)也就是幫助他們認識身體的隱私部位，并建立保護隱私部位概念的過(guò)程。)
3、辨一辨。
展示操作結果，幼兒觀(guān)察、思辨、糾錯，自我完善操作結果。
(1)教師借助電子白板的拖拉功能，將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來(lái)。
(2)對于幼兒操作中出現的有“異議”的身體遮蓋部位，引導他們觀(guān)察、思辨、糾錯。
老師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來(lái)呢？
(評析：這一反問(wèn)，將“球”拋給幼兒，達到“欲擒故縱”的效果，并水到渠成地引出下面的小結。)
師幼小結：圖片上遮蓋起來(lái)的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來(lái)，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。
三、拓展經(jīng)驗，豐富認識
老師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護我們的隱私部位呢？
1、引導幼兒根據自己的已有經(jīng)驗大膽地發(fā)表看法。
2、播放課件《不許摸》，了解故事中小羊是如何保護隱私部位的。
老師：大灰狼和狐貍想要干什么？(想摸小羊的隱私部位)小羊同意了嗎？它是怎么說(shuō)的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。(引導幼兒學(xué)一學(xué)小羊大聲拒絕的話(huà)：“不許摸、不許摸!”“如果再要摸，我就喊大人!”……)
老師：如果是你，你會(huì )怎么辦？
(評析：師幼一起分析小羊的做法，自然地將幼兒遷移到現實(shí)生活中，引導他們想辦法。)
師幼小結：我們要學(xué)會(huì )保護自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開(kāi)。
3、幼兒觀(guān)察、比較圖片中小朋友的做法，進(jìn)一步豐富保護自己和尊重別人隱私的經(jīng)驗。
老師：小朋友知道要保護自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護和尊重呢？我們來(lái)看看圖片上的這四個(gè)小朋友的表現，他們誰(shuí)做得對？為什么？
預防性侵害教案 7
教學(xué)目標：
1.讓學(xué)生認識到身體是自己的。
2.讓學(xué)生知道人體的隱私部位。
教學(xué)過(guò)程
一、互動(dòng)游戲提高保護意識
1.利用模型區分隱私部位
可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫(huà)上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。
2.告訴小朋友：每個(gè)人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內側等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開(kāi)或者大聲叫喊，能離開(kāi)的'立刻離開(kāi)。
二、不可以做的事情
1.不可以吃陌生人給的飲食
不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣東西，回家后可以告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢欢〞?huì )給你買(mǎi)的。
2.不要獨自呆在僻靜的地方
告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時(shí)候，還是在回家的路上或者其他時(shí)候，都不要一個(gè)人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。
3.學(xué)會(huì )利用電話(huà)求助
要學(xué)會(huì )打電話(huà)，盡量記住父母的電話(huà)。
4.不可和別人離開(kāi)幼兒園
如果有人說(shuō)是爸爸媽媽讓他來(lái)接你的，一定要問(wèn)他爸爸媽媽的名字，或者問(wèn)些更難的問(wèn)題，答不出來(lái)的就要離開(kāi)跑掉，去找老師或更多的小朋友。
5.獨自在家時(shí)不要給人陌生開(kāi)門(mén)
可以采用以下的方法來(lái)處理。不開(kāi)門(mén)，回答他，媽媽已經(jīng)休息了，讓他改日再來(lái)……
三、我該怎么辦
可以設定以下這些情景來(lái)讓孩子說(shuō)一說(shuō)該怎么辦：
1.如果有陌生人問(wèn)你的名字、地址、電話(huà)，你會(huì )怎么辦？
2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會(huì )怎么辦？
3.放學(xué)在回家路上，有人緊跟著(zhù)你，你會(huì )怎么辦？
4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內側，你覺(jué)得不舒服，你會(huì )怎么辦？
5.如果你遇到一個(gè)男人脫自己的褲子給你看，你會(huì )怎么辦？
6.如果有人要跟你玩游戲，摸你隱私部位，并且說(shuō)這是秘密，不能告訴任何人，你會(huì )怎么辦？
預防性侵害教案 8
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本節課教學(xué)，目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛(ài)惜自己的身體。
2、教會(huì )他們如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
活動(dòng)準備
在黑板上畫(huà)兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)：
�。�1）說(shuō)說(shuō)你們的好朋友有誰(shuí)？（引入同學(xué)們沒(méi)有注意 的好朋友——自己的身體。）
�。�2）談?wù)勛约旱纳眢w各部分，覺(jué)得什么地方比較特 殊？（引入隱私部位的'概念。）
�。�3）指著(zhù)黑板上的圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)哪些地方是隱私部位？
2、講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì )遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。
3、為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？
講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的
鼻子，嘴巴，手與這些部位同等重要，都是我們身體的一 部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(cháng)。
4、強調：提醒各位同學(xué)們，我們要好好保護自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對方的隱私部位，即使鬧著(zhù)玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內褲，保持衛生。
5、講解：我們身體會(huì )表達出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達的是自然禮貌，讓我們感覺(jué)到友好的接觸。但是對我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權利拒絕的。
舉例：什么時(shí)候友好的接觸。
6、講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著(zhù)看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺(jué)得不舒服的舉動(dòng)都是性侵害。
我們一定要拒絕這種性侵害的行為！
預防性侵害教案 9
活動(dòng)背景：
近年來(lái)，學(xué)生遇到性的騷擾和性的侵犯案件不時(shí)發(fā)生，學(xué)生大量的時(shí)間對自己的傷害是無(wú)法知道的，或者因為羞愧的說(shuō)出來(lái)和隱藏，突出當前青少年性教育仍然是一個(gè)很多缺點(diǎn)，加強青少年的性教育已成為緊迫的�！氨Ｗo兒童不受傷害是全社會(huì )的共同責任，”全國婦聯(lián)人權和福利部門(mén)負責人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō)，應該完善立法和機制來(lái)保護未成年人，尤其是女孩。教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生認識什么是性的侵害；了解性的侵害的主要形式；知道防范和應對性的侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學(xué)生了解性的侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養學(xué)生的觀(guān)察分析能力和應變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性的侵害事件，培養學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準備：
教師準備：準備一些性的侵害事件案例和相應的法律法規；準備防范和應對性的侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會(huì )自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題：
1、談話(huà)（敘述校慶幸免性的侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划數男袨�、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì )是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性的騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性的侵害的問(wèn)題。
�。ò鍟�(shū)：學(xué)會(huì )自我防衛，構筑和諧天空）
二、探究學(xué)習：
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性的侵害的定義和性的侵害的形式。
1、談話(huà)：以你現在的經(jīng)驗來(lái)看，什么樣的行為才能稱(chēng)之為性的侵害？哪些人容易受到性的侵害呢？
2、學(xué)生交流匯報。
3、教師小結：性的侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強暴、猥褻。性的騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性的侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話(huà)：課前老師布置大家收集性的侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性的侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報。
7、教師小結：常見(jiàn)的性的侵害主要有以下幾種形式：
�。�1）暴力型性的侵害
�。�2）脅迫型性的侵害
�。�3）社交型性的侵害
�。�4）誘惑型性的侵害
�。�5）滋擾型性的侵害
活動(dòng)三：了解如何預防性的侵害。
1、談話(huà)：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性的侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢？
學(xué)生交流
2、教師小結：
�。�1）我們要對性的侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。
�。�2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
�。�3）不要獨自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等
�。�4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
�。�5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。
�。�6）衣著(zhù)打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的.隱私部分。
�。�7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，盡量要結伴而行。
�。�8）不單獨和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著(zhù)門(mén)。不要隨便到歌廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不單獨和異性約會(huì )，盡量不在同學(xué)家留宿。
�。�9）不在網(wǎng)絡(luò )上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò )上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè )，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性的侵害的情境；
3、談話(huà)：你還收集到了哪些關(guān)于性的侵害的法律常識？
4、學(xué)生交流。
5、教師小結：作為社會(huì )生活的弱者——女性往往是性的侵害的主要受害者，特別是不滿(mǎn)14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性的侵害的危害也很巨大……
活動(dòng)四：了解遭遇性的侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結：
�。�1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。
�。�2）受到性的侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師
�。�3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記�。撼砷L(cháng)路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續收集相關(guān)資料，了解防范性的侵害的好辦法，我們將開(kāi)展一次以“我會(huì )這樣保護我自己”的主題班會(huì )，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識和自我保護能力。
預防性侵害教案 10
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生相識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培育學(xué)生的視察分析實(shí)力和應變處置實(shí)力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事務(wù)，培育學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活看法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題：
1、談話(huà)（敘述校慶幸免性侵害而勝利自救的故事）：請你結合生活閱歷談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划數男袨�、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有勝利逃脫會(huì )是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生溝通。
3、老師小結：小青在沒(méi)有通知家人的狀況下就獨自由外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭遇了性侵害之后保持緘默，在肯定程度上又縱容了犯罪分子；但其最終識別犯罪分子的企圖，使自己避開(kāi)了損害。這一事務(wù)給我們敲響了警鐘，今日，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。（板書(shū)：學(xué)會(huì )自我防衛，構筑和諧天空）
二、探究學(xué)習：
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告知學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
1、談話(huà)：以你現在的閱歷來(lái)看，什么樣的行為才能稱(chēng)之為性侵害？哪些人簡(jiǎn)單受到性侵害呢？
2、學(xué)生溝通匯報。
3、老師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威逼性的各種攻擊性行為，如猥褻。性侵害是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話(huà)：課前老師布置大家收集性侵害的`相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內溝通你收集到得案例，小組同學(xué)探討分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組溝通研討。
6、學(xué)生匯報。
7、老師小結：常見(jiàn)的性侵害主要有以下幾種形式：
�。�1）暴力型性侵害
�。�2）脅迫型性侵害
�。�3）社交型性侵害
�。�4）誘惑型性侵害
�。�5）滋擾型性侵害
活動(dòng)三：了解如何預防性侵害。
談話(huà)：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些詳細的細微環(huán)節須要引起我們留意呢？
學(xué)生溝通
三、老師小結：
�。�1）我們要對性侵擾的行為英勇的說(shuō)“不”。
�。�2）不要輕易接受生疏人或他人的飲料和食品。
�。�3）不要獨自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等。
�。�4）避開(kāi)黑夜單獨外出，如有特別狀況要父母來(lái)接。
�。�5）對于不當或不舒適的身體接觸，要英勇地說(shuō)“不”。
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