愛(ài)唱歌的瓶寶寶的教案設計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的愛(ài)唱歌的瓶寶寶的教案設計，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1.訓練“夾”東西的能力，練習用筷子夾起大豆，準確的放入小礦泉水瓶中。
2.發(fā)展手眼協(xié)調能力，。
3.體驗參與活動(dòng)、自制玩具的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
小礦泉水瓶每人一個(gè)，豆子若干分放在八個(gè)小盤(pán)子中（每桌一盤(pán)），與幼兒人數相對應的筷子，磁帶和錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)激趣。
就快成為中班的哥哥姐姐了，各方面都進(jìn)步了，能干了，吃飯還會(huì )讓大人喂么？你覺(jué)得你用筷子厲害么？老師的.瓶寶寶肚子空空的，我們一起來(lái)喂喂他們，看誰(shuí)喂得多，誰(shuí)就是能干的大拇哥，那我們就來(lái)比一比誰(shuí)用筷子最厲害。
二、分發(fā)材料，夾豆入瓶。
1、夾豆入瓶比賽，看誰(shuí)最厲害
老師示范：擰開(kāi)瓶蓋――用筷子夾豆――對準放進(jìn)瓶?jì)权D―擰緊瓶蓋。
幼兒練習喂瓶寶寶吃豆子，最后擰上瓶蓋。
2、比一比，誰(shuí)最能干
幼兒比較誰(shuí)夾的豆子多，表?yè)P使用筷子厲害的小朋友
3、老師的瓶寶寶吃了東西，很愉快，唱起歌來(lái)了。聽(tīng)一聽(tīng)，他唱些什么呢？
刷----刷----刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷
幼兒探索用搖一搖、晃一晃的方法使瓶寶寶也唱起歌來(lái)。
三、播放音樂(lè )《大雨和小雨》，幼兒一邊唱，一邊練習有節奏的搖動(dòng)．學(xué)習根據大雨和小雨的特點(diǎn)，掌握搖晃的力度和幅度。
四、播放其他音樂(lè )，師幼一起練習用裝著(zhù)豆子的瓶寶寶伴奏。
五、引導幼兒給瓶寶寶起名：瓶寶寶餓的時(shí)候，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，一吃了東西，就很快樂(lè )，就愛(ài)唱歌。那誰(shuí)能給可愛(ài)的瓶寶寶起個(gè)好聽(tīng)的名字呢？
《愛(ài)唱歌的瓶寶寶》
六、收拾物品，結束活動(dòng)。
瓶寶寶累了，想睡覺(jué)了。瓶寶寶啊是站著(zhù)睡覺(jué)的，我們一起輕輕的送瓶寶寶回家睡覺(jué)！
筷子寶寶也睡了，盤(pán)子寶寶也睡了，大家都睡了。小朋友們靜悄悄，不要吵著(zhù)他們哦！
活動(dòng)延伸：
把瓶寶寶投放到活動(dòng)區，供幼兒練習用筷子夾豆或作為音樂(lè )區伴奏打擊樂(lè )器自由探索。
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