《爺爺、奶奶好》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的《爺爺、奶奶好》教案，希望能夠幫助到大家。
《爺爺、奶奶好》教案1
教學(xué)目標
1、了解爺爺奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì )做出的貢獻。
2、引導學(xué)生認識到尊老敬老是社會(huì )文明的一種風(fēng)尚。
3、學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)老人。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)爺爺奶奶。
2、學(xué)會(huì )尊敬社會(huì )上其他的老人。
教學(xué)準備
1、收集爺爺、奶奶年輕時(shí)和年老時(shí)的照片，全家福照片以及和孩子在一起時(shí)拍的照片。
2、調查爺爺、奶奶年輕時(shí)最令你佩服的一件事。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入。
1、課前老師布置你們對爺爺、奶奶進(jìn)行采訪(fǎng)。通過(guò)采訪(fǎng)，你都知道些什么？你想對爺爺、奶奶說(shuō)些什么？
2、引導學(xué)生自由發(fā)言。
老師：同學(xué)們，老師感覺(jué)到，你們不僅愛(ài)自己的爺爺奶奶、外公外婆，而且也很為他們感到驕傲�，F在，我們就一起來(lái)夸夸他們。
二、夕陽(yáng)風(fēng)采回顧。
1、小組交流，教師巡視，發(fā)現事例。
2、閱讀書(shū)上P73頁(yè)的《樂(lè )樂(lè )的作文》，請學(xué)生代表講爺爺奶奶、外公外婆的故事。
3、老師：同學(xué)們，聽(tīng)了大家的介紹，老師感動(dòng)極了，過(guò)去，他們含辛茹苦地撫養我們的爸爸、媽媽?zhuān)缃袼麄冇职炎约喝康膼?ài)獻給了我們，無(wú)怨無(wú)悔地照顧我們。同學(xué)們，你們說(shuō)，如此可親可敬的爺爺奶奶、外公外婆們難道不值得我們去尊敬嗎？不值得我們去愛(ài)嗎？讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們。
三、學(xué)生探究活動(dòng)。
1、引導觀(guān)察：如今，他們走過(guò)了人生漫長(cháng)的道路，現在已到了晚年，他們無(wú)論是在外貌上，還是在身體上、行動(dòng)上都發(fā)生了很大的變化，你們注意到了嗎？
2、老師：是啊，歲月已無(wú)情地在他們的身上留下了烙印，爺爺奶奶、外公外婆都老了，作為他們的晚輩，我們是否能明白他們的心呢？猜猜看，爺爺奶奶、外公外婆他們最需要什么呢？
3、閱讀書(shū)上P74頁(yè)的圖片，說(shuō)說(shuō)你相幫爺爺奶奶干什么？學(xué)生自由發(fā)言。
四、內容拓展。
1、老師：同學(xué)們，老人是我們這個(gè)社會(huì )功不可沒(méi)的重要群體，現在人口老齡化的現象越來(lái)越明顯，尊重老人、關(guān)愛(ài)老人已經(jīng)引起了全世界人民的關(guān)注，為此還專(zhuān)門(mén)設立了老人的節日。
2、閱讀書(shū)上P76頁(yè)的說(shuō)明，說(shuō)說(shuō)我國的老人節。
3、總結談話(huà)。
老師：同學(xué)們，你們都很懂事，老師更希望你們能落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，在關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶、外公外婆的同時(shí)，也多點(diǎn)關(guān)愛(ài)給身邊的其他老人，用我們的真情給他們帶來(lái)快樂(lè )，用我們的愛(ài)心讓他們得到幸福，使他們真正感受到老有所養，老有所樂(lè )。
《爺爺、奶奶好》教案2
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師介紹重陽(yáng)節：
明天是重陽(yáng)節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節日。
2、送祝福幼兒學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，對爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動(dòng)小朋友，平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會(huì )給我們買(mǎi)好吃的。在今天這個(gè)節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
教學(xué)反思：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，重陽(yáng)節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè )。孩子從出生到上幼兒園，這成長(cháng)的過(guò)程都離不開(kāi)爺爺、奶奶的愛(ài)。所以在重陽(yáng)節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心和愛(ài)意。
每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的'事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意。相信這個(gè)重陽(yáng)節會(huì )在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。
小百科：重陽(yáng)節，為每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日�！兑捉�(jīng)》中把“九”定為陽(yáng)數，“九九”兩陽(yáng)數相重，故曰“重陽(yáng)”；因日與月皆逢九，故又稱(chēng)為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽(yáng)是吉祥的日子。古時(shí)民間在重陽(yáng)節有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，于重陽(yáng)之日享宴高會(huì )，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽(yáng)節日活動(dòng)的兩大重要主題。
《爺爺、奶奶好》教案3
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是所有老人的節日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對他們的愛(ài)。
2、激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)準備
1、與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。
2、準備幾張與爺爺奶奶的合影照片。
3、排練情景表演：
�。�1）爺爺接送小朋友入園，離園。
�。�2）奶奶在摘菜，準備晚飯。
�。�3）爺爺生病了，躺在床上休息。
4、準備皺紙、筆、信封等材料。
活動(dòng)過(guò)程
1.知道重陽(yáng)節是老人的節日。
九月九日是一個(gè)傳統節日，稱(chēng)重陽(yáng)節。在這一天，老人們會(huì )聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱�、今天、和明天，他們將感到非�？鞓?lè )。因此，重陽(yáng)節亦稱(chēng)老人節，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日。
2.請一幼兒家長(cháng)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。
�。�1）請爺爺奶奶談自己年輕時(shí)辛勤工作、養育子女的艱辛。請父母談上一輩對自己的關(guān)心、照料。
討論：爺爺奶奶辛苦嗎？為什么？
小結：爺爺奶奶真辛苦。
�。�2）請爺爺奶奶談?wù)剬π∨笥训膼?ài)，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。請幼兒借助照片邊看邊說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶。
討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？
小結：爺爺奶奶真愛(ài)小朋友。
3觀(guān)看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。
討論；這時(shí)你可以做什么？
小結；我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽(tīng)他們的話(huà)，讓他們開(kāi)心。
4.每位幼兒自制送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著(zhù)濃濃的祖孫親情。應該說(shuō)達到了較好的引導與教育作用。
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