幼兒園中班教案《城堡》含反思
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案《城堡》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)設計背景
幼兒中班的幼兒在各方面有了一定的發(fā)展，我發(fā)現這些孩子愛(ài)做城堡，但孩子們的協(xié)調性及靈活性還需發(fā)展，為了培養學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，團結協(xié)作的能力和發(fā)展學(xué)生的協(xié)調性和靈活性，故開(kāi)展這項活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、在活動(dòng)中讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，促使幼兒的協(xié)調性及靈活性的發(fā)展。
2、培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
3、體會(huì )集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
5、培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒協(xié)調性及靈活性的培養鍛煉。
難點(diǎn)：對個(gè)別幼兒協(xié)調性及靈活性培養的指導。
活動(dòng)準備
沙坑、木質(zhì)、鐵鍬、小桶、小紅旗。
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始
給學(xué)生分組，帶學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地做準備活動(dòng)。
2、游戲
�。�1），讓學(xué)生選地，確定城堡修建的范圍。
�。�2），讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)選地的原因。
�。�3）讓學(xué)生動(dòng)手做城堡，教師巡視觀(guān)察學(xué)生。
�。�4）對協(xié)調能力差和靈活性不高的幼兒進(jìn)行指導。
�。�5）城堡建成，讓幼兒互相觀(guān)摩，評一評誰(shuí)的城堡建的.好，說(shuō)一說(shuō)自己的城堡問(wèn)題出在哪里，并動(dòng)手重新建造，爭取建造的更好。
3、活動(dòng)結束
讓孩子們說(shuō)說(shuō)對這次活動(dòng)感受。
教學(xué)反思
1、幼兒中班的孩子由于心理特征的發(fā)展，他們的獨立性和有意行為得到了發(fā)展，要讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交往，更要孩子們在團隊活動(dòng)中學(xué)會(huì )團結協(xié)作的精神。
2、對活動(dòng)過(guò)程的反思
�。�1）師生互動(dòng)的反思：大部分的孩子能安老師的要求去做，有個(gè)別的孩子注意力不集中，只看熱鬧，不見(jiàn)自己行動(dòng)。老師對這部分孩子進(jìn)行個(gè)別指導。效果良好。
�。�2）對自身專(zhuān)業(yè)知識的反思：因為以前都是上小學(xué)的課程，最近一年來(lái)上幼兒的課程，覺(jué)得很多事情無(wú)從下手，現在明白有關(guān)的理論知識太欠缺了，而且經(jīng)驗也不夠。需加強有關(guān)幼兒教育理論知識的學(xué)習。
�。�3）男孩子做城堡比較快，比較粗糙。一做完無(wú)所事事，女孩子做的比較慢，做的比較的仔細。在以后的活動(dòng)中對男孩子要提高要求。讓男孩子養成踏實(shí)，認真的習慣。
�。�4）在以后的教學(xué)中，加強對理論知識的學(xué)習，同時(shí)多觀(guān)察學(xué)生，多和學(xué)生接觸，走進(jìn)學(xué)生的心里，了解學(xué)生的心理。
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