【推薦】體育課教案三篇

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的體育課教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育課教案 篇1

　　設計理念：

　　"球"是幼兒日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的運動(dòng)器械，也是幼兒特別喜歡的運動(dòng)器械。在經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年的拍球練習，到了中班希望在此基礎上多一些運動(dòng)類(lèi)的，競技性的球類(lèi)游戲活動(dòng)。同時(shí)，我發(fā)現中班的幼兒經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習變得不是那么的以自我為中心，但是他們不明白作為一個(gè)團體的意義，不明白合作的含義。所以用兩人合作類(lèi)的球類(lèi)活動(dòng)，在幼兒身體得的鍛煉的同時(shí)，希望也能增強中班幼兒的團體合作意識。

　　活動(dòng)準備：

　　收集各種球類(lèi)：皮球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、籌劃，收集球。

　　1、對中班組各班開(kāi)展"兩人原地拋接球"進(jìn)行計劃籌備，撰寫(xiě)班級健康特色活動(dòng)。

　　2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園欄、班級通知等形式，各班向家長(cháng)介紹拍兩人原地拋接球活動(dòng)的主要內容和目的，征集家長(cháng)對開(kāi)展球類(lèi)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)的支持和配合。

　　3、各班發(fā)動(dòng)家長(cháng)，帶著(zhù)孩子在家中練習兩人原地拋接球。

　　二、開(kāi)展情境化的球類(lèi)活動(dòng)。（3年2月-3年6月）球類(lèi)活動(dòng)主要途徑：

　　1、晨間球類(lèi)活動(dòng)。

　　2、集體健康活動(dòng)。

　　3、分散自主活動(dòng)。

　　4、親子玩球活動(dòng)。

　　球類(lèi)活動(dòng)主要內容：

　　1、初級階段：教師負責講授技巧，活動(dòng)中要求幼兒兩腳分開(kāi)，身體自然下蹲，兩手自然分開(kāi)中心向下。合作過(guò)程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運動(dòng)的過(guò)程中慢慢把握。

　　2、中級階段：通過(guò)家園練習，讓孩子回到家后，不要在電視上浪費過(guò)多的時(shí)間，而是希望家長(cháng)能夠帶著(zhù)孩子玩一玩球類(lèi)活動(dòng)，特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中能夠考慮別人，而不是只顧自己。

　　3、高級階段：在班級之中開(kāi)張各類(lèi)合作競賽活動(dòng)，以小組為單位，或者男生女生為組合，展開(kāi)兩兩對戰。以總成績(jì)來(lái)評比輸贏(yíng)。

　�。�1）從簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起：讓幼兒從最簡(jiǎn)單的個(gè)人向上拋接球開(kāi)始練習，達到一定的熟練度和高度之后就讓幼兒們開(kāi)始嘗試兩兩合作的拋接球。

　�。�2）通過(guò)教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢。

　�。�3）讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結對，通過(guò)相互間的鼓勵、模仿，達到共同進(jìn)步的目的。

　�。�4）充分利用家長(cháng)資源。對于那些能力較弱的幼兒就請家長(cháng)在家里幫助練習。加強家園聯(lián)系的同時(shí)，能夠讓孩子通過(guò)家庭游戲的方式，增進(jìn)親子樂(lè )趣。

　　三、利用記錄、評比等，促進(jìn)球類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　1.設計"最佳組合榜"。每周對于有進(jìn)步的組合經(jīng)行榜單更新獎勵。

　　2.繪制了"幼兒合作拋接球記錄表"。記錄幼兒每天合作拋接球的情況，使幼兒通、過(guò)記錄能夠看到自己的進(jìn)步。

　　3.組織幼兒拋接球游戲、比賽。在小組之間或者是男女生之間開(kāi)戰，組合對戰。也可以開(kāi)戰組合挑戰賽，挑戰成功的組合有小紅花作為獎勵，被挑戰是失敗的組合要通過(guò)努力，下次獲得進(jìn)步。

體育課教案 篇2

　　第十七周第一課：游戲

　�。ㄉ险n時(shí)間：20xx、6、11——12）

　�。▓�(chǎng)地：教院）

　　授課教師：李秀萍

　　教材：游戲

　　教學(xué)目標：

　　1、讓90%以上的學(xué)生學(xué)會(huì )各種小游戲的基本動(dòng)作和規則。

　　2、通過(guò)小游戲練習來(lái)培養學(xué)生遵守游戲規則。

　　3、培養學(xué)生團結友愛(ài)的集體合作意識。

　　教材內容：游戲

　　重點(diǎn)：游戲方法

　　難點(diǎn)：游戲規則

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、體育委員整隊集合

　　2、師生相互問(wèn)好

　　3、老師宣布課的內容

　　4、檢查人數安排見(jiàn)習生

　　5、隊列隊形練習：

　　向右看齊、哨息、立正、散開(kāi)、原地踏步、立定、左右轉、散開(kāi)、靠龍。

　　轉動(dòng)作方法：略

　　二、準備部分

　　1、原地活動(dòng)手腳踝腕

　　2、前踢腿、前踢腿跑、側踢腿、側踢腿跑，兩腳交換踢。

　　3、徒手操：伸展、體前屈、雙臂繞環(huán)。

　　組織：各路縱隊行進(jìn)間進(jìn)行。老師領(lǐng)做。

　　要求：認真做好各種動(dòng)作。

　　三、基本部分

　　小游戲：

　　1、雙人拔河

　　2、雙人拍手

　　3、雙人炒大豆

　　4、雙人背人

　　5、三人織布機

　　6、雙人推掌

　　7、雙人背人

　　8、雙人猜拳

　　9、雙人碰腳。

　　動(dòng)作方法：雙人推掌：兩人面對面一腿前一腿后弓步站好，兩手五指交叉，兩人同時(shí)用力推一只手，另一只手緩慢向后讓開(kāi)，兩手交替進(jìn)行推手。

　　雙人拔訶：兩人異方向腳外側相對，后腿彎曲，同時(shí)用力向后拔，看誰(shuí)的力量大。

　　組織：各路縱隊，1、3、排的學(xué)生向后轉跟2、4、排的學(xué)生相對應。老師領(lǐng)做。

　　教法：老師每個(gè)動(dòng)作先進(jìn)行講解和示范后學(xué)生原地進(jìn)行練習。

　　要求：按指定場(chǎng)地進(jìn)行，注意安全。

　　10、自創(chuàng )游戲進(jìn)行

　　組織：自由結合進(jìn)行練習。

　　要求：發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng )想出自己喜歡的、安全的有意義的游戲進(jìn)行練習。按指定場(chǎng)地進(jìn)行，注意安全。

　　四、結束部分

　　1、全體集中。

　　2、小結。

　　3、放松：在游戲的歡樂(lè )過(guò)后，深呼吸微笑。

　　4、下課。

　　課后反思：

　　殷杰：閱

　　20xx年6月8日

體育課教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

　　2、能開(kāi)動(dòng)腦筋，運用多種方法練習跑。

　　3、復習游戲《沖過(guò)封鎖線(xiàn)》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。

　　4、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的'快樂(lè )體驗。

　　5、增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動(dòng)準備

　　1、 幼兒人手一張報紙。

　　2、 韻律操音樂(lè )的磁帶及錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)、開(kāi)始部分

　　1、 幼兒入場(chǎng)，做準備運動(dòng)。

　　幼兒手拿卷好的報紙，在音樂(lè )聲中有精神地入場(chǎng)。

　　2、準備運動(dòng)：韻律操。

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。

　　(二)、基本部分

　　1、教師打開(kāi)報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來(lái)。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。

　　2、 試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。

　　3、 第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。

　　4、 幼兒再次自由嘗試數次。

　　5、 復習游戲《沖過(guò)封鎖線(xiàn)》。

　　發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進(jìn)行。

　　(三)、結束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評價(jià)。幼兒在音樂(lè )聲中步回教室。

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)以幼兒自由探索報紙的玩法為主線(xiàn)，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng )造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著(zhù)老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩�；顒�(dòng)滿(mǎn)足了幼兒的自我探索能力。

　　不足之處

　　準備的報紙量有點(diǎn)少，導致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒(méi)有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動(dòng)中多加注意。

　　小百科：報紙是以刊載新聞和時(shí)事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類(lèi)報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會(huì )輿論的功能。

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