小班體育開(kāi)軍艦教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的小班體育開(kāi)軍艦教案，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖

　　《綱要》明確指出："培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。"在小班身體動(dòng)作技能的練習中，跑是練習的重點(diǎn)，如何在游戲中調動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設計了"開(kāi)軍艦"活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽(tīng)信號向指定方向跑的能力。

　　活動(dòng)目標

　　1、練習在指定范圍內四散跑，并學(xué)會(huì )聽(tīng)信號向指定方向跑。

　　2、在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì )互不碰撞。

　　3、喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1、物質(zhì)準備：在場(chǎng)地中間用藍色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數相等的小椅子(代表碼頭)�！盾姼壑�夜》音樂(lè )磁帶、口哨。

　　2、經(jīng)驗準備：事先看過(guò)軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、隊列練習

　　1、原地隊列練習：立正--稍息--看齊。

　　2、行進(jìn)間隊列練習：齊步走--跑步走--立定。

　　二、軍體拳教師：我們大家一起來(lái)練軍體拳，看看誰(shuí)的小手最有勁，誰(shuí)的小腳最能踢。(帶幼兒做簡(jiǎn)單的軍體拳動(dòng)作，為接下來(lái)的游戲熱身。)

　　三、游戲：開(kāi)軍艦

　　1、教師：今天，我們來(lái)玩"開(kāi)軍艦"的游戲。小朋友們都來(lái)當艦長(cháng)，老師當大隊長(cháng)，請艦長(cháng)們駕駛著(zhù)軍艦到大海上，等大隊長(cháng)吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開(kāi)回碼頭"的時(shí)候，大家就把軍艦開(kāi)回碼頭，靠岸休息(坐在小椅子上)。當聽(tīng)到"我們出海去了"的信號時(shí)，就把軍艦開(kāi)到海面上。

　　2、交待游戲規則。

　　(1)只能在規定范圍內開(kāi)(四散跑)，不能把軍艦駕駛到"大海"外邊。

　　(2)不能碰到其他軍艦。

　　(3)只有聽(tīng)到信號時(shí)才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。

　　3、幼兒游戲，教師提醒幼兒聽(tīng)信號向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。

　　4、為增加幼兒興趣，在游戲過(guò)程中穿插向敵人軍艦、飛機開(kāi)炮動(dòng)作。

　　5、簡(jiǎn)單小結，表?yè)P能聽(tīng)信號及時(shí)反應的幼兒。

　　四、播放《軍港之夜》音樂(lè )，做放松動(dòng)作教師：今天，小艦長(cháng)們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機，都很累了，我們休息一下吧。(聽(tīng)音樂(lè )，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動(dòng)身體，做放松動(dòng)作。)

　　2、小班體育開(kāi)火車(chē)教案反思

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性，增強幼兒肌肉的力量。

　　2、培養幼兒的'合作意識。

　　3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。

　　4、增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動(dòng)準備：橡皮筋(松緊帶)、小椅子、弓形門(mén)、硬紙箱、墊子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒一起在活動(dòng)場(chǎng)地上設置各種適于練習鉆、爬的活動(dòng)環(huán)境，如擺放好弓形門(mén)、硬紙箱(中間或下方挖個(gè)大洞)，或不同高度的橡皮筋、墊子等。

　　2、幼兒自由選擇各種活動(dòng)器材或環(huán)境，根據器材的特征做相應的動(dòng)作，如鉆、爬、繞、越等。

　　3、選擇一些適合幼兒做“鉆”動(dòng)作的器械，訓練幼兒“鉆”的靈敏性。幫助他們學(xué)習“鉆”時(shí)低頭、團身的動(dòng)作、兩腿屈伸結合、交替與身體重心的轉移。

　　4、游戲活動(dòng)“開(kāi)火車(chē)過(guò)山洞”：幼兒站成一路縱隊，一個(gè)接一個(gè)，從四處分布的“山洞”(即弓形門(mén)、挖洞的大紙箱、橡皮筋)下鉆過(guò)。

　　5、小比賽：每名幼兒都扮“火車(chē)頭”，兩手在胸前做開(kāi)火車(chē)的姿勢，可在場(chǎng)地上自由行駛，要互相不能碰狀�？茨膫�(gè)小朋友開(kāi)得穩、開(kāi)的快。

　　活動(dòng)建議：

　　幼兒教師應根據幼兒活動(dòng)的具體情況而確定活動(dòng)量。年齡較小的幼兒玩的時(shí)間可短些、速度慢些，年齡較大的幼兒可以增加快跑的活動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　幼兒對這個(gè)游戲非常感興趣，能和小朋友，家長(cháng)一起合作，在游戲中都玩得很開(kāi)心。但是因為在活動(dòng)中教師出示的道具塑料“山洞“和拱形獨木橋都是幼兒以前沒(méi)有玩過(guò)的，所以幼兒感覺(jué)非常新鮮和好奇，興趣很高，小朋友在一起合作開(kāi)火車(chē)過(guò)“山洞”，過(guò)“獨木橋”的時(shí)候，幼兒非常激動(dòng)，有的幼兒就開(kāi)始擠來(lái)擠去，秩序有些混亂。在這一環(huán)節，我覺(jué)得應該著(zhù)重強調幼兒要一個(gè)一個(gè)的走，讓她們遵守游戲的規則，效果會(huì )更好些。

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