小海軍中班藝術(shù)教案模板
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的`小海軍中班藝術(shù)教案模板，歡迎大家分享。
音樂(lè )活動(dòng)：
小海軍
活動(dòng)目標：
1．熟悉樂(lè )曲旋律，并能隨音樂(lè )合拍有力地做動(dòng)作。
2．能根據歌詞創(chuàng )編“小海軍”的不同動(dòng)作。
3．積極參與表演，體驗“小海軍”的英勇與威武。
活動(dòng)準備：
海軍演習的有關(guān)錄像帶一盤(pán)，音樂(lè )磁帶《小海軍》一盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p音樂(lè )
1、播放音樂(lè )，幫助幼兒感受音樂(lè )中表現出的堅定有力的情緒。
師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么？唱的速度怎樣？是用力唱還是輕輕地唱？
2、幼兒再次欣賞音樂(lè )，并用動(dòng)作自由表現音樂(lè )。
�。ǘ┍硌菀魳�(lè )
1、幼兒隨音樂(lè )自由表演，教師用心留意幼兒自編的動(dòng)作。
2、逐句編動(dòng)作，請部分幼兒逐個(gè)表現，由全體幼兒挑選最合適的動(dòng)作。
如：請幾個(gè)幼兒編“我是小海軍開(kāi)著(zhù)小炮艇”的動(dòng)作，然后由大家挑選合適動(dòng)作。
3、教師將幼兒挑選的動(dòng)作組合起來(lái)，幫助幼兒明確動(dòng)作順序，并和幼兒共同表演。
�。ㄈ┻M(jìn)一步感受音樂(lè )的力度與速度。
1、提醒幼兒表演的動(dòng)作要象音樂(lè )一樣有力、精神。且有表情的表演。
2、完整地表演音樂(lè )。
活動(dòng)延伸
在表演區內投放軍帽、磁帶、小旗，供幼兒創(chuàng )編表演。
附歌曲《小海軍》
1=F 2/4
(5 . 5 5 | 5 5 5 | 5 55 5 6 | 5 5 )|
1 3 2 5 | 1 3 | 5 5 5 6 | 5 — |
我是小海軍，開(kāi)著(zhù)小炮艇
3 3 6 | 5 5 3 | 2 2 2 3 | 2 — | 1 3 2 5 |
不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。炮艇開(kāi)得
1 3 | 5 . 5 4 5 | 6 — | 5 .5 6 6 | 5 5 3 |
快，大炮瞄得準敵人膽敢來(lái)侵犯，
X X | X 0 | 6 6 6 5 | 2 3 | 1 0 ||
轟轟轟，打得它呀海底沉。
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