安全教育教案模板（精選24篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的安全教育教案，歡迎大家分享。
安全教育教案 1
活動(dòng)目標：
1、了解不同部位抽筋時(shí)相應的處理方法。
2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。
4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己。
5、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備：
小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看布偶表演。
�。�1）教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”
�。�2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險的，如果不及時(shí)處理好，會(huì )造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧！
�。�3）幼兒提出自己的想法。
�。�4）教師：你們的辦法對不對？讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè)，讓我們一起來(lái)看看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第28頁(yè)圖，學(xué)習手不抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻植砍榻顟撛趺刺幚砟�？我們來(lái)看第一幅圖。
�、谡堄變鹤屑氂^(guān)察并回答。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開(kāi)�？焖俜磸妥鰩状�，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
�。�2）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第29頁(yè)圖，學(xué)習腳部抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻_抽筋應該怎么處理呢？我們來(lái)看下面一幅圖。
�、谡堄變河^(guān)察并講述。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現象�？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒(méi)有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來(lái)救助。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
3、活動(dòng)總結：處理游泳抽筋的'方法。
教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì )刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌，照著(zhù)我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題，還能幫助出現抽筋情況的其他人。
4、活動(dòng)延伸：練習處理游泳抽筋。
幼兒面對面輪流練習處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法
�。�1）教師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對面地練習一下吧！要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后，如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。
�。�2）幼兒兩兩結伴，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導。
�。�3）重點(diǎn)引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。
安全教育教案 2
活動(dòng)目的：
1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個(gè)防震減災知識的小宣傳員。
2．使學(xué)生掌握避震要點(diǎn)，提高學(xué)生的自救、自護能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)準備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準備好言。
二、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人，傷幾十萬(wàn)，是新中國成立以來(lái)破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見(jiàn)。地震屬于自然災害，是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，在這突其而來(lái)的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會(huì )的主題：避震防震學(xué)會(huì )自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來(lái)發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
—盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
—用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的.重物，避免進(jìn)一步塌落；擴大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
—幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時(shí)采取脫險行動(dòng)。
—尋找和開(kāi)避通道，設法逃離險境，朝著(zhù)有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
—時(shí)無(wú)法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著(zhù)節約使用，盡量延長(cháng)生存時(shí)間，等待獲救。
—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時(shí)，再呼救。
—不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
—正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書(shū)包等保護頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。
—正好在家里時(shí)可躲藏在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉移到開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。
3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動(dòng)結束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場(chǎng)空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)
4、教師總結：
這次班會(huì )，我們知道了很多知識，了解地震時(shí)如何有效的避震，如何及時(shí)的進(jìn)行自救，下面我再強調地震時(shí)的自救四大常識 ： 1.大地震時(shí)不要急 。 破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 2.人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員
安全教育教案 3
一．教學(xué)目標
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
二．教學(xué)要求
1.知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2.能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3.覺(jué)悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識；增強自我保護能力。
三．教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
四．教學(xué)難點(diǎn)
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。
五．教學(xué)方法
導、讀、議、評相結合
六．教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、講解導入新課
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng)；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng)；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習特殊的一課。板書(shū)課題：安全
�。ǘ�、舉例說(shuō)明事故的意外起因：
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
�。ㄈ�、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？
1.在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；
2.在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不要到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國旗臺上及其周?chē)嫠�；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
4.體育課應注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)當中，自覺(jué)的去遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
�。ㄋ模�、學(xué)會(huì )自救。
1、說(shuō)一說(shuō)：
日常生活中，你們還會(huì )遇到什么危險？當危險發(fā)生時(shí)，你應該怎么做？
師板書(shū)：學(xué)會(huì )自救和求助
2、演一演：
目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
�。�1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準備接她回家。
�。ㄇ榫潮硌荩荷�、評價(jià)）
�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
D、推門(mén)進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。
F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）
自由找好朋友分組進(jìn)行表演。）
小組演示：生觀(guān)看、評價(jià)。
3、認一認：
�。�1）、書(shū)中的安全標志各表示什么？
�。�2）、你還知道哪些安全標志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫(huà)出來(lái)的安全標志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。）
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
�。ㄎ澹�、作業(yè)鞏固
1.寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎么樣來(lái)做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
2、師生共同回顧應注意的安全事項。
3、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。
4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
�。�、總結：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代的召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。別忘了，日常生活當中一定要注意安全，要學(xué)會(huì )保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng )“平安校園”。
�。ㄆ撸�、拓展延伸
小朋友，仔細聽(tīng)，安全常識有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(cháng)老師才放心。
過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
照明電，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線(xiàn)，電線(xiàn)處處有危險，用電常識記心間。
家來(lái)人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C來(lái)做案。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。
不打架，不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。
說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內校外享平安。
�。ò耍⿲W(xué)習反思
從《品德與生活》教材應該具有“生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性”的基本特點(diǎn)出發(fā)，并結合學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗，具有很強的實(shí)踐性。每一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，都讓我有新收獲，新體驗。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設計適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全、快樂(lè )地成長(cháng)。
本次教學(xué)實(shí)踐，我的收獲如下：
�。ㄒ唬�、參與活動(dòng)：學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗。
課前布置學(xué)生收集、畫(huà)出安全標志，讓學(xué)生在收集、畫(huà)的`過(guò)程中，懂得了一定的安全知識；讓學(xué)生向家長(cháng)、他人了解，既是培養了學(xué)生與他人的交際能力，又使學(xué)生明白，了解安全的知識、明白道理的途徑很多，從而培養了學(xué)生用眼觀(guān)察生活，動(dòng)口、動(dòng)手了解生活，動(dòng)腦思考生活的能力。
�。ǘ�、創(chuàng )設情境：學(xué)生在表演中解決生活問(wèn)題。
利用學(xué)生在日常生活中常遇到的一些事，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生表演，在表演中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師靈活、機智的聯(lián)系了學(xué)生學(xué)習、生活的環(huán)境，挖掘潛在危險，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學(xué)會(huì )遠離危險，減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活，切入實(shí)際，因此學(xué)生表演起來(lái)大膽、無(wú)拘束感，既有師生的互動(dòng)，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng)，課堂氣氛活躍，教師發(fā)揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用，創(chuàng )設了一種民主、平等的教學(xué)氛圍。
�。ㄈ�、課外延伸：學(xué)校、家庭和社會(huì )有機結合。
教學(xué)的最后，教學(xué)生制作精美小卡片，讓學(xué)生把了解到的安全知識和遇到危險時(shí)自救、求助的一些常識，寫(xiě)在卡片上，送給親人、朋友，把愛(ài)心撒向親人、朋友，教學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。課堂教學(xué)從課內延伸到課外，從重視學(xué)生的知識結構的培養到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，并深入學(xué)生的精神世界，從而使教材的生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性得到充分體現。
�。ㄋ模�、活用教材：教材與生活有機結合。
教材作為聯(lián)結師生活動(dòng)的媒介，教師沒(méi)有被教材所局限，而是從學(xué)生的生活實(shí)際、本地的具體情況去出發(fā)，創(chuàng )造性的使用教材，把教材還原于學(xué)生的生活實(shí)際，增強了實(shí)效性、生動(dòng)性，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，達到教學(xué)的目的。
安全教育教案 4
活動(dòng)目標:
1、了解不同的交通工具行駛的不同地方.
2、知道候車(chē)時(shí)的注意事項
3、學(xué)習按照一定的順序講述圖畫(huà)內容
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、《候車(chē)小常識》掛圖及幼兒用書(shū)
2、有關(guān)汽車(chē)、火車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭等場(chǎng)所的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、拿出各種交通工具及其�？繄�(chǎng)所(如汽車(chē)、火車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭等)的.圖片,請幼兒說(shuō)一說(shuō):
有沒(méi)有到過(guò)這些地方?
為什么去這些地方?
在這些地方有什么發(fā)現呢?
火車(chē)是在什么地方行駛呢?
輪船在哪里行駛呢?
2、指導幼兒觀(guān)察掛圖或幼兒用書(shū)《候車(chē)小常識》的畫(huà)面,請幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō):
你有沒(méi)有等過(guò)車(chē)?
你知道等車(chē)時(shí)要注意什么嗎?
在路邊站臺等公交車(chē)時(shí),不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.
去候車(chē)大廳等車(chē),不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具.
坐自動(dòng)扶梯進(jìn)出候車(chē)大廳時(shí),要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來(lái),給急著(zhù)上車(chē)的人快行.
不要亂摸亂玩候車(chē)大廳里的設備和按鈕.
坐在大廳里等車(chē)時(shí),不要把腳放在論座位上或伸在過(guò)道里,以免給其他的乘客帶來(lái)不便.
不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛生和整潔.
在火車(chē)地鐵站臺等車(chē)時(shí),不要站到黃色安全線(xiàn)外面,以免發(fā)生危險.
3、請幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車(chē)小常識,注意提醒幼兒按照一定順序進(jìn)行講述.
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
安全教育教案 5
設計意圖
在一年當中有很多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關(guān)四季中的節日，及了解清明節的由來(lái)！
活動(dòng)目標
1、知道清明節是紀念祖先的日子，大家都會(huì )為祖先們掃墓。
2、知道清明節的由來(lái)。
3、掃墓時(shí)應該注意安全事項。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
展示有關(guān)清明照片
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┛磮D講講。
1、演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你看到了甚么？
小結：一年一度的清明節，大家在掃墓。
2、演示畫(huà)面二，現在，你們知道清明節是怎么來(lái)的嗎？
教師講解小結
3、演示畫(huà)面三，掃墓是我們應該注意些什么？
4、從文字上看，清明多是甚么意思？
5、今天老師預備了很多圖片，請小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時(shí)節等古詩(shī)）。
6、小結：清明不但是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個(gè)節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著(zhù)春天溫順的天氣和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的`歡樂(lè )，感謝先烈、先人給我們創(chuàng )造的美好生活。
�。ǘ┮暵�(tīng)欣賞，感受傳統藝術(shù)。
1、清明這個(gè)節日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà)，你們想不想看看那時(shí)清明節的熱烈場(chǎng)面？
2、幼兒欣賞清明節時(shí)發(fā)生的安全隱患事件
3、發(fā)問(wèn)：有甚么感覺(jué)或？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內容）
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思
應該注意讓孩子們聽(tīng)懂，能夠很快理解接受，而且要注意孩子的注意力的吸引，讓孩子想參與主動(dòng)交談會(huì )正確來(lái)表達自己的意思，能夠引導孩子完成相應的活動(dòng)目標。
安全教育教案 6
教育目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防“溺水教育的教育。
教學(xué)過(guò)程：一、導入：新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習。
二、小學(xué)生應注意安全的`地方：
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應從哪些方面注意安全?
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人;不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者;課外不玩火，不玩火……
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
安全教育教案 7
教學(xué)目的：
讓學(xué)生學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的`大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。
�。ǘ┯懻撘韵聠�(wèn)題：
1、你們在使用學(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？
2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問(wèn)題呢？
3、你們在體育課上的著(zhù)裝安全嗎？你參加的哪些運動(dòng)具有危險性呢？
4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí)，應當注意哪些安全問(wèn)題嗎？
�。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)行選擇題比賽
1．下課了，不能干什么：
�、俅蚯�。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：
�、倨で�。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：
�、偬�、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：
�、儆倚�。②左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。
�。ㄎ澹┬〗M學(xué)習并操練自救常識。
A、參加室內活動(dòng)，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離
B、人混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。
�。┙處熜〗Y
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
安全教育教案 8
一、教學(xué)目標
1、了解安全意識，學(xué)習基本的安全知識，提高安全防范意識。
2、掌握火災、交通安全、防拐騙知識。
3、培養學(xué)生自我保護能力，提高自我防范意識。
二、教學(xué)內容
1、火災安全知識。
2、交通安全知識。
3、防拐騙知識。
三、教學(xué)方法
1、講授法：通過(guò)教師的講解，讓學(xué)生了解安全知識。
2、實(shí)物教學(xué)法：通過(guò)實(shí)物教具，讓學(xué)生感性認識安全知識。
3、游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲的方式，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習安全知識。
四、教學(xué)過(guò)程
1、火災安全知識
�。�1）教師通過(guò)圖片、實(shí)物等教具介紹火災的危害性。
�。�2）教師講解火災的成因、預防措施。
�。�3）教師進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何滅火、如何逃生。
�。�4）教師與學(xué)生一起進(jìn)行火災演習，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握逃生技巧。
2、交通安全知識
�。�1）教師通過(guò)圖片、實(shí)物等教具介紹交通事故的危害性。
�。�2）教師講解交通安全知識，如何過(guò)馬路、如何乘坐交通工具等。
�。�3）教師與學(xué)生一起進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何過(guò)馬路、如何乘坐交通工具。
�。�4）教師與學(xué)生一起進(jìn)行交通安全游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握交通安全知識。
3、防拐騙知識
�。�1）教師通過(guò)圖片、實(shí)物等教具介紹拐騙的危害性。
�。�2）教師講解防拐騙知識，如何識別陌生人、如何遇到危險時(shí)保護自己等。
�。�3）教師與學(xué)生一起進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何保護自己。
�。�4）教師與學(xué)生一起進(jìn)行防拐騙游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握防拐騙知識。
五、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的`觀(guān)察、測試、問(wèn)答等方式，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級會(huì )等形式，與家長(cháng)交流學(xué)生的安全知識學(xué)習情況，加強家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育。
六、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，應該注重安全教育的實(shí)踐性，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全知識，提高自我保護能力。同時(shí)，要注重家校合作，讓家長(cháng)也參與到安全教育中來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全。
安全教育教案 9
教學(xué)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
教學(xué)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：防火;
難點(diǎn)：自救。
教學(xué)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
�、菡J識“嚴禁煙火”的`標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
教學(xué)延伸：
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
教學(xué)反思
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全至關(guān)重要。
安全教育教案 10
一、教學(xué)目標
1.了解地震可能帶來(lái)的各種災害，包括建筑物倒塌、道路中斷、水電斷裂等。
2.掌握地震防范的基本方法，例如規劃建筑設計、參與防震演習等。
3.學(xué)習地震災害中的緊急救援措施，了解地震應急救援的基本步驟。
二、教學(xué)內容
1.地震災害的影響
2.地震防范的基本方法
3.地震災害中的緊急救援措施
三、教學(xué)方法
1.講授法：講解地震可能帶來(lái)的各種災害和防范的基本方法。
2.互動(dòng)討論法：通過(guò)討論，培養學(xué)生的防災意識和應急反應能力。
3.觀(guān)摩法：觀(guān)看防震演習的視頻，加深學(xué)生的印象。
四、教學(xué)過(guò)程
1.引入
播放一段關(guān)于地震災害的`視頻，引起學(xué)生的興趣。
2.講授
�。�1）地震災害的影響
地震可能帶來(lái)建筑物倒塌、道路中斷、水電斷裂等各種災害。在地震災害中，往往會(huì )導致人員傷亡、失去財產(chǎn)等。
�。�2）地震防范的基本方法
為了減少地震災害的損失，需要采取一系列防震措施。比如制定地震應急預案、加強建筑物設計和施工、規劃拓展疏散通道、加強地震監測等。
�。�3）地震災害中的緊急救援措施地震災害中，緊急救援措施應以“救死扶傷”為原則，積極進(jìn)行現場(chǎng)救援，并及時(shí)向外界通報災情。
3.實(shí)踐
模擬地震場(chǎng)景，讓學(xué)生通過(guò)演練，掌握地震災害中的緊急救援措施。
五、課堂小結
通過(guò)本節課的學(xué)習，我們了解了地震可能帶來(lái)的各種災害，掌握了地震防范的基本方法，并學(xué)習了地震災害中的緊急救援措施。
安全教育教案 11
活動(dòng)目標：
1、了解食品包裝標志的簡(jiǎn)單常識，初步學(xué)會(huì )識別某些食品包裝標志。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
活動(dòng)準備：
幼兒與家長(cháng)收集食品包裝、盒、罐等，填寫(xiě)調查報告。
活動(dòng)過(guò)程：
創(chuàng )設情景導入
老師發(fā)現有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛生的，還有可能導致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門(mén)前買(mǎi)零食吃后中毒，一人搶救無(wú)效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì )買(mǎi)食品是很重要的。
1、認識食品包裝標志
學(xué)生觀(guān)察自己帶來(lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。
2、討論并說(shuō)出自己的`觀(guān)察結果
�。�1）注冊商標
�。�2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期
�。�3）質(zhì)量安全標志
�。�4）綠色食品標志（QS）
�。�5）衛生標志（H）
師總結：
食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志
延伸：
請幼兒將學(xué)到的食品衛生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習如何參考以上的知識去購買(mǎi)食品。
安全教育教案 12
【設計意圖】
在現實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護本事差，所以，安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，異常是教師的重視。在本學(xué)期我就設計了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒明白自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進(jìn)行自我保護，讓每個(gè)幼兒都能平安、健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
【活動(dòng)目標】
1、了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
2、明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì )自我保護。
【活動(dòng)準備】
1、關(guān)于火災的視頻。
2、濕毛巾。
3、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂(lè )。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
了解火災發(fā)生的`幾種原因，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì )自我保護。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。
(1)火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰(shuí)也不怕!哈哈哈!
(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著(zhù)火的原因。
原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現了火情，我們應當怎樣辦呢
引導幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。
教師小結：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現了火情，我們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁稹懶∨笥岩涀�，如果出現大火的時(shí)候，我們必須先撥打119報警電話(huà)。
3、播放火災的課件，讓幼兒欣賞。
前幾天有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣
提問(wèn)：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒(méi)有想到的(開(kāi)窗通風(fēng)、捂著(zhù)口鼻沖出火災區)。
教師小結：火情小的時(shí)候我們能夠采取開(kāi)窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119，消防員叔叔還沒(méi)趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區，學(xué)會(huì )保護自我。
4、怎樣避免火災
小結：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現場(chǎng)模擬練習，結束活動(dòng)。
重點(diǎn)練習用濕毛巾捂住口鼻、順著(zhù)教師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
【活動(dòng)延伸】
原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現了火情，我們應當怎樣辦呢
引導幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。
教師小結：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現了火情，我們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁稹懶∨笥岩涀�，如果出現大火的時(shí)候，我們必須先撥打119報警電話(huà)。
3、播放火災的課件，讓幼兒欣賞。
前幾天有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣
提問(wèn)：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒(méi)有想到的(開(kāi)窗通風(fēng)、捂著(zhù)口鼻沖出火災區)。
教師小結：火情小的時(shí)候我們能夠采取開(kāi)窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119，消防員叔叔還沒(méi)趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區，學(xué)會(huì )保護自我。
4、怎樣避免火災
小結：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現場(chǎng)模擬練習，結束活動(dòng)。
重點(diǎn)練習用濕毛巾捂住口鼻、順著(zhù)教師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
安全教育教案 13
活動(dòng)目標：
1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：自制課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì )到什么？
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么？想到什么？
四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的`危險；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(cháng)鳴！
安全教育教案 14
活動(dòng)目標：
1、知道尖利的物品，如使用不當會(huì )傷害身體。
2、學(xué)習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
活動(dòng)準備：
若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)察了解尖利物品，知道名稱(chēng)，了解它的用途。
1在小朋友的桌上擺放著(zhù)些什么東西?
2、它叫什么名字，在生活中有什么用處?
3、它們有什么共同的地方?
4、它們?yōu)槭裁匆O計成這個(gè)樣子?
5、你還知道哪些尖利的物品?
小結：在我們生活中，有些東西有著(zhù)尖尖的頭，有的東西有著(zhù)鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
二、交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會(huì )。
1、你在生活中用過(guò)哪些尖利的`東西?
2、它有沒(méi)有對你造成傷害?
3、為什么會(huì )弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì )給我們帶來(lái)傷害。
三、討論正確使用尖利物品的方法。
1、這些尖利的物品使用不當會(huì )傷害我們，那我們應該怎樣來(lái)使用它呢?
2、請個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。
四、教師進(jìn)行小結。
安全教育教案 15
【活動(dòng)目標】
1、了解電的用途，明白安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2、經(jīng)過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自保護意識。
【活動(dòng)準備】
電線(xiàn)一段、插座一個(gè)、“電”的標志一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、在教師提問(wèn)的基礎上，初步了解電器的用途：
�。�1）在們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢？它們有什么作用？
�。�2）這些電器給們生活帶來(lái)了許多的方便，可是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
�。�3）你明白電從哪里來(lái)？
�。�4）教師小結：電給們人類(lèi)帶來(lái)了許多方便，們的生活再也離不開(kāi)它了。它是們的'好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線(xiàn)，向幼兒介紹有關(guān)知識。
�。�1）這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
�。�2）教師介紹：這是電線(xiàn)，里面是銅線(xiàn)，會(huì )導電。外面是塑料，包裹著(zhù)銅線(xiàn)，是保護層，們抓在手里沒(méi)有電�？墒撬芰蠅牧�，們就會(huì )碰到電，發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論：
�。�1）如果你們家的電線(xiàn)破了，怎樣辦？（用專(zhuān)用膠布包裹）
�。�2）如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上，應當怎樣辦？（繞過(guò)去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
�。�1）這是什么？它有什么用？
�。�2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì )碰到銅片，電就會(huì )傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會(huì )導電，水也會(huì )導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
�。�3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并明白看見(jiàn)“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
安全教育教案 16
活動(dòng)目標：
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識，學(xué)習有關(guān)安全知識。
難點(diǎn)：在學(xué)習中了解安全知識點(diǎn)，提高安全意識
活動(dòng)準備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
1、現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類(lèi)安全引導
1、防溺水教育
(1)小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)，教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導)
(2)教育幼兒在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂(lè )的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的'，你們又是乘坐的什么交通工具嗎? (幼兒回答)
老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天老師來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車(chē)上，有的坐在爺爺的自行車(chē)或者摩托車(chē)上�？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們共同閱讀圖片吧！
觀(guān)看的時(shí)候邊提問(wèn)：
1、這個(gè)小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么? 老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話(huà)一定要牽著(zhù)大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車(chē)輛會(huì )很危險;如果是坐車(chē)的話(huà)不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
老師：現在小朋友們來(lái)到幼兒園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀？他這樣會(huì )弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?
老師：剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現在老師想請一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢? (幼兒回答)老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì )跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎? 4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請出來(lái)吧! (幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。)
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢？吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對，誰(shuí)應該改正呢?
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì )獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們共同閱讀吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話(huà)會(huì )堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動(dòng)總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們怎么樣才能安安全全快快樂(lè )樂(lè )呢?現在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)老師：現在夏天來(lái)到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專(zhuān)門(mén)的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?
(幼兒回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開(kāi)心玩樂(lè )，做一個(gè)健康快樂(lè )的好寶寶!
安全教育教案 17
一、教學(xué)活動(dòng)目：
1、宣傳學(xué)習并且貫徹我國“預防為主，防消結合”消防工作基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
�。�1）教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名惡性事故。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意事項，火災撲救方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應該注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應該注意什么？
�。�5）發(fā)生火災時(shí)應該如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著(zhù)火如何逃生？
�。�9）山林著(zhù)火如何逃生？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”教材全文，學(xué)習“火災撲救常識”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設計：
�。ㄒ唬┫腊踩ＷR（略）
�。ǘ┗馂膿渚瘸ＷR
�。ㄒ唬┗馂膱缶ǘ缁鸱椒ǎㄈ┳跃扰c逃生
�。�1）向周?chē)罕妶缶?（1）隔離法（1）人身著(zhù)火時(shí)自救
�。�2）向公安消防隊報警 （2）冷卻法（2）樓房火災時(shí)逃生
�。�119） （3）窒息法 （3）山林著(zhù)火時(shí)逃生（4）抑制法
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學(xué)們：火災無(wú)情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
安全教育教案 18
活動(dòng)目的：
1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難，做到不隨便玩火。
2、認識常用的安全反火標志，并能根據自己已有經(jīng)驗設計制作安全標志。
3、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的'孩子。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
活動(dòng)準備：
1、大張的常用安全反火標志圖，火柴一盒。
2、幼兒用的小標志若干。
3、白紙、油畫(huà)棒或水彩筆等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)擦燃火柴，引出話(huà)題：
請幼兒分組以"火"為主題進(jìn)行討論后，由小組代表講述討論結果。
(二)自制幼兒參觀(guān)安全反火標志欄。
讓幼兒一邊看一邊討論標志內容、作用、在什么場(chǎng)合出現等。
(三)識標志競賽：
將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內容如下：
1、說(shuō)出標志名稱(chēng);幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒看圖說(shuō)出標志名稱(chēng);
2、給圖片貼標志：讓幼兒根據出事的圖片內容，選擇響應的"嚴禁煙火"、"當心火災"、"安全出口"等標志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝;
3、宣布小姐或獎情況。
(四)設計制作安全標記：
1、請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設計制作安全標記。
2、教師觀(guān)察知道，并提供必要的幫助。
在幼兒設計制作時(shí)，教師事實(shí)知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標志?貼上去提醒人們注意什么?應該怎樣設計繪畫(huà)標志?
(五)活動(dòng)延伸：
請幼兒將自己設計制作的安全標記，貼在幼兒園的相應位置，也可與教師一起布置成標志展覽，讓幼兒互相交流講述標志的名稱(chēng)、內容、作用等。
安全教育教案 19
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》;情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的'安全知識
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?都坐過(guò)哪路車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
安全教育教案 20
一、活動(dòng)目標：
1、遵守游戲規則，學(xué)會(huì )按箭頭方向前進(jìn)。
2、在歡樂(lè )的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作。
二、活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、地墊做成的小水洼、拱門(mén)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、熱身運動(dòng)。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節，為跳躍動(dòng)作做準備。
師：小貓們，跟著(zhù)貓媽媽出去做運動(dòng)吧，跟隨音樂(lè )做運動(dòng)。
�。ǘ┗A部分
1、創(chuàng )設游戲情境，幼兒自由探索跳過(guò)小水洼的方法。
師：今日是小猴子過(guò)生日，要請小貓們去它家做客，可是剛剛外面下了一場(chǎng)大雨，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能立刻到達朋友的.家請你去想個(gè)辦法，試試看。
2、集中，共同討論跳過(guò)小水洼的方法。
師：你剛剛是用了什么方法跳過(guò)小水洼的請你來(lái)試試看。
師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地，并學(xué)習向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼，你是怎樣過(guò)去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過(guò)小水洼，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：原先這兩種方法都能夠跳過(guò)小水洼，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過(guò)，此刻我們能夠簡(jiǎn)便的去小猴子家做客了。
3、介紹游戲場(chǎng)地，材料和玩法。
師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰(shuí)來(lái)猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）
4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)去小猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標記哦，別踩進(jìn)小水洼里了。（根據情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買(mǎi)東西了，那我們過(guò)會(huì )在過(guò)來(lái)吧。（游戲再進(jìn)行一次）
�。ㄈ┙Y束部分
帶領(lǐng)幼兒放松整理，結束游戲。
師：到了朋友家，我們都很高興，我們一起開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一起去過(guò)生日吧。
安全教育教案 21
活動(dòng)目標：
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險的能力。
3、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
4、培養幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引出話(huà)題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？
2、出示圖片有兩張圖片，請家仔細觀(guān)察，然后講講在哪里玩球好
3、一張圖片里有車(chē)道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的`因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮
1、故事里有誰(shuí)，講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三、游戲：
傳球玩法：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?wèn)；這樣玩可以嗎，幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以復進(jìn)行。
四、集體講評：
今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì )自我保護，注意安全。
活動(dòng)反思：
在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里，聽(tīng)得很專(zhuān)注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，知道自己已經(jīng)長(cháng)了，要學(xué)會(huì )保護自己。通過(guò)故事畫(huà)面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。
安全教育教案 22
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生了解食品安全的基本知識，包括食品的保存、選擇以及烹飪等方面。
增強學(xué)生的食品安全意識，讓他們明白食品安全直接關(guān)系到身體健康。
引導學(xué)生形成正確的飲食習慣，避免食品安全問(wèn)題的發(fā)生。
二、教學(xué)準備
準備食品安全相關(guān)的圖片、視頻資料。
準備一些常見(jiàn)的食品，供學(xué)生觀(guān)察和討論。
準備食品安全知識的小測驗題目。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的食品安全事故案例，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，引出食品安全的重要性。
2. 學(xué)習食品安全知識
�。�1）介紹食品安全的基本概念，讓學(xué)生明白食品安全對身體健康的影響。
�。�2）講解如何正確保存食品，包括食品存放的溫度、濕度等要求，以及如何避免食品過(guò)期和變質(zhì)。
�。�3）教授學(xué)生如何選擇合適的食品，包括識別食品標簽上的信息，了解食品的營(yíng)養成分和添加劑等。
�。�4）強調烹飪過(guò)程中的食品安全，如洗手、清潔食材、烹飪溫度和時(shí)間等。
3. 互動(dòng)環(huán)節
�。�1）分組討論：讓學(xué)生分組討論自己平時(shí)在食品選擇和保存方面的做法，分享好的`經(jīng)驗和做法。
�。�2）小測驗：進(jìn)行食品安全知識的小測驗，檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。
4. 情景模擬
設計一些模擬場(chǎng)景，如購買(mǎi)食品時(shí)如何識別食品標簽、如何保存剩菜剩飯等，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習和掌握食品安全知識。
5. 總結與反思
總結本節課的學(xué)習內容，強調食品安全的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中應用所學(xué)知識，注意食品安全。
四、作業(yè)布置
讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起檢查家中的食品，看是否有過(guò)期或變質(zhì)的食品，并及時(shí)處理。
讓學(xué)生制定一個(gè)家庭食品安全計劃，包括食品的購買(mǎi)、保存和烹飪等方面的規定，提高家庭成員的食品安全意識。
五、教學(xué)反思
教師在課后應對本節課的教學(xué)效果進(jìn)行反思和總結，以便更好地調整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還應關(guān)注學(xué)生的反饋和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善教案。
安全教育教案 23
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。教學(xué)重難點(diǎn)：
教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。教學(xué)過(guò)程：
一、導入：近來(lái)，因陰雨連綿，同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來(lái)進(jìn)行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事項雨天行路，注意安全。
1、盡量不要在機動(dòng)車(chē)道上行走，要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。
3、過(guò)路口時(shí)，要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，不要與機動(dòng)車(chē)搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車(chē)，要告誡架車(chē)人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時(shí)間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生。
雨天路滑，操場(chǎng)、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不準在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。
3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開(kāi)，避免踩踏事件發(fā)生。
5、上體育活動(dòng)室內課時(shí)要做好熱身活動(dòng)，加強自我保護，保障運動(dòng)安全。
四、風(fēng)雨季節，別忘關(guān)窗。
最近風(fēng)雨季節，你們離開(kāi)班級時(shí)，要注意關(guān)好門(mén)窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開(kāi)
五、雨季要注意防雷。
連續的陰雨天氣也可能會(huì )使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并消除造成消極情緒的根源。
1、家長(cháng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心孩子的思想、心理狀況。
2、根據天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，聽(tīng)從老師的建議，指導孩子生活學(xué)習。
4、參加一些孩子喜歡的`室內游戲活動(dòng)，疏導負面情緒。
5、加強營(yíng)養，保證孩子成長(cháng)的營(yíng)養需要。
六、教師總結在這綿綿細雨的時(shí)節，讓我們在迎接春天的同時(shí)，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂(lè )、安全的度過(guò)這個(gè)愉快的春天。
安全教育教案 24
教材：學(xué)習一些家庭安全、交通安全、消防安全等知識
教學(xué)目標：通過(guò)學(xué)習相關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自我保護、自我幫助的觀(guān)念，形成自我保護、自我幫助的意識，使學(xué)生安全健康成長(cháng)。
學(xué)時(shí)：一學(xué)時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、對話(huà)介紹
學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫馨的家庭中，受到父母和家人的關(guān)愛(ài)�？磥�(lái)沒(méi)有危險。然而，家庭生活中還有很多事情需要注意和小心處理，否則很容易造成危險和事故。讓我們談?wù)勗诩彝グ踩矫鎽⒁獾氖马棧?/p>
一、電力安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多。因此，我們有必要掌握一些電學(xué)的基本知識。
1）了解主電源開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)閉電源。
2）請勿用濕手觸摸設備或用濕布擦拭設備。
3）使用設備后，拔下電源插頭。
4）電器在使用過(guò)程中如有冒煙、火花、燒焦氣味，應立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)生觸電時(shí)，應及時(shí)切斷電源，或用干棍將觸電與帶電的電器分開(kāi)，不得直接用手救人。
二、燃氣的安全使用
1）燃氣器具在工作時(shí)，不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以免被風(fēng)吹出或被鍋中溢出的`水沖走，造成大量燃氣泄漏和火災。
2）使用燃氣器具（如燃氣灶、燃氣熱水器等）時(shí)，應充分保證室內通風(fēng)，并堅持充足的氧氣，以防止氣體中毒。
2游泳時(shí)注意安全
1.游泳需要體檢。
2.仔細選擇游泳場(chǎng)所。
3.發(fā)射前做好準備。
4.當你吃飽或饑餓時(shí)，在劇烈運動(dòng)和繁重工作后不要游泳。
5.當水下場(chǎng)景未知時(shí)，請勿潛水。
6.如果有人溺水，不要沖入水中救援。大聲呼叫成年人尋求幫助。
三、交通安全
1步行時(shí)如何注意交通安全
1）在路上行走時(shí)，走在人行道上。如果沒(méi)有人行道，走在路邊。
2）當團隊外出時(shí)，他們應該有組織、有秩序地行走。
3）在沒(méi)有交警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避開(kāi)機動(dòng)車(chē)，不要與機動(dòng)車(chē)競爭。
4）過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規則，做到綠燈亮，紅燈停。
2.騎自行車(chē)時(shí)，應在非機動(dòng)車(chē)道的右側行駛。12歲以下的兒童不允許在街上騎自行車(chē)。
四、發(fā)生火災時(shí)應采取的措施
1.打119報警。在報警時(shí)，告訴消防部門(mén)火災的位置、起火的物品以及火災情況。
2.一旦你受到火災的威脅，不要驚慌，冷靜下來(lái)，想辦法離開(kāi)火災。
3.逃跑時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
總結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自助和自我保護的知識，鍛煉自我保護和自我幫助的能力，明智勇敢地應對各種異常情況或危險，我們就能健康成長(cháng)。
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