小班語(yǔ)言小烏龜旅行記教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言小烏龜旅行記教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)名稱(chēng)：
語(yǔ)言領(lǐng)域
活動(dòng)內容：
《小烏龜旅行記》
活動(dòng)目標：
1、 培養幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣，激發(fā)幼兒的想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的興趣。
2、 鼓勵幼兒大膽想象，并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
3、 引導幼兒關(guān)注周?chē)纳�，養成積極的生活態(tài)度。
4、 初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的.重復性特點(diǎn)。
5、 通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：觀(guān)察烏龜的外貌特征，了解烏龜的生活習性。
2、背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫(huà)棒、
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)一聽(tīng)
1、自我介紹，出示禮物小烏龜，觀(guān)察欣賞。
2、引出故事《小烏龜旅行記》，有生動(dòng)、形象的講述故事。
二、說(shuō)一說(shuō)
1、 教師引出問(wèn)題，鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事，
2、 幼兒之間相互討論、傾聽(tīng)、交流自己的想法。
三、畫(huà)一畫(huà)
1、 教師引導幼兒將自己的想法畫(huà)出來(lái)，(介紹提供的背景材料)，鼓勵幼兒大膽表現。
2、 幼兒繪畫(huà)，教師細心觀(guān)察，根據幼兒的實(shí)際需要給予適當的支持、幫助、和指導。
四、講一講
1、 教師引導畫(huà)完的幼兒講話(huà)幼兒拿著(zhù)自己的畫(huà)，把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友、小烏龜聽(tīng)。
2、 教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書(shū)，引導幼兒給書(shū)起名字，放入語(yǔ)言角，互相欣賞、交流。
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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