部編版小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊《朋友相處的秘訣》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的部編版小學(xué)四年級語(yǔ)文下冊《朋友相處的秘訣》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標
1.能表達清楚自己對朋友相處的看法,每個(gè)小組至少提出三條大家認為最重要的意見(jiàn)。
2.能積極參與小組討論,認真傾聽(tīng),會(huì )根據討論目的,記錄重要信息。
3.能分類(lèi)匯總小組意見(jiàn),有條理地匯報。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入,激發(fā)興趣。
1.同學(xué)們,說(shuō)到“朋友”,你先想到了誰(shuí)?(我的同桌,我的鄰居小伙伴,舞蹈班的同學(xué)……)你們認識多長(cháng)時(shí)間了?(四五年,兩三年,幾個(gè)月……)
2.在你心目中“朋友”是什么樣的人?(一起玩的,有共同愛(ài)好的,有困難出手相助的,彼此信任的,能講心里話(huà)的,一同分享快樂(lè )、分擔痛苦的……)
3.在講起我們的'朋友時(shí),大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容,是什么澆開(kāi)了友誼之花呢?也許是共同的喜好,也許是知心的交流,也許是彼此的欣賞,也許是困難時(shí)的溫暖相助……那么和朋友相處,最重要的是什么呢?今天咱們就來(lái)聊聊“朋友相處的秘訣”。
二、分組討論,各抒己見(jiàn)。
1.同學(xué)們,想想自己與朋友相處的過(guò)程,思考:你認為和朋友相處最重要的是什么呢?
小組同學(xué)討論,教師巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導。
出示“溫馨提示”。
(1)小組確定組長(cháng)、發(fā)言序號、記錄員、時(shí)間提醒員。
(2)每個(gè)人都要發(fā)表觀(guān)點(diǎn),表達清楚。當前面有同學(xué)表達了和自己相同的觀(guān)點(diǎn)時(shí)可以表示贊同后,再說(shuō)其他觀(guān)點(diǎn)。
(3)記錄員要認真傾聽(tīng),把握主要內容,簡(jiǎn)要記錄每個(gè)同學(xué)的想法。
(4)小組同學(xué)要積極表達,對同伴給予鼓勵和肯定。
2.剛才各小組同學(xué)積極參與,討論得熱火朝天,大家也記錄了很多的想法。接下來(lái),我們來(lái)看一組視頻,評價(jià)一下視頻中交流的怎樣。
預設:(1)確定組長(cháng)和發(fā)言序號后,有一個(gè)同學(xué)不想發(fā)言,只是表示他對同學(xué)的贊同,同伴鼓勵他用自己的方式表達了自己的觀(guān)點(diǎn),同伴互助,從而做到了人人積極交流。
(2)有同學(xué)在講完自己的觀(guān)點(diǎn)后開(kāi)始嘀嘀咕咕講話(huà),有同伴及時(shí)提醒,詢(xún)問(wèn)他的觀(guān)點(diǎn)與剛才同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)有什么不同,友善提醒小組討論的有效參與。
(3)記錄員沒(méi)有記清剛才同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),同伴一起回顧,補充記錄內容,體現合作交流。
3.投影展示幾組記錄,看看你又有什么收獲。(記錄簡(jiǎn)要,關(guān)鍵詞記錄,姓名代號……)
4.接下來(lái)我們要進(jìn)行小組匯報,此時(shí)應該如何匯總同學(xué)們提出的觀(guān)點(diǎn)呢?
我們來(lái)看這個(gè)例子:
出示某小組在討論“怎樣表達對父母的愛(ài)”時(shí)做的記錄。
師生共同總結方法:
第一步:先分別記錄同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。
第二步:把相同或相近的觀(guān)點(diǎn)整合在一起。
第三步:根據大家的意見(jiàn),標記出大多數同學(xué)認同的想法。
小組嘗試來(lái)做,教師巡視指導。
三、小組匯報,師生評價(jià)。
小組推選代表上臺匯報,其他組員可以進(jìn)行適時(shí)補充。
根據要求,師生評價(jià)。
要求:
1.儀態(tài)大方,文明禮貌。
2.表達口齒清楚,條理清晰。
3.小組人人發(fā)表觀(guān)點(diǎn),至少提出三條大家認為最重要的信息。
4.匯總簡(jiǎn)要清楚,其他成員補充。
四、課堂總結,提升情感。
今天,我們和同學(xué)們一起討論了和朋友相處的秘訣。是共同的喜好收獲了友誼,是誠信和熱心穩固了友誼,是分享和交流促進(jìn)了友誼,是信任和互助加深了友誼。同學(xué)們能夠積極發(fā)表觀(guān)點(diǎn),根據討論主題提出意見(jiàn),并能認真傾聽(tīng),把握別人說(shuō)話(huà)的主要內容,做復述或記錄,還能分類(lèi)整理小組意見(jiàn),有條理地匯報。
那么在以后與朋友的相處中,我們要做到什么呢?(彼此信任、樂(lè )于分享、互相幫助……)
板書(shū)設計
朋友相處的秘訣
積極發(fā)言認真傾聽(tīng)記錄要點(diǎn)
分類(lèi)整理條理匯報
教學(xué)反思
1.本次口語(yǔ)交際主要是引導學(xué)生在小組中討論,學(xué)會(huì )在討論中對討論內容進(jìn)行記錄、匯總。這就需要在實(shí)踐中練習,明確要求,互相學(xué)習。設計活動(dòng),先要啟發(fā)思路,讓學(xué)生打開(kāi)話(huà)匣子,然后以示例引導,如何分類(lèi)整理,有條理地匯報。
2.在上課中避免過(guò)于關(guān)注整理信息,忽視口語(yǔ)交流,教師參與到小組交流中,適時(shí)點(diǎn)撥指導,在互動(dòng)交流時(shí),抓住典型培養學(xué)生愛(ài)交流、會(huì )表達、認真聽(tīng)的好習慣。
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