小班藝術(shù)教案：我喜歡的卡通世界_小班藝術(shù)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的小班藝術(shù)教案：我喜歡的卡通世界_小班藝術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)唱歌曲，唱清歌詞，能用歡快的節奏進(jìn)行演唱。
2.將自己喜歡的卡通人物創(chuàng )編到歌詞中去，并用動(dòng)作大膽表現卡通人物。
活動(dòng)準備：
卡通草、花、南瓜房、車(chē)、馬和布娃娃的圖片
磁帶兩盤(pán)：一盤(pán)速度慢反復的音樂(lè )，一盤(pán)速度逐漸加快的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導幼兒進(jìn)入歌曲情境。
�。�1）“小朋友，你們喜歡看卡通片嗎？你們都看過(guò)哪些卡通片？里面都有誰(shuí)��？”引起幼兒興趣。
�。�2）“老師也喜歡看卡通片，今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)卡通的世界，聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)卡通世界里有什么？”教師用較慢的速度清楚地示范念兒歌。
2.引導幼兒逐步熟悉歌詞。
�。�1）“剛才你們聽(tīng)到老師的卡通世界里有什么？”幼兒回答，教師出示相應的卡通圖片。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒用較慢的速度念歌詞，教師用圖畫(huà)作為提示。
�。�3）“剛才小朋友念得真好，我們的錄音機也等不及了，它也想和朋友一起念一念�！睅ьI(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地念兩遍。
�。�4）“錄音機覺(jué)得小朋友念得真好，它現在想和小朋友一起比比賽了，看看小朋友能不能像它一樣越念越快�！睅ьI(lǐng)幼兒跟著(zhù)節奏越念越快，鼓勵幼兒堅持到底。讓幼兒體會(huì )“念得飛快都念不清了”的幽默情緒。
3.引導幼兒將歌詞加入到音樂(lè )當中去。
�。�1）教師用正常速度范唱一遍�！澳銈冃菹⒁幌�，我來(lái)念給你們聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)完了告訴老師這一次老師念得跟剛才一不一樣�！�
�。�2）帶領(lǐng)幼兒用較慢的速度唱歌1-2遍。
�。�3）跟著(zhù)音樂(lè )唱1-2遍，教師可以帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作。
4.引導幼兒創(chuàng )編歌詞。
�。�1）“我們今天學(xué)會(huì )了這樣一首好聽(tīng)的卡通世界的歌。那你們想不想到卡通世界去玩呢？可是卡通國王說(shuō)了，你們要想去卡通世界，必須唱一唱自己喜歡的卡通小朋友。老師喜歡的`卡通小朋友是誰(shuí)��？那你們呢？你們喜歡的卡通小朋友是誰(shuí)？”
�。�2）幫助幼兒將卡通人物創(chuàng )編到最后一句，并且讓幼兒大膽地做一做卡通人物的動(dòng)作。
�。�3）帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )唱自己喜歡的卡通歌，間奏引導幼兒用卡通人物的動(dòng)作表示。
5.發(fā)放卡通世界通行證，結束活動(dòng)。
“卡通國王聽(tīng)了我們的歌非常高興。瞧，這是他給小朋友的通行證。有了這張通行證小朋友就可以到卡通世界里去，可以看到更多的卡通片，還有更多我們喜歡的卡通小朋友�！�
【小班藝術(shù)教案：我喜歡的卡通世界_小班藝術(shù)教案】相關(guān)文章：
小班藝術(shù)教案：我是小豆子_小班藝術(shù)教案06-30
小班藝術(shù)教案：捕魚(yú)_小班藝術(shù)教案06-29
小班藝術(shù)教案：親近藍色_小班藝術(shù)教案06-29
小班藝術(shù)教案：快樂(lè )的小熊_小班藝術(shù)教案06-29
小班藝術(shù)教案：花兒朵朵_小班藝術(shù)教案06-29
小班藝術(shù)教案：孵小雞_小班藝術(shù)教案06-30