精選安全教育教案模板9篇
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的安全教育教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教育教案 篇1
一.教學(xué)目標
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
二.教學(xué)要求
1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。
2.能力方面:通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3.覺(jué)悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識;增強自我保護能力。
三.教學(xué)重點(diǎn)
最新的小學(xué)校園安全教育教案:通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
四.教學(xué)難點(diǎn)
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。
五.教學(xué)過(guò)程
(一)、講解導入新課
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng);在幸福.溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng);在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災
難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習特殊的一課。
�。ǘ�、舉例說(shuō)明事故的意外起因:
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里大家也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
3、學(xué)生們自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。
�。ㄈ�、交流:
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全?
1.在教室里我們應當注意哪些安全呢?為什么?我們要應如何做?
輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng);
2.在校園里我們應當注意哪些安全?為什么?我們應如何做?
不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國旗臺上及其周?chē)嫠?不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
3.在廁所里我們應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
4.體育課應注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
�。ㄋ模�、學(xué)會(huì )自救。
1、說(shuō)一說(shuō):
日常生活中，你們要想還會(huì )遇到什么危險?當危險發(fā)生時(shí)，你們要應該怎么做?
師板書(shū):學(xué)會(huì )自救和求助
2、演一演:
目的:考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
(1)師生互演:紅紅放學(xué)了，在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準備接她回家。
(情境表演:生看、評價(jià))
(2)生生互演:遇到下面情況，你該怎么做?
A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
D、推門(mén)進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。
F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。)
3、認一認:
(1)、書(shū)中的安全標志各表示什么?
(2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫(huà)出來(lái)的安全標志，向同學(xué)生們進(jìn)行介紹。)
4、貼一貼:
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結:認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
(五)、作業(yè)鞏固
1.寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎樣來(lái)做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
2、師生共同回顧應注意的安全事項。
3、同桌要互相提問(wèn)應注意的事項。
4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
(六)、總結:
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請你們一定要珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。同學(xué)們一定要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng )“平安校園”。
安全教育教案 篇2
教學(xué)目標:
1、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛(ài)生命、保護生命
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，明白有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規
教學(xué)過(guò)程：
講解交通安全事故案例
一、導入
透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?/p>
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車(chē)就應注意什么？
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎樣辦？
警示篇：
1、騎自行車(chē)違反交通法規
2、行走時(shí)違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/strong>
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們就應怎樣做，才會(huì )盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受
本課小結
同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養.繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問(wèn)答課堂練習
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）
a、一向向右看b、一向向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何透過(guò)？（）
a、跑步快速透過(guò)b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)
c、確認安全后直行透過(guò)
3、黃燈持續閃爍時(shí)表示（）
a、有危險，車(chē)輛、行人不準透過(guò)
b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后透過(guò)
c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行
c、道路通暢，快速透過(guò)
5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（）
a、前排乘車(chē)人
b、后排乘車(chē)人
c、全部乘車(chē)人
五、課后作業(yè)
1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你能夠（）
a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)？（）
a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都能夠
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，就應站在(），依次排隊
a.機動(dòng)車(chē)道上
b.站臺或指定位置
c.非機動(dòng)車(chē)道上
d.人行道上
4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(）
a.快速跨越鐵軌
b.進(jìn)入到口，觀(guān)察后透過(guò)
c.一停，二看，三透過(guò)
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)
5、小明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(）
a.用手遮擋風(fēng)光
b.閉目緩慢形式
c.下車(chē)靠邊避讓
d.迎著(zhù)燈光行駛
六、應采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、明白交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)
4、培養青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應如何去處理
總結：
透過(guò)此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應對自己所碰到的困難，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立用心的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
安全教育教案 篇3
學(xué)校安全教育教案
第一課時(shí)防溺水安全教育 教學(xué)目的：
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季，根據前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結。
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救。
五、關(guān)于交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應該注意什么?
2.教師小結;
3.教師重點(diǎn)強調：學(xué)校與鎮政府交叉口的“太陽(yáng)能紅綠燈”怎樣識別?(畫(huà)圖，重點(diǎn)強調中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)
六、課堂總結
1.同學(xué)們小結;
通過(guò)學(xué)習教育，你懂得了什么?
2.教師小結;
同學(xué)們人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生(來(lái)自:WWw.cssyq.Com 書(shū)業(yè)網(wǎng))命，養成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
第二課時(shí)交通安全
教學(xué)目的:
1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識;明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規則，做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程
一、上學(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛;是否用心觀(guān)察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘⒁馐裁础?/p>
(一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。
我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉彎和兩次上下坡，地形比較復雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉村公路，這條公路從大里峰至大青長(cháng)約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車(chē)輛、圣農車(chē)、班車(chē)、拖拉機、摩托車(chē)等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話(huà)，隨時(shí)都會(huì )發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。
(二)在路上要注意的問(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，
安全教育教案 篇4
班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生增強安全意識。
2、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們，你們好！你們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、是充滿(mǎn)生機的新一代�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。我們應該制止這些災難的發(fā)生……
請看小品《踢球》
�。ǹ春螅⿴焼�(wèn)：“同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？”
小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、安全知識競賽
�。ㄒ唬┲R搶答
1、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份？
A、三月B、六月C、十一月
2、坐在火車(chē)上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂(lè )，你覺(jué)得哪種做法最妥當？
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂(lè )
B、接過(guò)可樂(lè )，并說(shuō)聲“謝謝”
C、不吭聲、保持沉默
3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？
A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家
4、下列物品在家庭中儲存時(shí)，（ ）火災危險性最小。
A、汽油 B、酒精 C、花生油
5、如果在校外有人向你勒索金錢(qián)，事后你最應該做什么？
A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復
B、以后每天帶點(diǎn)錢(qián)，免得沒(méi)錢(qián)挨打
C、盡快告訴爸爸媽媽或老師
6、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會(huì )給自己帶來(lái)危險？
A、看熱鬧B、為問(wèn)路的陌生人帶路C、和同學(xué)一起回家
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得下面哪種做法可能非常危險？
A、找馬路上的警察叔叔幫忙
B、在原地等待
C、跟一個(gè)說(shuō)認識她的阿姨，一起去找父母
8、油鍋著(zhù)火時(shí)，正確的滅火方法是：
A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋
9、在火場(chǎng)中，充滿(mǎn)了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？
A、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸
B、迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處
C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？
A、一次性打火機B、洗發(fā)水C、液化氣罐
11、家中電視機著(zhù)火了，錯誤的做法是什么？
A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源
B、滅火器直接對著(zhù)熒光屏滅火
C、用水滅火
12、下面的哪些做法會(huì )導致觸電？
A、剛洗過(guò)手未來(lái)得及擦干就去拔電插頭
B、在電線(xiàn)桿附近放風(fēng)箏
C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走
13、我國大陸通用火警電話(huà)號碼是（ ）
A、999 B、119 C、911
14、消防車(chē)和消火栓的顏色是（ ）
A、白色 B、黃色 C、紅色
15、到床底、閣樓找東西時(shí)，應用（ ）照明。
A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭
16、學(xué)生外出郊游應注意：（ ）
A、聽(tīng)從老師的安排，注意防火安全。
B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。
C、可以在樹(shù)林中焚燒枯枝敗葉。
�。ǘ┏ＷR討論
1、為什么不能翻越護欄？
2、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
三、看小品，議一議
同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一位同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？
生討論，交流
四、詩(shī)朗誦——《安全是首詩(shī)歌》
五、總結
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
安全教育教案 篇5
活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然
活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：101多媒體教室
主辦單位：計應0802班委員會(huì )與機制0704班委員會(huì )
參加人員：計應0802全體成員與機制0704全體成員
組 織 者：趙 磊、劉潔潔、張陽(yáng)、李平峰
主 持 人：李 靜、汪磊
活動(dòng)背景：
xx年年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔監護職責，但同時(shí)《辦法》規定：因學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應當依法承擔相應的責任�，F結合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。
活動(dòng)宗旨：
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為求知圣殿。然而，同人類(lèi)社會(huì )一樣，學(xué)習和生活在象牙之塔中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現 安全教育，防范于未然。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）申請階梯教室
�。�3）準備簽名海報
�。�4）收集有關(guān)學(xué)生違反交通規則及不注意校園內安全的案例
�。�5）準備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲
�。�6）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�7）各個(gè)工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場(chǎng)秩序負責人：
教室衛生負責人:
�。�9）預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支；
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；
二、導語(yǔ)
同學(xué)們，這節課我們開(kāi)個(gè)班會(huì )，
主題為安全教育，防范于未然（板書(shū)課題），再介紹今天到來(lái)的嘉賓并表示熱烈的歡迎；
三、出示掛圖傾倒的家，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
小結：一人安危系全家，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。
過(guò)渡語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌我們想到了什么（具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開(kāi)），并引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖行動(dòng)119 火患無(wú)情 ，并介紹火災的危害，原因，措施等；
五、介紹交通安全
出示掛圖人人遵守交通規則，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)交通知識互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、繼續活動(dòng)，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫(huà)解說(shuō)。
八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
十、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項：
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）要保護好
多媒體機子，不得讓同學(xué)亂用；
�。�3）保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標：
�。�、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。
�。�、教育幼兒學(xué)會(huì )保護自己。
�。�、初步培養幼兒的自我保護意識。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。
活動(dòng)準備：
布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區”
活動(dòng)過(guò)程：
一、營(yíng)造情景，真情體驗。
�。ㄒ唬┯變簣@里的陌生人
1、真情講述，故事導入。在“幼兒園” 場(chǎng)景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）
2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露。請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話(huà)，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
�。ǘ┥鐓^里的陌生人
1、轉換場(chǎng)景，擴展感知。教師在“花園小區” 場(chǎng)景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？
2、利用資源，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話(huà)，陌生人拿出禮物哄騙幼兒，觀(guān)察幼兒的反應。
二、經(jīng)驗分析，情感升華
小結幼兒的表現：向幼兒提問(wèn)？
1、什么是陌生人？
2、能不能跟陌生人走？為什么？
3、“陌生人”要帶你們走，你們應該怎么辦？
三、游戲鞏固，行為強化。
1、游戲《不跟陌生人走》
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )走在小路上，突然遇到陌生人，小朋友是怎么辦的？（集體表演）
2、表演后，繼續在小路上走，自然結束。
教學(xué)反思：
本周是安全周，所以在本周我們開(kāi)展的都是對幼兒安全意識方面的教育。
這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會(huì )有危險。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗”，結果的確有孩子跟陌生人走了，通過(guò)這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護自己。
最后老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的小結，也通過(guò)舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險的，進(jìn)一步加深幼兒對這一意識的了解。
小百科：陌生人指不認識、不了解的人，個(gè)人主觀(guān)性較強。漢語(yǔ)讀音為:mò shēng rén。英語(yǔ)為stranger 音標是: [?stre?nd??(r)]。
安全教育教案 篇7
坪地小學(xué)三（1）班安全教育主題班會(huì )總結
班主任：劉朝瑞
20xx年9月17日星期二下午第一節課，結合天柱縣“平安天柱”的安全教育活動(dòng)，坪地小學(xué)三（1）班召開(kāi)了安全主題教育班會(huì )。班會(huì )目的：通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會(huì )一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。我班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì )形勢，特搜集了如下的小學(xué)生安全教育管理知識對學(xué)生進(jìn)行了教育。
一、防學(xué)生溺水
當今天氣暖度很高，有的學(xué)生會(huì )下河玩水，溺水事故的高發(fā)，我們進(jìn)行了防溺水知識的教育。1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護無(wú)安全救護員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過(guò)分玩笑等等。并教會(huì )了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護或同伴溺水的救護等。2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁私自玩水。家長(cháng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故
如今機動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習常識教育。１、遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。２、行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛，無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
三、防暴力傷害
我們接觸社會(huì )的機會(huì )增多，各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識，學(xué)會(huì )正確的報警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
四、防中暑
中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：1、不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調得過(guò)低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。 2、一旦出現上述癥狀，應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。
五、防拐騙
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(cháng)同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話(huà)聯(lián)系，不與對方相約會(huì )面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì )有一個(gè)安全進(jìn)步學(xué)期！
安全教育教案 篇8
第一節
教育內容：家庭、學(xué)校、社會(huì )安全
．教育目標：
1、 讓學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防“溺水教育的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習。
二、小學(xué)生應注意安全的地方
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們要從哪些方面注意安全？
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；不在樓道內做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不可以玩火……
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
第二節
第一課 家居安全教育
一、 談話(huà)引入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到了父母以及家人的關(guān)心、愛(ài)護，好像是并不存在什么危險�？墒羌彝ド钪腥匀挥泻芏嗟氖虑樾枰獋浼幼⒁夂托⌒膶Υ�，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要學(xué)會(huì )一些基的用電常識。
1） 認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的`電器分開(kāi)，不可以用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不可以驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、 小結
只要我們處處小心，注意安全，學(xué)會(huì )自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
第三節
第二課 食品安全教育
一、教學(xué)目標
1、知道食物含有的主要營(yíng)養成分以及人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養關(guān)注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食？
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養關(guān)注自己飲食健康的責任感。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）談話(huà)導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人�？磥�(lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
（二）好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽(tīng)一個(gè)故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認真聽(tīng)講了。）
2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話(huà)想說(shuō)？
早餐對我們有多重要呢？
（三）飯前飯后多補水
身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？因為一天下來(lái)你會(huì )不知不覺(jué)地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包，也能補充一些水分。
（四）有節制地吃點(diǎn)零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養素，因此，可以適當吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、您現在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長(cháng)素，可以使指甲堅固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(cháng)。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果：無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進(jìn)食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不可以在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調促進(jìn)健康
良好的烹調能減少食物營(yíng)養損失；不恰當的烹調，會(huì )大大降低食品中的營(yíng)養含量。比如，有些烹調法損失會(huì )損失食物中的維生素，而換一種烹調法可以使維生素較好地保留下來(lái)。
煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì )損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養成分，但仍會(huì )損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會(huì )損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品，需要徹底烤透。
第四節
第三課、 交通安全教案
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養學(xué)生文明交通、愛(ài)護交通設施的意識。
教學(xué)方法：講授法、討論法
一、導入新課：
1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？
2、不遵守交通規則的行為可能會(huì )出現什么后果？
教師小結：
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節課來(lái)學(xué)習一下交通安全知識。
二、新課講授：
1、介紹常見(jiàn)的交通標志及相關(guān)的法規，紅綠燈、斑馬線(xiàn)、指示牌等。
2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、俪塑�(chē)、乘船的基本要求和注意事項。
�、谝髮W(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。
3、行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。
�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。
要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
�、� 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車(chē)安全常識，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
�、俨灰谌诵械郎向T車(chē)，應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。
�、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
�、坜D彎時(shí)減速，觀(guān)察并打手勢。
�、懿豢梢噪p手離把，不可以并肩行駛。
�、蒡T車(chē)不打鬧，不追逐。
�、掾T車(chē)不可以攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規則。
三、小結
提問(wèn)：今天我們學(xué)了哪些知識？通過(guò)學(xué)習，我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應注意些什么？
第五節
課題：防火自護、自救安全教育
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
教學(xué)目標：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災自護.自救的觀(guān)念.增強安全意識。
教學(xué)時(shí)數：1課時(shí)。
教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過(guò)程：
一談話(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要學(xué)會(huì )一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不可以讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機。
�。�6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不可以用手直接救人。
�。�7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二用幻燈片展示各種火災實(shí)錄.從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
�、贉y試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內火災.從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村X(qián)X路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號碼是XX）
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
四小結：
�。ǹ埑鍪荆ㄈ帻R讀）
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
五讓經(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
六總結：
只要我們處處小心.注意安全.學(xué)會(huì )自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。
安全教育教案 篇9
一、情景導入
同學(xué)們，
“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是家長(cháng)、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進(jìn)“珍愛(ài)生命，從身邊做起”的主題宣傳活動(dòng)。
二、明確活動(dòng)目標
1、通過(guò)這次主題班會(huì )
進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
三、結合一些有關(guān)資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。
1、看一看（資料）：
有資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺
水、自殺等死亡）人數都在
1萬(wàn)人以上。
去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數字顯示20xx年，我國中小學(xué)生非正常死亡的達到
1.6萬(wàn)人，平均每天有40多人相當于每天有一個(gè)班在消失。
看了這則材料，你的感受是什么呢？是不是感到“觸目驚心”呢？
想一想：
是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴重呢？這些意外傷
害事件能不能避免或減少呢？
結論：
導致悲劇發(fā)生的重要原因是
青少年生活經(jīng)驗少，
安全防衛知識欠缺，
安全意識淡薄，自我保護能力差等。
三、從學(xué)生身邊入手，探討校園安全問(wèn)題。
同學(xué)們，我們要想排除隱患，首先必須知道哪些方面存在這隱患？
�。▽W(xué)生討論回答）
1）課間安全
2）體育活動(dòng)安全
3）校內勞動(dòng)安全
4）學(xué)生住宿安全
5）飲食衛生安全
6）交通安全
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