幼兒園小班《大傘和小傘》教案模板
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的'調整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的幼兒園小班《大傘和小傘》教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1.引導幼兒理解故事的主要內容，學(xué)說(shuō)兔寶寶和兔媽媽換傘時(shí)的對話(huà)。
2.激發(fā)幼兒看圖講故事的興趣。
3.引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
4.喜歡并嘗試創(chuàng )編故事結尾，并樂(lè )意和同伴一起學(xué)編。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)，尊敬長(cháng)輩。
教學(xué)難點(diǎn)：看圖說(shuō)話(huà)。
活動(dòng)準備
大.小雨傘各一把；圖片4張。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：游戲
1.出示大.小雨傘各一把，問(wèn)：這是什么？它們有什么不同？
2.誰(shuí)來(lái)幫老師挑選一把雨傘？為什么給老師挑選大雨傘而不挑小雨傘？
3.請幼兒分別撐一撐這兩把傘，感覺(jué)上有什么不同？
活動(dòng)二：看圖講故事
1.引導幼兒觀(guān)察圖一，問(wèn)：
�、賵D上有誰(shuí)？
�、谒氖稚夏弥�(zhù)什么？
小結：兔媽媽左手撐著(zhù)大傘，右手拿小傘。走去幼兒園接兔寶寶回家。
2.引導幼兒觀(guān)察圖二，問(wèn)：
�、偻脣寢寭纹鹆耸裁磦�？兔寶寶呢？
�、谶@樣可以嗎？為什么？
�、墼趺崔k？你們有什么好辦法？請說(shuō)說(shuō)。
小結：兔媽媽撐著(zhù)小傘，雨水把兔媽媽的衣服淋濕了；兔寶寶撐大傘走也走不動(dòng)。
3.引導幼兒觀(guān)察圖三：?jiǎn)?wèn)：
�、偻脤殞氁蚕氤隽艘粋�(gè)好辦法，你們知道兔寶寶是怎么和媽媽說(shuō)的呢？（媽媽?zhuān)埬覔Q一下傘好嗎？)
�、谡垈�(gè)別小朋友扮演兔媽媽和兔寶寶練習換傘的對話(huà)。
小結：兔寶寶主動(dòng)和兔媽媽換小傘。
4.引導幼兒觀(guān)察圖四，問(wèn)：
你們看看現在怎么樣？
小結：兔媽媽撐起大傘帶著(zhù)撐著(zhù)小傘的兔寶寶高高興興回家了。
教學(xué)反思
其實(shí)，孩子們的想象力比我們大人的還要豐富多彩。多給孩子們創(chuàng )造機會(huì )，讓他們自我發(fā)揮，我們只做他們的引導者.
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