幼兒園中班教案《野花》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《野花》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　觀(guān)察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。

　　引發(fā)幼兒對野花的興趣。

　　培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

　　活動(dòng)準備

　　選擇附近野花盛開(kāi)的草地作為活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)（一）采野花

　　帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發(fā)幼兒觀(guān)察比較：

　　草地上都有什么花？什么草？

　　哪些花兒大？哪些花兒��？

　　草地上的花是什么顏色、什么樣子的？

　　聞一聞，你采的花香不香？

　　你最喜歡什么花？

　　活動(dòng)（二）做花環(huán)

　　教幼兒用野草、野花做花環(huán)，并把做好的'花環(huán)戴在頭上、脖子上，比一比誰(shuí)最美？

　　活動(dòng)（三）插花展覽

　　指導幼兒在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采來(lái)的野花、野草，制做插花，擺放在展覽桌上，比一比誰(shuí)插的花最美。

　　活動(dòng)（四）制作標本

　　指導幼兒將采來(lái)的野草、野花制成標本（方法見(jiàn)“制作標本”活動(dòng)）。將標本裝訂成畫(huà)冊，或制成裝飾畫(huà)，供幼兒欣賞。

　　建議

　　此活動(dòng)也可在郊游時(shí)進(jìn)行�；顒�(dòng)中教師要注意引導幼兒欣賞大自然的美。

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起探討。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒能夠自己去尋找發(fā)現不同種類(lèi)的野花，為比較野花的不同特點(diǎn)做鋪墊。引導幼兒發(fā)現野花的根部生長(cháng)與土壤土質(zhì)的關(guān)系。游戲進(jìn)行三次，每次幼兒拿出的野花都不同，為此幼兒在進(jìn)行比較時(shí)，每次的發(fā)現都不同，找的朋友也不同，充滿(mǎn)了興趣和發(fā)現探究欲望。比較環(huán)節幼兒很認真的從草的葉子、莖部、根部去觀(guān)察比較，能夠大膽的表達出自己的發(fā)現�；顒�(dòng)充滿(mǎn)趣味性。

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