滬教版第一冊語(yǔ)文40課《小貓釣魚(yú)》教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的滬教版第一冊語(yǔ)文40課《小貓釣魚(yú)》教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標：
1、知道只有一心一意，才能把事情做好。
2、學(xué)會(huì )“又、三心二意，一心一意”等詞的意思。
3、會(huì )有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土暀z查認讀詞語(yǔ)
�。ǘ┲v讀課文
�。�1）出示本課時(shí)教學(xué)目標。
�。�2）講讀第一段。
整理句子：小貓一塊兒和老貓釣魚(yú)河邊去
�。ɡ县埡托∝堃粔K兒去河邊釣魚(yú)。）“一塊兒”可用什么詞代替？（一同。一道。一起）并用“一塊兒”造句。
齊讀第1段。
�。�3）講讀二，三。四段。
�、俅蜷_(kāi)幻燈圖三、圖五。小朋友，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的意思，（圖三：小貓開(kāi)始釣不到魚(yú)，很生氣。圖五：小貓釣到了魚(yú)，很高興。）
釣不到魚(yú)
[板書(shū)：]
釣到大魚(yú)
你們想知道這是為什么嗎？打開(kāi)課文，一邊聽(tīng)錄音；一邊找找課文中哪幾段寫(xiě)小貓開(kāi)始為什么釣不到魚(yú)？（放課文錄音）
�、谥该首x二、三兩段，說(shuō)說(shuō)小貓是怎樣三心二意釣不到魚(yú)的？
捉蜻蜓
[板書(shū)：]
捉蝴蝶
�、鄢鍪揪渥颖容^
小貓看見(jiàn)了，放下釣魚(yú)竿，就去捉靖蜒
小貓看見(jiàn)了，放下釣魚(yú)竿，又去捉晴蜒
兩句話(huà)有什么不同？為什么要寫(xiě)“又”？從小貓的.行動(dòng)和這個(gè)“又”字中可以看出什么？（小貓很不專(zhuān)心）
指名朗讀：“又”念重音，讀出貪玩。三心二意的語(yǔ)氣。
�、艿谌沃�，還有什么地方用上“又”，為什么要用“又”？
�、菽憧�，小貓沒(méi)捉著(zhù)蜻蜓和蝴蝶，也沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，而老貓卻一次又一次地釣到大魚(yú)，小貓又一次失望了。請男同學(xué)朗讀第二段，女同學(xué)朗讀第三段，比比誰(shuí)讀得好？（朗讀第二、三兩段）
�、坌∝垱](méi)釣著(zhù)魚(yú)，心里會(huì )覺(jué)得怎么樣？（失望。氣惱。奇怪）
咱們聽(tīng)聽(tīng)小貓是怎么說(shuō)的？（放小貓話(huà)的錄音）小貓為什么覺(jué)得氣人？誰(shuí)能學(xué)學(xué)小貓這時(shí)候的表情和動(dòng)作來(lái)表演朗讀第四段。（指名朗讀一一于讀——齊讀）
要是這時(shí)你在小貓身邊，能告訴小貓為什么它一條小魚(yú)也釣不著(zhù)嗎？（指名回答）
是呀，像小貓這樣一會(huì )兒「板書(shū)」捉蜻蜓，一會(huì )兒捉蝴蝶，做事很不專(zhuān)心，就叫三心二意。[板書(shū)：三心二意]
�、偬羁�，因為小貓一會(huì )兒（），一會(huì )兒（），（）地釣魚(yú)，所以釣不到魚(yú)。
�。ㄖ该f(shuō)——填寫(xiě)——糾錯）
�。�4）學(xué)習六、七段。
�、俸髞�(lái)小貓釣到魚(yú)了嗎？你怎么知道的？（讀最后一句）“不一會(huì )兒”什么意思？（時(shí)間很短）你能用“不一會(huì )兒”來(lái)說(shuō)話(huà)嗎？
�、谄婀�，后來(lái)小貓為什么很快釣到魚(yú)了？（小貓一心一意地釣魚(yú)，所以釣到了魚(yú)）一心一意地釣魚(yú)從什么地方看出來(lái)？
[板書(shū)：又……又……
理也不理
就像……一樣]
誰(shuí)能用“又……又……”說(shuō)一句話(huà)？
“就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣”說(shuō)明什么？還可以從什么地方看出來(lái)小貓釣魚(yú)專(zhuān)心了
像這樣做事專(zhuān)心，不開(kāi)小差，就叫一心一意。[板書(shū)：一心一意]
�、壑笇Ю首x：六、七兩段該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？（讀出專(zhuān)心、高興的語(yǔ)氣）。指名讀一一子讀——齊讀。
�、芴羁眨汉髞�(lái)，因為小貓（）地釣魚(yú)，所以不一會(huì )兒，也（）。
�。�5）講讀第五段。
�、僭瓉�(lái)三心二意的小貓，為什么會(huì )一心一意地釣魚(yú)呢？在課文中找一找，指名回答。（小貓聽(tīng)了貓媽媽的話(huà)）這說(shuō)明什么？（虛心、知錯就改）誰(shuí)來(lái)讀貓媽媽的話(huà)？想想該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？（親切、耐心的語(yǔ)氣）（指名朗讀——評讀——齊讀）
�、谌绻闶秦垕寢�?zhuān)阌謺?huì )怎樣教育小貓？（用貓媽媽的口氣說(shuō)）
�。ㄈ┬〗Y談話(huà)
�。�1）有感情地朗讀課文。
�。�2）用上“因為……所以……”、“……是因為……”小結板書(shū)。
�。�3）小朋友們，通過(guò)課文的學(xué)習，你懂得什么道理？[板書(shū)：只有一心一意，才能把事情做好。]
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
�。�1）讓我們進(jìn)入“快樂(lè )官”做一個(gè)有趣的“釣魚(yú)游戲”，請小朋友像小貓那樣一心一意地釣魚(yú)。（出示小魚(yú)，在每條魚(yú)肚子里藏著(zhù)一個(gè)小問(wèn)題，誰(shuí)釣到魚(yú)，答對題，就把魚(yú)送給他。）
板畫(huà)：小貓開(kāi)始為什么釣不到魚(yú)，后來(lái)什么釣著(zhù)了？
板畫(huà)：通過(guò)課文的學(xué)習，你懂得什么道理？
�。�2）選做題：
想象填空：不一會(huì )兒，小貓就釣到了一條大魚(yú)。小貓（）。
[板書(shū)]40、小貓釣魚(yú)
捉蜻蜓
一會(huì )兒三心二意釣不到魚(yú)
捉蝴煤
又……又……
理也不理一心一意釣到魚(yú)
像……一樣
只有一心一意，才能把事情做好。
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