大班藝術(shù)教案盤(pán)扣風(fēng)情
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大班藝術(shù)教案盤(pán)扣風(fēng)情，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、欣賞盤(pán)扣的藝術(shù)造型，知道盤(pán)扣是我們民族服裝中唐裝的一種專(zhuān)用紐扣。
2、嘗試用身體動(dòng)作以及多種材料創(chuàng )意自己喜歡的盤(pán)扣。
3、激發(fā)幼兒表現美和創(chuàng )造美的情趣。
活動(dòng)準備
前期經(jīng)驗準備：
1、已參觀(guān)過(guò)唐裝店。
2、在收集過(guò)程中以有了粗淺的認識。
活動(dòng)中的相關(guān)準備
1、鑲有盤(pán)扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機袋等)
2、造型各異的盤(pán)扣實(shí)物和圖片。
3、供幼兒制作盤(pán)扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線(xiàn)、金線(xiàn)、模板等)
4、剪刀、漿糊、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預熱階段：
教師身穿旗袍導入活動(dòng)。
(1)今天老師穿了什么衣服呀?——旗袍
(2)這件旗袍有什么特別?——盤(pán)扣
(3)看看我的盤(pán)扣是怎樣的?告訴幼兒盤(pán)扣的名稱(chēng)：三耳扣。
(4)每一件旗袍都有盤(pán)扣。盤(pán)扣的形狀、種類(lèi)可多了，你知道哪些盤(pán)扣?
二、圖形刺激：
1、欣賞造型各異的盤(pán)扣(出示展版)
(1)今天，老師帶來(lái)了許多造型各異的盤(pán)扣，漂亮嗎?
(2)你最喜歡哪對盤(pán)扣，為什么?(介紹盤(pán)扣名稱(chēng))
(3)你們發(fā)現一個(gè)秘密了嗎?它們的'左右是怎樣的?(對稱(chēng)的)
(4)我們還可以?xún)蓛珊献�，用身體動(dòng)作來(lái)做一對盤(pán)扣呢。
教師和一幼兒先表演。
誰(shuí)愿意來(lái)試一試?并說(shuō)說(shuō)你倆做的是什么盤(pán)扣?
全體幼兒一起表演盤(pán)扣，教師觀(guān)察引導。
2、欣賞服裝上的盤(pán)扣(出示各種服裝)
(1)你在什么地方見(jiàn)過(guò)盤(pán)扣?幼兒說(shuō)出一種教師出示相應的服飾。
(2)說(shuō)說(shuō)有些什么盤(pán)扣?盤(pán)扣的位置一樣嗎?
小結：有的盤(pán)扣在前面，有的盤(pán)扣在旁邊，還有的在肩上。這些衣服都有一個(gè)共同的名字叫唐裝。盤(pán)扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專(zhuān)用紐扣，配上它，我們的服裝就顯得更漂亮了。
過(guò)渡：現在，人們越來(lái)越聰明了，不僅用這盤(pán)扣來(lái)點(diǎn)綴我們的服裝，而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧，多美呀!
2、拓展經(jīng)驗：(出示鑲有盤(pán)扣的飾品，讓幼兒再次欣賞)
3、老師示范：(用毛根制作盤(pán)扣)
你們看，老師制作的盤(pán)扣美不美?那你們想不想也來(lái)制作呢?
三、創(chuàng )意盤(pán)扣：
1、請你也來(lái)當回小小設計師，設計出更美的盤(pán)扣。(讓幼兒充分表達和想象)
2、選擇自己喜歡的材料開(kāi)始認真制作。(播放民族音樂(lè )，巡回指導，適當幫助)
四、展示表演：
請幼兒穿戴上有盤(pán)扣的服裝和飾品進(jìn)行展示，讓每個(gè)幼兒充分體驗到獲得成功后的快樂(lè )，活動(dòng)推向高潮，在一片喝彩聲中結束。
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