幼兒園中班語(yǔ)言教案《大傘和小傘》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《大傘和小傘》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒認真，安靜的傾聽(tīng)故事的良好習慣。
2、培養幼兒之間相互幫助的良好品德。
活動(dòng)準備：ppt活動(dòng)過(guò)程：
一、結合圖片講述故事。
逐一出示圖片，結合圖片有表情的講述故事內容，幫助幼兒理解故事內容。
讓幼兒學(xué)說(shuō)其中的幾句對話(huà)。
二、引導幼兒給故事取名字。
教師引導幼兒給故事取一個(gè)合適的.名字。鼓勵幼兒大膽的開(kāi)動(dòng)腦筋。
三、故事后討論。
提問(wèn)：為什么田鼠和黑熊帶的傘有不同的大小。
假如田鼠和黑熊的傘互換一下，會(huì )怎樣？
假如四個(gè)小伙伴合傘的時(shí)候用的是田鼠的傘，又可能會(huì )發(fā)生什么事？
四、教師講評表?yè)P肯動(dòng)腦筋的，表現積極的幼兒。
附故事：大傘和小傘“沙沙沙”下雨了，正在走路的小田鼠急忙撐開(kāi)了雨傘，雨水打在小田鼠的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。
走著(zhù)走著(zhù)，小田鼠碰到了小刺猬。刺猬的個(gè)子比田鼠高，刺猬的傘比田鼠大�！按题绺缒愫�！”小田鼠有禮貌的說(shuō)。小刺猬說(shuō)“小田鼠，快把你的傘收起來(lái)吧，到我的傘下來(lái)，有了大傘就不用小傘了！”于是，小田鼠和小刺猬合撐一把大傘往前走，雨水打在小刺猬的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。
走著(zhù)走著(zhù)，小田鼠、小刺猬碰到了小黃狗。小黃狗的各自比刺猬高，傘比刺猬大�！靶↑S狗你好！”小田鼠、小刺猬有禮貌的說(shuō)。小黃狗說(shuō)“小田鼠、小刺猬快把你們的傘收起來(lái)吧，到我的傘下來(lái)，有了大傘就不用小傘了！”于是，小田鼠、小刺猬、小黃狗合撐一把大傘往前走，雨水打在小黃狗的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。
走著(zhù)走著(zhù)，小老鼠、小刺猬、小黃狗碰到了黑熊。黑熊的個(gè)子比小狗高，傘比小狗的大�！昂谛艽蟾缒愫�！”小田鼠、小刺猬、小黃狗有禮貌的說(shuō)。黑熊說(shuō)“小田鼠、小刺猬、小黃狗快把你們的傘收起來(lái)吧，到我的傘下來(lái)，有了大傘就不用小傘了！”于是，小田鼠、小刺猬、小黃狗、黑熊合撐一把大傘往前走，雨水打在黑熊的傘上發(fā)出“噼啪、噼啪”的聲音。
它們四個(gè)往前走，不一會(huì )兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。沒(méi)有雨，大傘小傘都用不著(zhù)了。黑熊把大傘收了起來(lái)，大家你看我，我看你，每人夾著(zhù)一把傘，說(shuō)說(shuō)笑笑朝前走去。
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